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对党史调研报告篇1
党史学习调研报告一：学习党史要在实干上下功夫
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。党史学习教育，最终目的是要学以致用、知行合一。扎实开展好党史学习教育，做到学史力行，突出办实事、开新局，就必须要在实干上下功夫，要结合思想实际和工作实际，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，把开展党史学习教育与正在做的事贯通起来，把学习教育成效体现在加强党员干部思想淬炼、坚决做到两个维护上，体现在为群众办实事、增进民生福祉上，体现在贯彻新发展理念、推动十四五开好局起好步上。
一、实干，首先是要更加坚定做到两个维护。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。做到两个维护，不能停留在口头上，而要体现在行动上。我们要在党史学习教育中砥砺政治品格，从党史中汲取正反两方面历史经验，把对党忠诚注入思想、融入灵魂、见诸行动。既要把准政治方向，对国之大者心中有数，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；也要善于从政治上分析问题、解决问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把讲政治的要求从外部要求转化为内在主动。作为党员干部，要旗帜鲜明讲政治、守纪律、懂规矩，树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，树立为共产主义奋斗终身的目标。要树立宗旨意识、群众观念，坚定以人民为中心的发展理念，在服务群众中坚定理想信念，以正确的理想信念支撑和引导党员干部的行为。
学习党史就要从党的光荣传统中，弄通何为理想信念之基，探求坚定信念的正确答案。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，而其中第一位的是对马克思主义的信仰，马克思主义的唯物史观为共产党人实现理想信念提供了科学的思想武器，指明了实现理想信念所依靠的力量和现实道路。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为新时代中国共产党人坚定理想信念指明了方向、路径。当下在党史学习教育火热开展之时，既要加强对党的光荣传统与优良作风的学习，同时也要同习近平新时代中国特色社会主义思想学习相结合，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的把握，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为实际工作中的动力与成效。
二、实干，重点是要坚持为民办实事。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。这次党史学习教育把我为群众办实事实践活动作为重要内容，就是要为群众解决实际问题，让群众切身感受到党史学习教育带来的变化。我们要在把握历史大势中更加自觉主动担当作为，在感悟初心宗旨中坚持以人民为中心的发展理念，更加自觉为民办实事，以解决群众身边的突出问题为重点，切实增进民生福祉，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
党史学习调研报告二：学党史贵在力行
习近平总书记对开展党史学习教育提出了明确要求和根本遵循：学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。因此，党员干部学党史必须坚持目标导向和结果导向，切实在力行上下真功下深功，用实实在在的成效力证明理、增信、崇德，高标准高质量完成党史学习教育任务。
要增强起而行之的自觉。知是行之始，行是知之成。学习党史，首先要静下心来，认真钻研、长点知识、明些道理，用历史营养剂滋润心田。但仅此还不够，在知之的基础上，还须做到知行统一，以知促行、以行促知，方能体现有真学、证实有真知、表明有真得。这就要增强起而行之的自觉，坚持用明理指导力行，用力行升华明理。只满足于知之，而不起而行之；搞坐而论道，口头革命，那是难以证明在真学、有真得的。一个实际行动，比一打纲领重要得多；一个力行姿态，比一篇体会宝贵得多；这是我们必须始终牢记的劝学铭。
明镜所以照形，古事所以知今。在党的百年奋斗历程中，一贯重视克服形式主义、官僚主义，涵养优良作风。土地革命时期，旗帜鲜明提出纠正脱离实际情况的本本主义；抗日战争时期，开展延安整风运动，确立调查研究制度；新中国成立之初，号召清扫官僚主义作风，要求干部轮流到下面去检查；改革开放后，解放思想、实事求是，注重腾出时间来多办实事，多做少说。党的十八大以来，我们以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，坚持不懈整治四风，始终绷紧作风建设这根弦。实践表明，作风问题关系人心向背，不断克服形式主义、官僚主义等作风问题，才能不断夯实党的执政基础，以作风建设新成效助力党和人民事业实现新突破。
对党史调研报告篇2
在中国共产党成立100周年之际，党中央在全党开展党史学习教育，正当时，意义重大。组织部门作为党的政治机构，在党史学习教育中既是组织者、推进者，也是参与者、受教育者，承担着双重责任，要自觉对标习近平总书记的重要讲话精神，弘扬组织部门的优良传统作风，发扬组织干部模范的领导作用，把党史学习教育融入日常生活，抓住经常。
在全面系统学党史中加强政治定力。历史是教科书，党史是营养剂。要坚持学党史作为组织部门磨练初心使命的必修课，坚持组织课程服务政治课程，以人民为中心贯穿工作，在历史和现实贯穿中学提出绝对忠实的政治自觉。要坚持学党史作为组织工作最需要的教科书，善于从党史中总结科学经验，探索发展规律，继承优良传统，不断提高新时代组织工作质量，在传承和发展统一中学承担更坚定的政治责任。要坚持学党史作为组织干部担当重任的动力来源，扎实、原本指定学习资料，使用重要参考资料，教育引导组织干部确立正确的党史观，大力弘扬革命精神，全面提高能力素质，理论与实践相结合
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行动的先导，理论是行动的指南。集团干部要把学习深刻理解近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不仅要学习，还要学习其门，理解其道路，实现理论联系，不断理解这一思想伟力，利用新时代党的创新理论成果要突出组织部门的特点和实践特色，贯穿创新的学习方法和力戒形式主义官僚主义，运用组织论坛、旧带新、主题党日等良好经验，组织开展形式多样的学习讨论交流活动，教育引导组织干部沉着学习，与实际学习联系，强化党性，学习信仰负责，以成熟的理论思想武装头脑，指导实践，推进组织工作进入新阶段。
在改善作风的实际工作中表现的本色。人民是历史的统治者，民心是政治。集团干部要通过党史学习教育，进一步深化党的性质宗旨认识，记住我是谁，为谁，依赖谁的根本问题，自觉站在人民的立场上，深入实践大众路线。立足岗位实际，围绕大众痛点问题，担心烦恼，围绕广大党员、干部、人才反映的突出问题，整理组织工作各项业务，找出差距，补充短板，优化流程，提高效率，切实提高高高质量开展组织工作的能力能力。要树立宗旨意识，以开展我为大众实事实践活动为契机，加强调查实际情况，大力解决基层问题，优化服务质量效果，有责任和感情，经常降低基层第一线调查民情，听民意，解决民意，帮助基层党员干部大众解决实际困难，让他们感受到组织的关怀和组织的温暖。
在勇争一流的新局加强责任。志向不求易者成功，事情不避难者进入。组织工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住双手，促进双手，防止学习两块皮。要结合开展党史学习教育和服务中心的大局，结合全年组织工作的重点任务，立足新的发展阶段，贯彻新的发展理念，构筑新的发展结构，加强开始是冲刺，开始是决战的紧迫意识，在推进十四五开始的开始中表现组织责任，发挥组织优势。要提高工作基准，把学习教育中激发的学习热情转化为克服困难、干事创业的实际成果，确立一流标准，锻造一流能力，锻炼一流作风，创造一流业绩，以更高的标准、更严格的要求抓住自己的建设，在建设模范部门、建设硬队伍中取得新的进展、新的效果，以高质量组织工作提高质量发展。
对党史调研报告篇3
为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》要求，进一步从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，xx结合xxxxx等重点工作与我单位党员干部构成进行调研，现形成报告如下：
一、结合党员干部构成对加强党史教育工作重要性的认识
1、加强党史教育，是全面加强党的建设的迫切要求。一方面，近年来，拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，加强自我修养，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织，实现党的建设伟大目标。另一方面，在新的历史条件下，党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化，年轻干部虽然思想敏锐，视野开阔，勇于开拓进取，具有较丰富的专业基础知识，但对于党的历史知之不多，有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此，面对众多的年轻党员干部和各种职业成分的党员干部，最重要的是加强党史学习。
2、加强党史教育，是提高党员干部素质的重要方式。党的十九大以来，全单位党员干部队伍的素质和能力有了很大提高，为经济社会发展作出了重要贡献。但是，由于大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。因此，很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育，传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验，不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。
3.加强党史教育，是加快推动跨越发展的现实需要。党的历史不仅是党组织自身的发展史，也是一部为国家独立，民族解放，人民富裕的奋斗史，更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。特别是改革开放以来，我们党在总结中国革命和建设历史经验的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论体系，保证了党的事业兴旺发达。
二、业务工作与党史教育工作中存在的主要问题
1、受改革影响，乡村xxxx工作人员工作积极不高。改革不断推进，集体经济组织管理相关配套政策不到位。
2、党史教育机制尚不完善，受重视程度不高。目前，一些党员对党史学习重视不够，对党的历史只有一个概括的了解，对我党长期积累的经验没有系统学习。
3、党史教育资料相对匮乏，内容还不够丰富。特别是可供学习的党史资料种类、数量较少，特别是地方党史的资料甚少。
4、党史教育方式比较单一，信息技术运用少。党史学习途径较为单一，在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进。
三、对加强本单位党史教育工作的几点建议
1、健全完善制度机制，促进党史教育工作规范化经常化。
一是建立长期教育制度。党史教育不是权宜之计，也非短期行为，而是一项长期的任务。它不仅是宣传贯彻党的路线方针政策的重要方面，也是顺利开展各项工作的思想保障，其重要性不言而喻。二是建立教育培训制度。邀请党校教师开展宣讲活动，让年轻干部通过学习党史，从而提高年轻干部的党性修养，坚定爱国爱乡、艰苦奋斗、勤奋工作的信心。三是建立联席会议制度。加强业务工作与党史教育、组织、宣传、党校等的联系和协作，通过定期不定期召开联席会议，汇集社会智慧，借助外部力量，推动党史教育工作的深入开展。
2.丰富党史教育内容，增强党史教育的针对实和实效性。
一是加强学习党史教材。积极组织党员干部深入学习《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史著作，引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。二是深刻领会重要内容。深刻领会中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻领会中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻领会中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，深刻领会中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，深刻领会中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，深刻领会党领导黑龙江人民奋斗前行的辉煌历史，深刻领会党领导xxx人民砥砺前行的奋斗历程。三是深入挖掘党史资源。要充分用好我市各级各类红色资源开展实地学习教育，组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、纪念场馆、爱国主义教育基地、国防教育基地等，让本单位党员干部通过亲身感受老一辈革命家的革命历程，了解革命先辈可歌可泣的斗争历史，进一步明辨是非，坚定信念。
3.创新党史教育方式，进一步将党史结合实际扩大实效。
一是利用网络平台开展宣传教育。充分利用互联网和政府网站等现代化传媒手段，加强网上党史宣传阵地建设，选择重大历史题材、地方党史故事、英雄人物等及时在网上进行宣传，切实增强党史宣传教育的社会影响力。二是抓住节庆假日开展宣传教育。利用五一、七一、十一等重要节庆日、重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日，组织开展专题宣传活动，以灵活多样的方式宣传党史，充分发挥其资政育人的作用。三是坚持学以致用、用以促学。增强理论联系实际的能力，要把党史学习教育与不忘初心、牢记使命主题教育常态化结合起来，与落实十四五开局之年各项重点任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，确保学习教育活动的深入推进并取得明显实效。
对党史调研报告篇4
根据全市开展党史学习教育部署安排，xx单位党组迅速研究部署，严密组织，采取自学、集中学习研讨等方法，认真对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查，找准存在问题并研究制定了具体措施，持续精准发力，深入推动落实，务求取得更大成效。
一、主要做法及成效
xx单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里，推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实，的重要政治任务来推动落实，确保了中央决策部署和市委要求落地落实。
(一)党史学习教育稳步扎实开展
深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚决贯彻落实中央和市委统一部署要求，高标准谋划推动党史学习教育深入开展。
一是全面启动部署。3月x日，市委召开党史学习教育工作会议后，xx单位迅速成立了党史学习教育领导小组，下设办公室，抽调精干力量组成工作专班和指导组，精心研究制定工作方案，3月x日召开了党史学习教育动员部署会议，对xx单位开展党史学习教育进行了动员部署。
二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材，采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式，组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个专题组织了集中研讨交流，各级党组织负责人发挥示范带头作用，带动和促进党员干部交流发言、检视问题，切实把研讨交流开成了一次准民主生活会，共举办读书班x期，培训党员干部x人次。大家一致认为经过近一段时间的学习，对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟，初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。
三是教育形式灵活多样。为拓展学习渠道，改进学习方法，不断丰富学习内容，增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰干事创业、担当作为优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，不断将学习教育引向了深入。期间，为加深对党史学习教育重点内容的理解把握，还对全体党员干部组织了应知应会测试。
四是调研组织比较严密。落实学党史、悟思想、办实事、开新局要求，以开展调查研究为抓手，明确调研重点，周密制定调查研究工作计划，组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组，深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位，采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研，广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议，认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题，深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足，找准找实突出问题，深挖问题根源，明确努力方向，有力推动了党史学习教育向工作实践转化。
(二)深入推进为职工群众办实事活动
落实学党史、悟思想、办实事、开新局要求，牢固树立问题意识，坚持问题导向，深入开展党史学习教育为职工群众办实事活动。
一是严密制定方案。认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理，形成了x个方面x项重点整治问题，逐项研究制定了x项措施，每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门，建立规范工作台账，挂图作战，盯紧盯死工作进度，压茬推进，一项一项抓整改，一件一件抓落实。
二是搞好结合渗透。力戒形式主义，紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来，同步推进、用力深化整改落实，特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题，紧紧扭住不放松，借这次党史学习教育为职工群众办实事活动的东风再加油再加力，持续用力深化整改，务求有取得新进展新突破，防止专项整治与全面整改脱节，确保整治整改工作全方位落实。
三是压实主体责任。采取跟进督导、定期分析研究等方法，推动各级党组织主动扛起抓好为职工群众办实事的主体责任，主要领导同志认真履行第一责任人责任，班子成员严格落实一岗双责责任，各级领导干部坚持把闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题体现到为职工群众办实事活动全过程。切实通过以上率下，层层传导压力，层层压实责任，层层盯抓落实，全力以赴推进为职工群众办实事活动深入开展，以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。
二、存在主要问题
认真对照中央和市委标准要求，通过深入自纠自查，感到在党史学习教育、开展为职工群众办实事活动推动落实中，还存在以下问题。
1.理论学习还不够深入。主要表现：参加集中办班学习和支部每周一次的学习，都能静下心来认认真真学习，老老实实读原著学原文悟原理，但在坚持自学上做得不够好，抓得不够紧，行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头，学习存在浅尝辄止的问题。
2.检视问题还不够深刻。主要表现：运用所学成果深刻检视自身问题中，查摆工作中的问题多，触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高，还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻，不敢直面自身存在的突出问题等。
3.调查研究还不够深入。主要表现：深入基层调查研究频次还比较少，沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家，对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性，与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实，了解掌握情况比较肤浅。
4.在整治形式主义官僚主义上坚决性彻底性不够明显。文山会海问题还没有得到根治，工作上还是习惯于文来文往、话来话往、网来网去，大部分时间消磨在文字文件上，深入基层、深入职工群众解决问题、推动工作的时间少;调查研究上蹲不下、坐不住、想不深，钻不进去，与掌握实情、取得实效的要求有差距。
三、下步工作打算
针对查摆出来问题，将从以下几个方面抓好具体工作落实，持续推进整改。
一是进一步提高认识，再学习再出发。借这次党史学习教育的东风，深学笃用习近平新时代新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持不懈在学原著读原文悟原理上下功夫，在学懂弄通做实上下功夫，做到学思践悟、融会贯通。采取集中轮训、分级负责的原则，围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对系统专(兼)职干部轮训一遍。通过不断深化学习，切实让习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神入脑、入心、入行动，团结引导广大职工紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。
二是牢固树立以职工为中心的思想，切实为职工群众办实事办好事。不断深化xx系统改革创新，抓重点、补短板、强弱项，把xx系统改革进行到底，不断增强广大职工群众的获得感。加快推进互联网+xx系统建设，加快xx系统网上工作平台统筹规划和建设，让数据多跑路，职工和基层少跑腿，形成服务职工合力。加大人力物力财力向基层一线和职工群众倾斜的力度，更好地普惠服务职工，让职工群众有更多的获得感幸福感。巩固落实中央八项规定精神成果，深入查摆四风新表现，持续深入开展不作为不担当专项治理，以更大力度整治形式主义和官僚主义，形成治庸治懒治无为的疾风厉势，切实在系统上下形成勇于担当、敢于负责、主动作为、干事创业的良好风气。
三是压实责任，推动全面从严治党走向严紧硬。认真贯彻新时代党的建设总要求，严格落实全面从严治党主体责任清单，紧紧抓住主体责任这个关键，严格落实一岗双责，做实全面从严治党主体责任、党建工作目标责任、党风廉政建设责任的三个责任体系。坚持把加强对各级党组织特别是党组织书记抓党建的责任考核，把考核结果与单位绩效考评、个人年度考核结合起来，切实把管党治党责任扛在肩上、落到实处。进一步加大监督执纪力度，对违反纪律规矩的人和事，绝不含糊、绝不手软、绝不搞下不为例，从重从严处理。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，以健全组织体系为抓手，以落实党的组织生活制度为重点，以提升组织力为突破口，深化五好党支部创建，深入推进基层党建工作标准化、规范化建设。组织开展基层党建工作互看互比互学活动，发挥典型的示范引领作用。积极拓展主题党日活动的内容和形式，充分运用革命历史遗迹和红色教育基地开展党的优良传统教育。严格落实党的组织生活制度，切实增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
对党史调研报告篇5
全县党史学习教育开展以来，县xxx党支部认真贯彻落实上级党委有关部署，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局主题，认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了专题组织生活会扎实有序开展。现将有关情况报告如下：
一、工作情况
（一）高站位严格落实主体责任。结合中心实际，迅速研究制定贯彻落实措施，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。第一时间召开部署会议，传达学习中央、省、市、县委党史学习教育工作会议精神，确保沿着正确方向开展。党支部主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后多次召开专题会议，对党史学习教育活动进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行一岗双责，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动的良好局面。
（二）全覆盖开展党性理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取三学措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是全面系统学。坚持把理论学习作为重中之重，重点学习党中央指定的4本学习材料和习近平总书记咋庆祝中国共产党成立一百周年上的重要讲话，进行系统学习，反复研读，原原本本学、原汁原味学，通过学习，提升理论水平，做到学有所获、学以致用。二是集中研讨学。指定详细的学习计划，每周集中安排一天时间，组织中心党员干部和窗口工作人员集中学习。三是典型警示学。坚持正面教育与反面警示相结合，观看专题片；从先进事迹中找到差距，以案明纪，警醒告诫党员干部牢记宗旨，筑牢思想防线，深刻汲取教训，争做新时代合格共产党员。
（三）全方位深入开展谈心谈话。xxx党支部积极开展谈心谈话工作。支部委员主动把自己摆进去，坚持人人见面，主动揭短亮丑，亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，深入探讨解决问题的措施办法，既交换了自我批评意见，也沟通了相互批评意见，在交换意见中统一思想，在真诚交心中化解矛盾，既主动谈出了自己的不足，也诚恳指出了对方存在的问题，交流探讨了解决问题的看法，为开展批评与自我批评筑牢了基础。坚持把问题谈开，把思想谈通，把意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的。主要谈自身和对方存在问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，力求把间题谈开谈透、找准找实，把矛盾和问题解决在民主生活会前，营造开好组织生活会的良好氛围。
（四）深层次挖掘自身存在问题。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻盘点检视，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、广泛征集服务对象、基层党员群众意见建议。二是召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照找差距。党员干部联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话情况有什么心得体会和对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一对照检查，并将查摆出来的问题列入问题清单和整改台账。
（五）高质量召开专题生活会。根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求，县xxx及时组织召开会议，查摆问题做到了开门见山、直面问题、剖析根源做到了深挖细找、触及思想、开展批评做到了动真碰硬、见筋见骨、整改落实做到了方向明确、措施具体。活动进行党性分析使党员内心受到触动、灵魂得到洗礼、境界得到提升，进一步锤炼党性，改进作风，增进团结，为全面提升各项工作水平凝聚力量。
二、主要收获
（一）聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。
（二）聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。通过深入学习了中国共产党百年党史和习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。坚持在学深悟透中汲取担当源动力，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。
（四）聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。通过认真开展我为群众办实事实践活动，解决一批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中将把我为群众办实事深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。
三、几点体会
（一）必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保党史学习教育不走神、不散光。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿党史学习教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
（二）必须以上率下。班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展党史学习教育，必须抓住关键少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去，把积极性调动起来，推动党史学习教育深入开展。
（三）必须瞄准问题。始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明，开展党史学习教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证党史学习教育真正取得实效。
（四）必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进；把党史学习教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展党史学习教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。
四、存在问题及下步打算
虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。
下步工作中，中心党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大党史学习教育成果。
对党史调研报告篇6
实施1234工程推进党员教育落细落实江苏省海安市围绕平台建设、内容创作、学用转化等三大版块，深入细致调研、认真总结提炼，形成了一条主线、两个重点、三项评选、四大项目的工作思路。坚持一条主线，抓牢思想政治教育。强化远教姓党属性，把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务。
抓好远教固定学习日集中播放月等规定动作，抓准互联网+宣讲指尖云党课等自选动作，探索在社区公园创设新时代远教讲习所，开辟四史学习教育专栏，推动党的理论进社区、上云端。围绕两个重点，建强网上网下阵地。注重加强平台阵地建设，运用丰富的活动载体唱响党建主旋律，做到线上线下同频共振。
一是充分利用海陵先锋全媒体平台的优势，开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。利用微信平台推送方便快捷的优势，面向各单位征集我的入党记忆微感言视频，开展祝福送给党留言点赞活动，通过组织广大党员撰写祝福话语抒发对党的真挚情怀；利用电视、网站全面系统的优势，开展红色100百集红色影视展播活动，全方位、多角度、立体式展现中国共产党波澜壮阔历史和新时代海安党的建设伟大成就。
二是为进一步加强农村老年党员教育管理，在党员家门口打造远教客厅。创新融合线上网络和线下网格，借助先锋党员家中闲置农房按照六个一标准建设阵地，使银发党员在家门口就能触网上线进行学习，享受到更加便捷有效的服务。
开展三项评选，促进站点提档升级。抓好远教站点建学管用各环节，在打牢基层、补齐短板上下功夫，进一步营造比学赶超的良好氛围，助推学用成果转化出实效。
一是开展远教示范站点三年轮选，对全市20个示范站点重新评估挂牌，首次将两新组织远教站点、驻外流动党员联合党委延伸站点等纳入评选范畴，推动远教站点建设全面进步、全面提升。
二是开展远程教育十佳学用工作案例，推动形成一批主题鲜明、事例真实、生动鲜活，可复制、可推广的好做法，辐射带动全市基层站点多点开花。
三是开展十佳远教管理员评选，实施青蓝工程结对帮扶计划，进一步促进远教管理员队伍素质整体提升。推进四大项目，优化教学资源建设
?聚焦时势、时事，做强内容支撑，打造一批以大时代为底色、显小人物之光芒的精品力作，为党员教育注入活水源头。
一是打造党员教育公益广告品牌。坚持高标准、严要求，围绕中国共产党成立100周年、全面建成小康社会、乡村振兴等主题，邀请专业公司合力打造一部公益广告，持续做优党员教育公益广告海安品牌。
二是制作红色海安系列音视频。以红色海安为主题，通过文献档案、遗迹遗物、当事人口述等方式，系统地反映海安儿女在中国共产党领导下波澜壮阔的革命斗争历程。
三是持续开发本土教学课件。自主开发8集系列微视频《了不起的奋斗者》，用温暖朴实的镜头语言展现平凡的党员代表在各自不同岗位上兢兢业业、尽职尽责、默默奉献的形象。四是打造青年说|对话四史系列教学课件。用青春的视角、生动的形式，宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让红色党课不仅活起来，还潮起来。
对党史调研报告篇7
为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列，3月9日，四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。
全省党史学习教育动员大会召开后，省直机关工委迅速启动党史学习教育，细化工委重点任务责任清单，对省直机关做好党史学习教育提出要求，确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式，省直机关工委利用现有的治蜀兴川大讲堂品牌，策划推出省直机关党史学习教育报告会，不定期邀请党史领域专家登台授课，为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食，帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领，确保党史学习教育取得实效。
首场报告主讲专家刘荣刚，长期从事党史期刊编辑、党史资料征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等；主持全国社科基金重大项目中共党史资料的征集、整理与研究课题；参与全国社科基金重大项目中共抗日战争口述史料征集、整理与研究等课题；主编《中国共产党与三峡工程》一书；参与编写《20世纪中国政治发展史论》等书籍，具有深厚的理论功底和工作实践。
为什么要学习党史？在主题报告中，刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说，大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的，发挥了统一思想、凝聚共识的作用。
在两个小时的主题报告中，刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、习近平总书记对党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面，为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明，既讲述了党史学习方面的重要观点，又介绍了党史学习的重要方法，还为大家推荐了学习党史的经典文献。
这次报告很squo;解渴squo;！当天，省直各部门（单位）党史学习教育领导机构有关负责同志，省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导，大家受益匪浅。
在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后，省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调，指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务，省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位，切实走在全省党史学习教育的前列。各单位（部门）要及时制定具体的实施方案，依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排，制定本单位的具体实施方案；要逐项抓实工作安排，准备好学习教材，及时组织开展学习；要联系实际学用结合，注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合，把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处，以优异成绩庆祝建党100周年。
对党史调研报告篇8
近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平同志在会上指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思谁出题、谁答题考什么、怎么考怎么评、谁来评的问题，真正推动党史学习工作走深走实。
谁出题、谁答题？每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾，中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期，一代代共产党人都积极担当、勇于作为，认真书写时代答卷，着力解决主要矛盾，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。时代是出题人，我们是答卷人，站在两个一百年的历史交汇点上，广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神，进一步解放思想，锐意进取，在危机中育先机、于变局中开新局，答好新时代赋予的新命题，不断开创社会主义现代化建设的新局面。
考什么、怎么考？时代在不断发展，共产党人面对的考题也在不断变化，但无论时代如何变迁，考题形式如何变化，全心全意为人民服务的理想信念不会变化，提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来，一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一，为人民幸福百折不挠、勇往直前，为人民利益负重前行、埋头苦干，始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，得到了最广大人民群众的拥护支持。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，在新的历史起点上，广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位，务实笃行、善作善成，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，书写出符合人民期待的时代答卷。
怎么评、谁来评？历史和实践反复证明，赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史，就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史，新中国成立以来，正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务，才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好，还得由人民群众来评判，还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善，人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前，我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出，广大党员干部要厚植我将无我，不负人民的为民情怀，把人民满不满意作为一切工作的出发点，听民意、察民情、纾民困、解民忧，真正把各项工作做到群众的心坎上，向人民交出一份满意的答卷。
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