一个好的活动方案应该具备足够的娱乐性和趣味性，通过制定好的活动方案，我们能够更好地满足参与者的期望和需求，下面是职场好文网小编为您分享的学生活动方案优质5篇，感谢您的参阅。
学生活动方案篇1
活动背景：
4月5日是中华民族传统节日--清明节。为继承这一传统文化习俗，更好地让当代大学生接受革命传统教育，培养爱国主义精神，我校学生会国旗护卫队全体队员于清明节去八一纪念馆开展“学先烈，悼先烈”为主题的清明扫墓活动。抓住清明时节的有利时机，发挥德育基地的作用，教育青年大学生缅怀革命英烈事迹，发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进精神文明建设。
活动主题：
学先烈，悼先烈
活动地点：
八一纪念馆
活动时间：
xx年4月5日
策划参与单位：
江西旅游商贸国旗护卫队
赞助单位：
八一纪念馆简介：略
活动目的：
1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识;
2、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育;
3、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识;
活动流程：
1、3月19日召开一次关于八一纪念馆的细节问题会议;
2、各个参与队员到齐后，上午10点悼念活动准时开始;
3、在八一纪念馆，由主持人介绍本次活动的各项注意事项;
5、到达伟人雕像前，队员上前献花圈，之后全体人员悼念;
6、听取烈士事迹;
7、全体默哀三分钟;
8、参观八一纪念馆;
9、有秩序的.退出纪念馆;
10、活动结束后，举办一次简单的总结与交流会。
注意事项：
1、进入纪念馆时，请各队员有秩序的进入，各小队负责人负责整理队伍，不允许有不和谐现象发生;
3、进入纪念馆，切勿大声喧哗，注意保持国旗护卫队队员形象;
4、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从纪念馆管理人员安排;
5、在整个活动过程中队员们应举止文明，穿着整齐;
6、不得在馆内乱扔垃圾，破坏馆内的花草树木，应保持馆内的卫生整洁。
7、来返路上注意安全。
活动负责人：国旗护卫队负责人
活动经费：购买花圈
应急措施：
1、如遇天气下雨，时间经负责人协商可推迟。
2、活动前如有队员因各种原因不能参加，应与负责人说明。
学生活动方案篇2
一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30
二、活动地点：xx公园
三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1、 春天是一年中最美的季节,是学生们踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生们的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生们的自理能力,培养学生们团结协作意识.
2、 教育学生们爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生们攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生们的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生们的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的`问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生们摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生们优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
(一)寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生们正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示
学生们围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生们参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生们课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
学生活动方案篇3
一、活动背景
刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义
通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的.能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。
三、活动主题
热血青春，辩出自我
四、活动时间
小组赛：xxxx年11月6日~16日
淘汰赛：xxxx年11月16日~25日
总决赛：xxxx年11月30日晚7：00
五、活动地点
学院教室4d220，4d311，4d411和4d413
六、活动对象
电气学院xxxx级全体新生
七、活动内容
1、赛程安排
11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：a1vsa26：30~7：30初赛第二场：b1vsb26：30~7：30初赛第三场：c1vsc27：45~8：45初赛第四场：d1vsd27：45~8：45初赛第五场：d3vsd4
(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)
11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场avsb6：30~7：301/4决赛第二场cvsd11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场evsf6：30~7：301/4决赛第四场gvsh
(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)
11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场avsb
6：30~7：30半决赛第二场cvsd
(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)
11月30日晚上：7：00~8：00决赛
2、参赛方式
每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。
3、参赛要求
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做
好充分准备。
每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。
各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。
4、奖项设置
团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品
个人奖：辩手(每场一名)奖状
八、前期工作
1、前期宣传
班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选
拔组队。
联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。
2、联系辩论队
确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。
3、前期沟通
现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。
4、后期跟进宣传
初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。
九、活动当天工作人员安排
比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席：每场一名计时员：每场一名
学生活动方案篇4
一、指导思想
以本次春游活动为载体，锻炼学生的社会实践综合能力，陶冶情操，提高文化底蕴，促进学生身心素质的全面发展，并对学生进行行为规范和社会责任心教育。
二、活动时间
20xx年3月17日
三、活动地点：
二至六年级：平阳坑南山农家乐
四、领导机构：
总指挥：叶绍胜
领导小组成员：陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕
执行组长：陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长
成员：各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等
五、具体时间安排：
六、活动具体要求与安排：
1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一安排和调度。
2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的`特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。
3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天晚上6：00——6：30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。
4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。
5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等，并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作，并请保安人员随车同行。
6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章，先在班级开展评比，各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处ftp上参与学校评比。
学生活动方案篇5
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
活动对象：全体学生
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例
活动过程：
一.导入。
1.各位同学：一(1)班《校园安全》爱心主题班会现在开始。
二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
二、 猜猜这些警示牌是什么意思。
1 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!
2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
3.像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
三、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是( )
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
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