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小班亲子游戏教案推荐6篇

编写教案是教师开展教学任务前的重要准备工作,我们在写教案的时候一定要结合实际的教学情况,下面是职场好文网小编为您分享的小班亲子游戏教案推荐6篇,感谢您的参阅。

小班亲子游戏教案推荐6篇

小班亲子游戏教案篇1

亲子活动:小背篓

一、准备活动:《模仿动作》

活动目标:家长与孩子一起随音乐参与活动,提高孩子参与活动兴趣。

二、点名游戏:

游戏目标:初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。

三、放松活动:《小闹钟》

四、音乐游戏:《小星星》

(一)活动目标:

1、随着成人跟唱歌曲。

2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。

3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。

(二)活动准备:图片、月亮妈妈、星星的头饰。

(三)活动重难点:练习手腕灵活性,体验音乐游戏的快乐。

(四)活动过程

1.出示图片:请宝宝观察图片上有什么?(月亮妈妈、小星星)

教师:“在美丽的夜空中,当大家都睡觉的时候,月亮妈妈来夜班了,因为她要给大家照亮,可是她一个人上班没有人陪会很孤单的,怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪明,小星星很关心月亮妈妈,它们都跑来陪月亮妈妈了,挂在天上亮闪闪的很漂亮,月亮妈妈有星宝宝陪着,再也不感到孤单了,她很开心、很高兴的笑了!

2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗?

教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作,重点教宝宝们学会手腕转动。

3、教师扮月亮妈妈,幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。

(1)玩之前给宝宝提要求:告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时,小星星跑到妈妈身边,唱到“挂在天上亮闪闪”时,伸起手臂,小手撑开,手腕转动,以示闪亮。

(2)音乐伴奏下,月亮妈妈在中间,星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围,随音乐节奏,跟唱歌曲做动作表演游戏。

(3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈,反复游戏体验快乐。

4.天要亮了,月亮妈妈要下班了,星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧!

五、亲子游戏:小背篓

目标:

1、体验在妈妈背上玩耍的快乐;

2、通过抚摸,发展宝宝的触觉,增强宝宝身体的敏感度。

进程:

1、家长跪坐在垫子上,宝宝和家长面对面直立。

2、唱儿歌:

小背篓,圆溜溜,

妈妈背着走一走。

走一走,走一走,

跳一跳,跳一跳,

弯弯腰,弯弯腰,

高高兴兴就回家。

3、游戏过程:第一句儿歌:家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。

第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圈走。

第三句儿歌:背着宝宝走时加快速度。

第四句儿歌:背着宝宝向前跳。

第五句儿歌:家长微微弯弯腰。

第六句儿歌:把宝宝放下。

4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始,然后是身体、手臂、腿等位置;在背起和放下宝宝时,成人先要蹲下,注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。

六、彩虹伞结束活动。

小班亲子游戏教案篇2

设计说明:

开学初,孩子们之间有些陌生,又有一些新小朋友的加入,所以我以音乐游戏《找个朋友》展开孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到朋友,与朋友握手,使孩子们在愉快的音乐游戏中体验到与同伴合作、交流的友好情感,并在好玩、有趣的游戏中与同伴、老师、家长一起边唱边找朋友。

教养目标:

1.熟悉音乐旋律,尝试会唱歌曲。

2.互相找朋友,体验与同伴相亲相爱的情感。

活动准备:

?找个朋友》音乐

教养过程:

(一)孩子们自我介绍,老师以游戏找朋友。

1.你来认识我,教师做自我介绍。

2.请小朋友来介绍一下自己。教师适当引导。

(二)熟悉歌词旋律

1.播放《找个朋友》音乐,教师去找朋友(幼儿)。

2.幼儿和幼儿找朋友。

(三)鼓励幼儿边唱边按歌词做敬礼、握手、拥抱的动作。

(四)找朋友(在游戏的互动中帮助幼儿稳定情绪。)

1.大家随着音乐互相找朋友,做敬礼、握手、拥抱的动作。

2.请幼儿与教师共同找朋友。

3.幼儿集体找朋友,鼓励每位幼儿都能找到好朋友并按歌词做敬礼握手、拥抱的动作。

温馨提示:

家长鼓励宝宝去找朋友,

小班亲子游戏教案篇3

准备:

羊角球、高低障碍物

玩法:

孩子站在起点,父母站在中点,发令后,骑着球跳向中点,把球传给父母,父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点,把球放下后,用手搭成轿子状,孩子坐在轿子上,家长抬着轿子通过高低障碍物(低的跨过去,高的蹲着钻过去),跑到终点以快者为胜。

规则:

1、家长夹球时,如球掉地,须在原地夹好后再往前走;

2、通过障碍物时,不可碰倒障碍物。

活动反思:

抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动,怎样将它运用于小班的体育活动中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动呢?于是我合理地运用了家长这个资源,《纲要》中也明确指出要进行家园配合教育,有效地降低了活动的难度,并利用这次机会让家长与孩子有了一次情感交流。在活动中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏,家长搭得开心、幼儿坐得开心;在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节,让家长感受到了孩子的爱,脸上露出了欣慰的笑容,很好的增进了家长与孩子之间的亲情,更体验了亲子游戏带来的快乐。

小班亲子游戏教案篇4

教育作用:

1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。

2、发展宝宝手部动作。

材料与场地:红、黄颜色,设计成形的服装样板图,纸张,音乐。小推车、羊角球、小摇车。

活动过程:

一、问候时光:

1、接待。教师与宝宝(妈妈爸爸)交流问候,表示欢迎。

2、点名游戏:

a、 教师向宝宝介绍自己。

b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手,向他表示亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

c、 歌曲《找朋友》,稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏,宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。

二、运动时光:教师向宝宝介绍各种小型运动器具,让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。

三、快乐时光:

1、出示游戏材料。提问:“这是什么?”孩子学说:“纸、红色。。。。。。”

2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团,纸团蘸上红(黄)颜料,在画好的衣样上印染。

3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。

4、游戏时,爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的认识。

四、温馨时光:亲子游戏“穿新衣”

1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。

2、随着欢乐的音乐, 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。

小班亲子游戏教案篇5

游戏意图:

新学期开始之际,我们该如何加强孩子和家长之间的关系呢?方法很简单,多多举办趣味的亲子活动,让家长参与进来,一起感受活动的趣味和乐趣。

游戏准备:

小孩和大人的鞋子

游戏过程:

1.每个家庭派出一个小孩和一个大人参加这个游戏。

2.每个家庭领取一双大人的鞋子和一双小孩的鞋子。

3.家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。

4.孩子听到负责人发出的口令之后,就开始向家长这边出发,用最快的速度走到家长身边(一定要注意安全,不要被绊倒)。

5.到达家长的位置之后,孩子把鞋子脱下来,然后,将鞋子给家长穿好,家长不能够动手。

6.孩子给家长穿好鞋子之后,家长背起幼儿跑向场地另一边。

7.到达场地之后,家长给孩子穿好鞋子。

8.全部完成之后,用时最短的家庭获得胜利。

网站温馨提示:

这个亲子游戏,可以很好地锻炼家长和孩子之间的默契度,同时,也给孩子带来很好地锻炼机会,而且,在这个游戏中,还可以让孩子知道,如何孝敬自己的父母。

小班亲子游戏教案篇6

活动人员:

全体幼儿、家长、教师

活动目标:

增加家长与孩子的亲自之情

活动准备:

气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等

活动过程:

l 表演歌曲《秋天》

l 小二班比赛项目及规则:

一.亲子二人行(6个家庭)

1、幼儿与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备;

2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;

3、先到终点者为胜。

二.我们一起来套圈

1、宝宝与家长站起点准备;

2、游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上;

3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

三.追地雷

规则:母亲在脚上缠上气球,孩子去踩气球,最后一个人剩下气球的为胜。

四.揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

五.捡落叶:家长和孩子一起捡落叶,用树叶做成树叶画,体验亲子制作的快乐。

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