只有认真写好活动总结，这样才可以将自己的活动想法记录在文字中，从我们写出的活动总结中，能看到活动发展的全过程，职场好文网小编今天就为您带来了迎新杯活动总结推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
迎新杯活动总结篇1
在这秋风飒爽，丹贵飘香的九月里，我系以“青春无限·展现自我”为主题的迎新文艺晚会圆满的落下了帷幕，为了欢迎大一的新生，同时为了更好的展示我们工管系的风采，本次活动得到了系领导的高度重视，我们学生会人员在老师的领导下吸取往届迎新晚会的成功经验，不断努力，本次迎新晚会举办得较为成功。
本次晚会准备了十二个节目，其中节目类型有歌、舞、小品和走秀。唱歌部分有独唱和对唱，整个晚会中有美声、民族和通俗三种唱法，舞蹈有popping，breaking，爵士和华尔兹，小品有独角戏表演和多人表演。这次晚会的节目内容丰富，不单调，是综艺性的文艺演出，给观众带来了多种不同风格的视觉享受。还有本次活动宣传工作到位，现场观众较多，晚会的设备准备齐全，灯光、音响效果好，晚会现场的秩序稳定，这些都为本次晚会的顺利进行奠定了基础。
但美中不足的是，由于大一新生在军训，大二学生在上课，我们排练的时间较少，有些节目的质量不太理想。还有我们的赞助资金不足，导致晚会没有幕布。
本次晚会把大一大二的学生凝聚在了一起，我们学生会人员也在这次晚会的举办中有所成长，在今后工作中我们会继续发扬好的方面，把不足的地方当做前车之鉴，为我们今后的工作积累下宝贵的经验和教训。
迎新杯活动总结篇2
初加入机械学院研究生会文艺部，紧接着就开始着手迎新晚会幕前幕后工作，在步调紧张的布置和彩排结束后，昨晚7点，迎新晚会正式拉开了序幕，歌曲一首接一首进行着，许多同学还自发地向喜欢的歌手送上献花并跟着节奏拍手，一曲曲悦耳动听，一幕幕温馨动人。在小品《三句半》表演时，更是一句句接连着同学们的欢笑声、欢呼声、鼓掌声。游戏环节，不仅带动大家参与其中，也让更多的同学展示了他们的才艺。最后，晚会在王玉松学长的肯定、感谢和祝福中落下句点。
昨天的晚会取得了成功的一面，也暴露出许多我们工作上的不足，我们应当吸取经验。
其一是节目数量少，同学前期报名积极性低。这个原因并不是同学们不太会唱歌或者没有才艺，因为在游戏环节中，有更多的同学向我们展示了他们的才艺。所以，如何在前期调动同学们参与的积极性至关重要。在这一关卡上关靠简单的通知是不够的，必须深入同学中多挖掘多带动，还可以自己亲身参与为例鼓舞大家。不论是在现实生活中还是网络聊天群里，都应该与同学多沟通交流，鼓励他们踊跃报名，而不能单独机械通知。因为在气氛融洽、活跃的时刻，常有同学一受鼓励就奋身而起的例子。虽然在研究生阶段更注重学术科研，但是文艺精神也并非不重要，何况还是有许多同学内心有展示自我的意愿，只是他们缺少一把火去引燃，而我们应该充当好这把火。
其二，工作不够细化分明，未雨绸缪不到位。在布置会场时，总体上我们工作是做好准备了的，但是在细节要点上出现临时找人或出现未做的工作。比如：昨晚7点开始晚会，我们却是在前十分钟进行了伴奏曲目的排序工作，然后安排人员播放，虽然这点小事确实可以在十分钟内做好，但是却让人紧口心弦。再如：晚会节目排序交由主持人定，但是我们却没有做好沟通，也没有做好节目单，整个晚会只有主持人记得清楚下一个是什么节目。而在节目与节目之间，恰恰需要我们做好衔接，因此我们做的比较粗糙。再如：游戏环节发礼品发错，本来给歌手准备的礼品却发给了游戏参与者，虽然礼品比较不了心意，本可以不追究，但是这正说明了我们工作时不细致，没有与工作人员交代清楚。在今后的类似活动中，我们应该吸取此次活动的经验教训，争取把以后的活动质量提高，把工作的效率提高。
最后，文艺部真诚地感谢其他各个部门的积极配合，如果没有他们的协作，晚会不会如此精彩。在今后各个部门活动中，文艺部也将全力协助！
迎新杯活动总结篇3
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，**幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
迎新杯活动总结篇4
上午，我们幼儿园举行了庆新年新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家12月28日长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动，演出了许多精彩的节目。
上午九点钟，我们首先邀请了家长观看ppt和幼儿在园的一些活动的视频，ppt主要对本班幼儿在五大领域方面的详细分析，还把本班幼儿的强弱项做了一个简单的分析，接下来我们班本班的游戏活动，教学展示，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲，加上简单的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈。上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。我们把本班的幼儿分成三组，首先表演了语言类的儿歌，古诗，英语律动等，后来由男孩子带来的舞蹈《打开你的梦想》和女孩带来的舞蹈《左手右手》，我们还邀请了家长和幼儿一起跳了一个简单的亲子舞蹈，我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“小脚踩大脚”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时光总是过得特别快。活动也要结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
迎新杯活动总结篇5
新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们对国旗行注目礼，目不转睛。接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的'音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
迎新杯活动总结篇6
纷繁的“迎新晚会”工作随着昨夜一系列节目浩浩荡荡的结束正演也划上了句号，起伏的心绪亦随之平静。平静益于反省自查，短暂的休息过后，我对自己所做工作汇报、自查总结如下。
正演日我负责工作有：
1.节目正演前的终走场串台;(具体负责人：李林峰)
2.演员场外等待的组织安排;(具体负责人：张雨桐、张天宇、周亚辉)
3.节目的跟进及登台退台;(具体负责人：张雨桐、张天宇、周亚辉)
4.节目道具的流动;(具体负责人：成浩、杨文超、王天雷、张超)
5.伴奏音乐的播放安排;(具体负责人：马明才)
6.主持人的协调组织;(具体负责人：李林峰)
7.节目组应急。(具体负责人：杨沛、宋飒飒、王美东、李文睿)
针对此七项工作，自查问题有：
1.终走场串台开始与结束时间较计划时间延迟半小时导致终走场串台较匆乱。
原因分析：a.主持人和演员化妆时间超时;(客观问题：演员化妆时间与课时冲突;主观问题：化妆前对演员的组织不利，未及时安排好负责人与实践部做好协调并组织带队演员前去化妆。)
b.各节目演员到场时间延迟;(自辩：对节目负责人通知有及时到位并催促，此点无可控制。)
c.节目音乐拷贝未能提前完成。(客观问题：有临时调换伴奏情况。主观问题：调换伴奏未能速度完成及未能提前对伴奏按节目分好类。)
自省：演员化妆与课时冲突及占用时间问题未能提前考虑周全，并且未能提前安排好具体负责人。
安排的音乐负责人数不够导致应变能力不足。
2演员待位组织与节目跟进、登台退台及道具流动顺利完成，未发现问题。
3伴奏播放有早播放，晚播放，播放错情况。
原因分析：未提前与节目负责人就伴奏何时播放做好协调。
自省：当在正演前最后一次彩排中便安排专人与节目负责人做好沟通。安排播放负责人数不够导致不能顾全。
4.在刚开场时出现暂时断电情况，主持人黑暗中上台。
原因分析：对此情况先前未有考虑到，情况发生后也未能准确判断做最佳安排指示。
自省：此情况出现，当略等半分钟后若还未亮灯则应按灯光应急方案应急。
5.节目组的应急小队工作顺利完成，有成功应急处理《白雪公主》节目上台前的一个小事故。
6.互动环节中两位主持人表现不佳，没有做好互动。
原因分析：主持人应变能力不够，舞台经验不足。
自省：对主持人培训科目过于偏重声音与走台定台而忽略了应变能力的培养与考核。主持人的声音不是最重要的，重要的是语言。主持人的姿态不是最重要的，重要的是能力。
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