我们在写工作计划的时候，都要将自身的实际工作任务了解好，我们在开始一切工作之前都需要制定工作计划，以下是职场好文网小编精心为您推荐的2023德育工作计划第二学期通用5篇，供大家参考。
2023德育工作计划第二学期篇1
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以让每一个学生都得到全面自主发展为宗旨，进一步确立育人为首，德育为本的观念;坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕率先基本实现教育现代化这一总体目标，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育;树立全员育人观念，抓住养成教育重点，提高思想道德建设的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育新局面，为校庆60周年献礼。
二、工作要点
1.各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《江苏省昆山中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化质量、竞争、发展意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。
2.3月以 文明礼仪教育为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好五个一的训练，即整顿一个阵容，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌;建立一种秩序，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成一种习惯，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持一项制度，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。校外要求学生争做三员，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民;做一名志愿员(者)，积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。
3.以筹备并召开第39次学代会为契机，加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。在学生中开展如何做一名合格的昆中人、如何做一名优秀的昆中人的讨论，进一步提练昆中人精神。
4.4月以 法制教育为主题，重点对学生进行普及法律知识宣传教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传两法(《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》)，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配
合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育，确保校园安全，师生平安。
5.组织高一学生祭扫烈士墓、纪念五四青年节、五八红十字日、庆七一等活动，加强对学生的革命传统教育。以评比学习标兵、十佳学生、省市级三好学生、优秀学生干部，发展学生党员为契机，大力表扬先进，树立榜样，营造学先进、赶先进的氛围。
6.5月以 生命教育为主题，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。
7.6月以理想教育为主题，使学生确立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。
8.继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目标、学生发展目标。
9.加强班主任队伍建设。班主任工作继续强调三个前移：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联系。
10.拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。充分利用好苏州市网上家长学校这一现代化教育载体，开好各年级的家长会和家长理事会，组织好各项社区活动，实现资源共享，使教育力量得到整合。
2023德育工作计划第二学期篇2
(一)指导思想：
本学期初一年级，以育人为本，德育为先为思想指导，抓住养成教育这个突破口，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点，以培养学生先做人后成才为中心，着眼于学生未来发展的潜能，采取德育生活化的育人策略，关注学生道德体验过程中的态度、情感、价值观，引导学生成为道德的体验者，最终实现道德发展的知情行的统一。在德育工作过程中实行全员育人、全过程育人，不断提高学生文明素养，培养合格优秀中学生。
(二)年级德育目标：
初一年级将在上学期基础上继续加强班集体建设，形成良好班风，增强凝聚力，进一步加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和落实，培养学生良好行为习惯，培养学生集体意识及和他人合作的能力。
(三)德育工作要点：
1、深入学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并通过提醒、督促、检查落实好常规要求。具体是指：加强常规评比，突出工作重点(楼道轻声慢步、追逐打闹、大声喧哗，文明礼貌，卫生习惯等)，和班主任一起强化养成教育。加强学生校内校外良好外在形象检查(发型，服装，配带饰物，仪表等)。
2、定时培训班干部，和班主任一起培养值日班长的工作习惯，提高值日班长的工作能力。加强对学生会的组建和培养，培养学生领袖。
3、加强心理健康教育。在校内普及心理学知识，加强对心理健康的指导、完善心理健康教育方法，拓宽学生心理疏导的渠道。
4、加强班级文化建设，营造育人氛围。利用板报，墙报宣传好人好事好和节日主题，强化榜样的作用，弘扬正气。
月份
工作要点
备注
2月份
主题：新学期、新气象、新目标、新挑战
1.召开班主任例会，总结、布置工作。
2.学习各项常规。
3月份
主题：弘扬民族精神月、环保教育月、安全教育月
1.开展3·5学雷锋系列活动。
2.召开班主任例会，总结、布置工作。
3.结合植树节、森林日、世界水日等开展环保教育。
5.3月30日全国中小学安全教育日开展安全教育活动。
4月份
主题：行为规范教育月、人文教育月
1.召开班主任例会，总结、布置工作
2.结合世界法律日、读书日，开展人文教育系列活动。
3.4月30日全国交通安全反思日开展交通安全教育，并做好劳动节放假前的教育工作。
5月份
主题：爱国主义教育月、节俭教育月
1.召开班主任例会，总结、布置工作。
2.开展五四精神代代传的表彰大会。
4.期中考前心理辅导。
2023德育工作计划第二学期篇3
德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品德和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。
一、指导思想
以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，使学校育人工作创精品、出名牌。
二、工作重点
（一）过程管理，提高德育工作实效。
认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作中确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、校级管理
加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长——教导处——年级组——班级，建立班主任工作档案，采用定量和定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教导处、少先队负责，由值日老师值日学生监督具体执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。
2、班级管理
班主任要制定班级工作计划，开展班级德育活动，充分发挥晨会、班队主题会的作用。制定班级激励机制，定期公布班级各类优秀学生。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好的班风。
（二）突出校园文化建设，强化行为养成教育。
以完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进班集体的示范作用，促进校园文化建设，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建设的氛围。
1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，营造书香班级氛围。
2、构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线，风景点建设（校门区风景线，广播操风景线，校园绿化风景线，值勤师生风景线，课间活动风景线。）
3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级三级护导值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，广播操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等。加强管理，履行职责，评比表彰文明班，期末评选出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，评选最佳升旗手。
（三）以新教育实验为抓手，加强德育科研活动。
根据学校新教育实验的总体目标，分层次，分阶段，分年级实施新教育实验，落实不同年龄阶段学生的德育内容和要求，加强学生心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增强学生适应社会的能力。
1、继续开展“中华经典诵读”活动，营造书香校园，书香班级，师生共写随笔。做到班班有计划，人人有任务，争取期末出成果。
2、重视心理健康教育研究，以《中小学心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态。增强学生社会适应能力和抗挫折能力。
（四）完善德育网络，建立开放型德育新体制。
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，建立校长热线，共商教育大计，沟通教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。
2、完善德育基地建设，开展社会实践活动，服务社会。重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，组织开展劳动实践（低年级以自我服务为主；中年级孝敬父母，学习家务劳动；高年级在家长指导下做一日小家长），期末各班评选出劳动小能手。
3、继续做好帮困助学工作，不让一个学生因贫困而失学。
（五）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建设。
建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键，坚持班主任例会制，加强班主任培训，建立竞争激励机制，鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛活动。
加强班主任队伍建设，更新观念，树立以学生为本的思想，通过学习和研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：
1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。
2、放手与放任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育。
3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。
改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：
1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增光。
2、课程意识：重视并认真上好每一门，每一节课，争取好成绩。
3、法制意识：增强法制观念，遵守学校各项规章制度，依法规范行为。
4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。
2023德育工作计划第二学期篇4
―第二学期德育工作计划
一、指导思想
本学期，以北京市第二次德育大会精神为指导，贯彻落实县教委小教科德育工作计划，以养成教育为重点，以培养良好习惯为主线，不断探索新形势下班主任工作的新途径与新方法，认真完成好各项常规工作，促进学生全面发展。
二、工作重点
1.3月与教导处通力合作开展好县第一届读书节活动。通过有特色的读书节活动展示师生才艺与风采，丰富校园生活，拓宽视野，厚实师生文化底蕴，深化德育教育。
2.努力打造学校艺术教育特色您现在阅览的是工作总结网/谢谢您的支持和鼓励！！！，不断完善音乐分时段播放工作。将艺术熏陶与爱国主义教育，迎接建国60周年庆祝活动紧密结合，营造浓烈的艺术教育和爱国主义教育氛围。5月底举行校级红五月歌咏比赛。5月参加县级音乐进校园工作研讨会。
3.规范校会程序，营造隆重的校会氛围。每月一次校会，每月一个主题。2月――做守法好少年；3月――与好书共成长；4月――为队旗添光彩；5月――用歌声表达爱国情；6月――我们在成长（表彰会）。通过丰富校会形式和内容，让师生在校会中受到教育。
4.将古诗文诵读活动与升旗仪式结合，营造良好的诵读氛围和教育氛围。让中华美文伴随学生成长。
5.加强养成教育，培养学生良好的文明行为习惯和卫生习惯。
培养良好卫生习惯，（六种：洗脸习惯；剪指甲习惯；饭前便后洗手习惯；洗澡、换衣服习惯；睡前洗脚习惯；正确刷牙习惯。）坚持班级日查，校级晨午检制，实行每周一校级大规模抽查制，带班干部、卫生委员、大队辅导员每周一在校门大厅对学生个人卫生进行抽查，公示检查结果和卫生不合格学生名单。强化学生卫生习惯的养成。
落实学校文明礼仪教育要求，抓实“轻礼右”三字教育，主要落实“不随地吐痰”“不说脏话”“主动问好”。开展“十星文明少年”评选活动。（4个学习习惯，6个卫生习惯落实好为十星）学期末推荐1名十星文明少年参加县级评选。
6.广泛开展爱国主义教育。以庆祝建国60周年为主题，3月开展1-6年级“感受祖国巨变”连环画竞赛，3月读书节中开展读革命伟人故事讲革命伟人故事活动、5月革命歌曲演唱会、6月开展感受祖国巨变手抄报（电脑绘画）比赛等爱国主义教育活动，让学生在丰富多彩的活动中了解建国60年来所取得的丰功伟绩，激发学生的爱国情感。重点落实“五个一”即：爱祖国要从爱班级做起，爱人民要从爱父母做起，每人每月为班级做一件好事，每周做一项家务劳动，每日和父母聊天5分钟，父母生日时要为父母献上自制的生日贺卡一张，每天上下学要和父母打招呼。
7.积极参加上级部门关于班主任的各类培训，所有参加培训人员进行学习心得的.校内交流。写明参加培训的时间地点、部门、主题、个人收获。开好每一次例会，通过例会组织学习德育文件，德育工作理论书籍，进行班级管理研讨等，加强教师间的交流与合作，提高班主任队伍实践能力。
8.开展特色班级创建活动。围绕学校教育工作，以培养学生良好习惯、促进学生全面发展、丰富学生学习生活、营造良好班风、凝聚师生生生情感，打造和谐班级为目标，突出一个项目或一个方面的教育，形成鲜明特色。学期初申报，明确特色、目标、措施、展示形式，学期末校级验收评比表彰。通过特色班级创建活动深化班主任常规工作管理。
9.进一步开发和利用好“家校互动系统”，不断丰富沟通的内容与形式，建立良好的家校沟通机制，将平台利用与实地家访等有机结合，最大限度发挥家长学校的教育作用。开好全校家长会，开展好市民学校活动，促进家校社区协同教育机制的不断完善。
10.结合跑步活动，开展好“跑步促我成长”征文评选及优秀作品结集成册工作。2月底。
三、常规工作
1.加强安全、法制、环保节能、奥运后教育。使路队、卫生、课间秩序等各方面工作有较大提高。
2.实行楼层年级学生干部执勤制。强化学生自主管理。班级执勤班主任负责管理，年级执勤少先大队负责分工，年级组长、教研组长负责管理，少先大队监督检查。
3.做好北京市先进班集体、三好学生评选；第23届“紫禁杯”优秀班主任评选工作。做好学校优秀班级集体、优秀中队等各项评比表彰工作。
2023德育工作计划第二学期篇5
一、指导思想
适应新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教育，努力把学生培养成为品德高尚的，基础知识合格的初中学生。
二、德育目标
通过数学教学，使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的预习习惯，良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。
三、结合数学的教学内容和有说服力的数学材料，对学生进行爱国主义教育。
数学知识中包含着丰富的社会知识，结合社会知识，可以对学生进行爱祖国、爱社会主义的教育，培养学生的民族自尊心和自信心。例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等。努力提高学生的思想认识，激发他们的学习兴趣，促使他们努力学好数学。
四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。
唯物辩证法主张实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的知识去解决现实世界中的实际问题，他们的积极性相当高，理论联系实际，学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶，为学生的今后成长必定起到一定影响。
五、通过数学训练和实际应用，对学生进行学习目的教育，教育学生养成良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。
在数学训练中，要有意识地培养学生良好的学习习惯，例如学生常会遇到一些难题，许多同学则会“置之不理”，没有迎难而上的勇气和毅力，这时要结合数学家成长的经历教育学生，鼓励学生独立思考，要有克服困难，战胜困难的坚强毅力，这对今后干什么事都有很大帮助。又比如要求学生每天做到预习，第二台再听课，要求学生长期坚持。具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民。
六、通过数学作业和练习，还可以培养学生严格、认真、仔细、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风。
数学作业和练习是学生必不可少的。数学中经常打交道的是数字和图形，数字不能有一点错，图形要力求完美，符合要求，这些要求都要促使学生要严格要求自己，凡事都要认真仔细，干工作要有条有理，对计算结果要负责任。通过这些良好品质的培养，少于走入社会参加工作，才能对自己要求更高更严，才能把工作干得更好。
在数学教学中，要始终注意结合数学教学为内容，并适合学生的接受能力进行思想品德教育，如果忽视数学学科的特点和学生的年龄特点，牵强附会地进行，不仅收不到良好的教育效果，还会削弱数学基础知识地掌握和能力的培养。
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