优秀的心得体会,是条理非常清楚的,心得是阐述个人感受最重要的文体,以下是职场好文网小编精心为您推荐的关于培训的心得体会模板7篇,供大家参考。
关于培训的心得体会篇1
前段时间xx市教育局组织部分骨干教师到东北师大进行为期十天的培训学习,听了10场报告,每天晚上我们老师都要反思消化白天报告的内容。骨干教师培训心得体会以下是我第一天学习后的心得。
成为一名优秀的教师需要具备的本领、技能非常多。通过今天三个讲座的学习,我认为这样的几种技能是优秀教师必须要具备的。
一、尊重学生
优秀的老师首先要尊重学生。新课改倡导构建新型的师生关系,要求教师俯下身子教书,其涵义就是师生关系的平等,抛弃师道尊严的面具,从内心深处尊重学生,只有尊重学生,教师才会耐心的了解学生。一切的教育都是从了解学生开始,了解学生,才会因材施教。才会悬置先入之见,了解学生,才会对学生的行为举止理解、宽容。
学习了今天的讲座,使我对一些“问题”学生的问题多了一份宽容与理解,尤其是对一些不爱学习的学生,身上暴露的一些毛病,今后我会更加慎重的处理,决不能凭自己的主管臆断去解决问题。
二、掌握练习的量,拒绝题海战术
在中高考指挥棒的作用下,一些老师凭“题海”战术,小学村级骨干教师培训心得体会取得了高升学率,受到家长、社会的认可,顺理成章的冠之以优秀教师的称号。但在教师“名利”双收的背后,是学生大量的课余时间被挤占,老师整天也埋头在作业堆中批改作业,精疲力尽。这种以牺牲师生大量课余时间,身心俱疲的方式取得的成绩是不可取的,不具有可持续发展性。
真正优秀的教师,绝不是单凭“题海”战术获取成绩,而是在多年的教学实践基础之上,在充分了解学生的前提下,研究恰如其分的习题量。为什么这么说呢?有人说“熟能生巧”,我曾经怀疑过,但不够自信,学习了今天的讲座,找到了理论依据,“熟也能生笨”骨干教师培训心得体会,“熟也能生厌”,“熟也能生拙”。什么意思呢?对于新知识,需要一定的习题量巩固,并且在刚开始阶段,随着习题量的增加,学生的'解题技巧、能力以及解题速度肯定是上升的,但习题量达到一定的程度后,学生的“巧”已达到最高点,如果还是盲目的增大习题量,学生的“巧”反而会降低,大量的机械的重复训练,学生心力俱疲,效果反而适得其反,所以优秀的教师会研究习题量的度。
三、有效远离职业倦怠
教师的职业达到一定年限(10至15年),参加骨干教师培训心得大部分人不可避免的患上职业倦怠,很难取得更好的成就。如何抵制职业倦怠呢?我想一是换一个新的工作环境,重新挑战自我,二是适当跳出模式化教学,积极参加一些培训或聆听一些高校教授的讲座,三是多与名师、大家接触,心灵会得到震撼!
关于培训的心得体会篇2
教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。因此,修文阳明教育集团组织集团内教师进行为期三天的培训学习。此次培训中,首先由集团牵头学校——修文一中校长xxx的《迈向命运共同体,共创集团新未来》拉开了集团第一次暑期培训的序幕,接着修文一中李明文副校长作了《提升理念、精心设计、精细管理》的专题培训,20号下午由贵阳学院余文武教授进行《师德修养问题》专题讲座,徐海老师讲座主题是《践行知行合一,做一个有良知的班主任》,徐瑶老师通过自己的班主任实践经历进行了《如何当好班主任》培训,朱绍芳老师作为修文县教育局教研中心语文教研员,结合自己多年教研实践,给大家带来《教研活动在学校如何高效开展》的精神大餐,修文一中蔡延军副校长为大家带来了《激情教育,精细管理》。贵阳市名班主任工作室领衔人颜红樱老师《把心献给教育》的讲座,金一老师作为修文三中语文教师,为我们带来的《优秀教师探索之路》,让大家了解了优秀教师的核心素养。现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习,我首先是更新了观念:
对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的.引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。温暖的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
关于培训的心得体会篇3
教师一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:
一、信息技术培训改变了我的教学理念。
当前,一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件,放课件。包括我自己之前也总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,最多就是用了微课。之前自己也做过微课,但还没把微课应用到教学实践中。通过本次培训,我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。电子白板,slideidea等新的软件出现,让微课制作变得out了。作为教师的我们,如何跟上日新月异的信息技术研究,并把所学的技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂,变成我们目前应该迫切解决的问题之一。
2、运用信息技术,能让以学生为主体的.讲授理念得到更好的表现。
众所周知,传统的讲授,老师讲,学生听,讲授在课内,内化在课外,不管学生会不会老师都讲。而运用信息技术辅助颠倒了课堂,即老师把知识重难点及自学提纲运用微课或其它方式呈目前学生面前,让学生在家就可展开预或者复,更或可以打造更加个性化,层次化的研究,这样完成了讲授的过程,课堂上则是互动的过程进行内化。由此,改变了以往的讲授模式,真正实现以学生为中心的讲授理念,达到了讲授要关注学生的研究能力的效果。
三、运用信息技术,能让研究突破空间和时间上,深度和广度上的限制。
1.传统的讲授学生研究内容是有限的,局限于教材,即便有学生平时也看一些课外浏览书,但很有限。随着科技的发展,目前学生可以运用电子书浏览来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进行移动研究,而且还可以运用电子书包进行互动研究。
2.传统的讲授,学生缺席,就相当于漏掉一局部的知识。然而信息技术下的研究让学生可以随时随地研究;传统的讲授,教师要做到全批全改,面批面改不太现实。但掌握了某些相应的信息技术,教师可以随时可以掌握到学生的研究情况,研究效果等情况。
因此,在此背景下,教师信息技术水平是否能做到与时俱进显得尤为重要。希望继教网平台能在培训后持续开放让老师登录,让教师能在工作的时候遇到信息技术的难题能够来平台找到答案,学到技术。
关于培训的心得体会篇4
尊敬的各位老师,各位同学,大家(上下晚)午好!
我是校团委新进成员,下面我与大家共同分享我的心得体会!
首先,我代表全校学生干部向学校领导及各位老师对学生干部的关心与支持表示最衷心的感谢!正式因为他们的关心与支持,我才有机会站在这里也各位学生干部交流我的心得体会。历时3天的学生干部培训大会在今天也拉下了帷幕,作为受训者的其中之一,我也受益匪浅。话说‘学生干部素质好,全体学生跟着跑’,所以我们学生干部应树立榜样,让我们也成为他们学习的对象。
农村有句俗话说得好‘村看村,户看户,群众看干部’,在我们学生干部中也正是说明了这个道理,我们作为学生中带头人,我们就要做好表率,起到带头作用,要明确我们学生干部在思想上、工作和生活等方面的态度、和行为,无时无刻都影响着大家,起着言传身教的作用。
作为学生干部,我们要让先进的学生‘大人无己’,让一般的学生迎头赶上,让后进的学生自觉思齐,让正直的学生心存正气,让迷茫的学生看清方向,让趋名逐利的学生豁然惊醒,让所有的学生保持先进性和纯洁性。
当然,在坐的各位,都是经历了一层层的筛选留下来的,也经历了辛苦的训练,方才看见了雨后的彩虹,彩虹是美丽的,道路却是曲折的,一位学者说得好:‘梦想、理想,不努力就是痴心妄想’,所以我们要一直努力,坚持不懈。
显然,个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的,所以我们全校学生干部应团结一致,共创美好校园,此外,学生干部这个词,主语是学生,学生的任务也就是学习,其次是干部,干部的职责就是为全校师生服务 ,学生干部就是应该在处理好学习的前提下,更多的为老师和同学服务,只学习不工作;只工作不学习,这些都是不可取的。
总而言之,我们应该自我约束,你离学习与工作,心怀与服务同学的心态,处理好各种关系,加强自我修养及政治素质。
最后,让我们共同努力,为重庆市医药卫生学校的荣誉而增添一份自己的力量,为重庆市医药卫生学校创造一片更加明媚的蓝天!
谢谢大家!
关于培训的心得体会篇5
年8月18日上午8:00—11:30,遂宁xx国际学校xx大厅800余名教师齐聚一起,用心聆听来自天弘集团的管教授的精彩演讲《幸福生活,从“心”开始》。
“心为万力之本”。一切从修“心”开始,为什么要修“心”呢?
管教授从以下五个方面进行了精彩的演讲:
一、一切问题都是“心”的问题。
漫漫人生,总会遇到各种各样的困难和挫折,“怨、恨、恼、怒、烦”这五毒是每个人心灵的痛苦和疾病的来源,“浮躁、迷茫、烦恼”等不良情绪都来自心态,管教授提出“心正则一切正,心静则一切静,心善则一切善”的观点,道理颇深,需用心体会。
二、世界再大,大不过一颗“心”。
“自强国民心力之道”、“人之力莫大于心”、“心为万物之本”,世界再大,大不过一颗心。作为一名教师,心有多大世界就有多大,如果你心胸宽阔,就算你没走到海边,也可以感觉到海的宽广,如果你把自己封闭起来,就算走的再远,也不过是过眼烟云,所以xx的每一位教师都要做内心强大的一个人。
三、“心外无物,心外无事,心外无理”。
管教授推崇古人王阳明的“心外无物,心外无事,心外无理”的这一观点,把“心”作为惟一真实的存在,“心即理,心驭万物!”我们的心灵本会有惊人的能力和智慧,高效率处理所遇到的一切事!
四、“破山中贼易,破心中贼难。”
修心,破心中“贼”;攻心,破山中“贼”。作为一名教师,有时觉得诸事不顺,疲惫不堪,身体越来越差,却成绩甚微,那么自己应该将眼光投向自己的内心,去检索内心的陋习,跨越自己的'心坎。把心中之贼破掉,家业、事业就会改观,人生问题就能釜底抽薪地解决掉。
五、修心可以让自己的身体健康,家庭幸福,事业顺利。
演讲中,管教授提出“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆”,每个人都“修自己的新,改自己的过”,在家庭中、工作中不抱怨,多从自身找问题的根源,多“内求”!人生何尝不是,只有自己修心,内心强大了,你自己的家庭才会幸福美满,工作顺利。
感谢管教授《幸福生活,从“心”开始》的演讲。这演讲是老师们心灵的“灵丹妙药”,是一碗”美味鸡汤”,是一枚引导教师们走上幸福大道的指南针。
关于培训的心得体会篇6
人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
我们班这个学期来了有一位叫甜甜的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:'姥姥,早点接我,早点接我。'在我的劝说下,甜甜满眼含泪地松开姥姥的手。甜甜的姥姥在临走前,悄悄地对我说:'甜甜的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意甜甜。在活动区游戏时,甜甜静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:'甜甜,你喜欢玩什么?'她说:'我喜欢看书。''老师和你一起看好吗?'甜甜高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,甜甜也不由自主的讲起来,我高兴地说:'甜甜,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?''愿意',于是我叫了好些小朋友来听甜甜讲故事,甜甜很高兴,讲得也更起劲了。
午餐时,为了减轻甜甜进餐的紧张心情,李老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小朋友吃完饭,离开座位后,甜甜哭了起来,我忙走过去,问她甜甜,你怎么啦?''我吃不下','甜甜,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你甜甜,在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自卑的心理,逐渐培养她进餐的良好习惯。
第二天,甜甜和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:'饶老师,太谢谢你们了,甜甜以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。'望着甜甜姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。
通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
关于培训的心得体会篇7
首先是产品方面的培训,产品的培训包括以下几个方面:产品的品牌、产品的价格、产品的概念、产品的包装、产品的服务等方面的内容,我们的企业要拿这些内容和消费者的需求进行对接,让消费者感受到你产品和它的需求之间的联系。
其次要谈的是推广方面的培训,推广培训是第二个大的内容,因为,你把产品包装好了之后,要解决的问题就是把这个产品如何介绍给消费者的问题,而这种如何介绍正是我们要说的推广问题。
销售培训更多的是站在企业的立场,如何把产品卖出去的实战型的培训。
培训心得:销售培训心得报告
销售培训给我感触最深的一句销售语:
“品牌世界没有真相, 只有消费者的认知 消费者相信就是真相”
是这句话让我这个刚刚进入销售的菜鸟知道原来销售是要很有技巧的“罐水”的。而成功就在于“罐水”的技巧与方式,怎么样才能找到这合适的“罐水”时机,在这次销售培训中,舒老师提到销售成功的策略与合理的“罐水 ”中如下几点:
1、 转换位势
2、 信息情报
3、 类型判断,需求分析
4、 塑造卖点,提升价值
5、 沟通客情,拉近关系
6、 异议处理,解除抗拒
7、 成交与售后
这7点销售培训写起来字是不多 但要真的做好了,做全了可是比较困难的,比如说信息情报来说要完整的收集正确的情报就要相当多的时间去了解。去寻找罐水的时机。以上几点是销售成功的大流程:而做为业务员,如何去提高“罐水”能力,这是一个很重要的而且急需提高的能力。
这方面销售培训的舒老师给我们很好的答案,如何提高业务“罐水”能力:
1、如何做正确的事————思考力
2如何把事情做正确———执行力
3修炼建立陌生关系———自信力
4发现和满足客户需求——理解力
5让客户说“是”—————影响力
6持续的愉悦服务————取悦力
7让我们和客户走得更近—沟通力
8如何应对变化—————应变力
做到这些你的“罐水”能力将会大增,而这些是一个销售员必备的能力。这次销售培训对我来说提高我的“罐水”能力有明确的指导方向。这是我对这次销售培训感触最深的一点。
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