难忘的工作生活已经告一段落了，为了更好的成长一定要做好个人总结哦，有了个人总结，才更高效地提升自己，让自身得到成长，以下是职场好文网小编精心为您推荐的学生工作个人总结优秀5篇，供大家参考。
学生工作个人总结篇1
不知不觉在学生会已经两年了，时间真的不留人，当初接受师兄师姐的面试似乎还只是发生在昨天。然而一转眼，大二就快要结束了！在学生会这两年，经历了很多，也成长了很多。
依稀记得大一军训期间，自己与室友顶着齐耳短发，穿着军装去参加第一轮学生会面试。那时真觉得自己好丑，好黑，形象从来没这么毁过！现在想起来，觉得那个时候的自己是最轻松，最可爱的。之后经过第二轮面试，我进了文娱部。说起来，我其实和梦霞挺有缘的。军训排队排在她旁边，宿舍在她对面，在文娱部第一次部门聚餐时，才发现原来她和我一样进了学生会而且都是文娱部。梦霞这个人很热情，对人很好，我不是内向的人，但在一群不熟悉的人中，我并没有她那么活跃，那么玩得开！所以羡慕她，也喜欢她。后来在文娱部跟大家都熟悉了，才发现每个人都很可爱，很让人喜欢，尤其是两位女部长，冬成姐和燕梅姐，这可能是因为我是女生，跟她们聊得比较多吧，跟可蔚师兄聊得反而较少一些。之后的一年里，每次与文娱部的人，不论是工作还是聚餐，或是出去唱k玩乐都很开心，感觉很充实。
后来，换届了。面试之后，收到通知，我被调去外联部当副部。我挺喜欢外联部的，虽然对外联部并不是很熟悉，但还是愿意也想尝试一下外联部的工作，再者，大家都说文娱外联一家亲。其实我知道，我调去外联部，是因为我自己不够优秀。这倒不是说因为外联部不够优秀，相反的，外联部很好很优秀，在婉仪师姐一年的带领下，外联部有了活力，有了生机，正一步步走向辉煌！说我不够优秀是因为文娱部很多人都想留下来，留在外联部，包括梦霞，晓晴，阿玎，思嘉，还有已经退出学生会的韬毅。而我调去了外联部。其实在刚开始时，真的挺舍不得文娱部的那些人的，毕竟一年了。燕梅姐，冬成姐，都跟我说有什么事情可以跟她们聊，甚至是已经退出外联部的年雄也说“如果外联部的人欺负你，你就来找我，我帮你出气！”我知道他在开玩笑，也明白他们的关心是真诚的。所以很感动，但同时也真的担心不能和敏华还有振鸣好好相处。因为是新接手妙柔师姐的工作，所以跟她聊过有关工作上的事情，她也跟我说了挺多事情，包括敏华和振鸣。仍然记得妙柔姐说，振鸣是个很体贴的男孩子，敏华也是很好相处的人。后来的事实证明了师姐的话，也证明了我之前的担心是没有必要的。
很清楚地记得三个部长第一次开会，那时大概是晚上的八点多吧，我们坐在正门前的草坪旁边，然后敏华拿出三个棒棒糖，一人一个，边吃边聊，我突然觉得这个部长似乎挺有意思的，虽然还不了解敏华。但在那个时候我已经对未来的外联部生活有了期待，尽管还是不舍得文娱部，但天下没有不散的`筵席，有聚必有散。收拾好自己的心情，就该走向新的路了，何况还是一条我之前就感兴趣的路！在后来的日子里，与敏华一起去惠州仍图中学三下乡，因为在半路上行李箱掉了，所以和敏华一起睡，很多东西她与我一起分享，现在也还很清晰地记得她说：“漫怡你饿不饿？我有奥利奥喔。”她那独特的声线发出的声音真的很好听，不尖锐，有点点哑，让人很舒服。因为上火，我的眼睛肿了，敏华比我还紧张，陪我在一个陌生的地方去找诊所看医生。有时候，在傍晚，我们买了烧仙草，然后两个人沿着那所中学的操场边沿走了一圈又一圈，边走，边聊，边喝。具体聊了什么不记得了，但很有印象的是敏华跟我聊到他的男朋友，他们之间的一些趣事，那个时候敏华的表情真的很可爱！
再后来，从惠州回来了，开学后，马上开始忙学生会招新的事情。那段时间，和敏华振鸣一起想招新视频怎么拍，一起思考招新题目该怎么问，用什么形式来表现……与他们接触得越来越多，也越来越知道他们那么优秀，那么让人喜欢。说起振鸣，第一次与他正式接触，是在大一当小干的时候。那时学习部举办师范技能大赛，我和振鸣分到一个组工作，我计时他举牌。不记得那天中午做了什么事情，然后整个下午我都好困，在一个师姐讲课过程中，我眯了一下眼。结果一眯，就出问题了，这件事我到现在都觉得后悔也很抱歉，不过也挺搞笑的。因为眯眼，结果时间过了半分钟，一下子就把我吓得完全清醒过来了。我悄悄跟旁边振鸣说了这件事，结果他很淡定地跟我说：“没事，差一分钟没什么的，过完这一分钟再举牌！”看了他一眼，好吧，我也淡定了，继续记剩下的半分钟。我现在想起来都觉得很搞笑，振鸣也太可爱了吧？！之后与振鸣一起共事，又发现他不仅可爱，而且对工作认真负责，也很有自己的想法！
招新之后，我们部门多了7个小干，有嘉欣、绮雯、杰霓、靖怡四个美女，还有三个帅气的男生，铭立、许佳、奇宏。在招新期间，张颖说有一个小师弟一直问他外联部怎么样，她告诉我们那个师弟真的很有诚意，问过她好多次有关外联部的事情，张颖被感动了，然后向我们推荐他，虽然他可能并不是很优秀，但他很有诚意，也相信他若进入外联部，他会很努力。我们三个部长了解后，也考虑过了，最后决定让他进入外联部。不单只是他的诚意，还是因为学生会的一句话：你不优秀，是我们的责任！他就是奇宏，一个有着一对可爱招风耳的腼腆的大男生。后来我们看到了他的变化，看到了他的努力。他正逐渐开朗，逐渐勇敢，正一步步成长起来。我想没有一个部长看到自己的干事成长起来不激动吧？敏华也跟我说过奇宏真的在蜕变！是的，我们都感觉到了，也都看到了，同时也很欣慰。
时间还在继续，每个人的学习和生活也不曾停止过，学生会仍然在向前迈进。很快又要到换届的季节了，相信干事们会做得更好，他们自己也会成长起来！衷心祝愿他们！也愿学生会越来越好！
相信明天！相信未来！
学生工作个人总结篇2
个人工作总结 “为丰富广大同学的业余生活，增强广大同学的身体素质，使广大同学参与运动，享受运动，同时增进了解，促进彼此间的交流，营造一个良好的体育锻炼氛围，做到人人响应，人人参与”这既是我们体育部的活动理念，也是我们办活动的宗旨，要把每一件事办好，首先就要摆正自己的位置，从最小的环节入手，至始至终都要把把服务同学放在第一位，让自己做到问心无愧，这样我们的活动才能办好，才会得到广大同学的响应，在学生群体中营造一个良好的运动氛围。 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的一年又过去了。回顾这学期，我在中心领导和老师的大力支持与帮助下，通过自己的努力，取得了较好的成绩。
为了更好的做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
1：早操。常言道：一年之计在于春，一日之计在于晨。我校为促进学生德、智、体全面发展，培养学生良好的生活习惯，保证正常的教学次序，特制定并由我们部门负责监督实行的早操制度。每周我们部门将查操清点各班人员到位情况。虽然是由我部门负责监督，但是在这里我应该做下检讨。早操制度不是一天两天的事，但是我这个做部长的过去监督他们做操就真的只是那一天两天了，实在不应该。 针对我系策划的体育小赛事。 为什么说只是策划呢？因为这事原先是要做的，但是由于各种事情一再冲突，搞到最后体育小赛事没有能实施，这是我做部长以来一直感到遗憾的。 最后，我希望学生会的每个成员在以后的工作中将继续吸取经验，提高自己的实践能力，使学生会越走越完美。
2：开展早起打卡比赛。在校内开展早起打卡既有利于学生们学校又提高了学生们的积极性。并且设置时间段和奖品，激励他们好好学习。
3：举报图书馆阅读书籍活动。让同学参加报名读书的阅读量和概述该书的内容，并且设置奖品。
学生工作个人总结篇3
时光荏苒，岁月如梭，一转眼，一学期就这么过去了，进入院学生会办公室已经两个多月了，作为一名办公室成员，我体会还是蛮多的，总结如下。
第一、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当初了解的有一定的差别，因为之前在安职待过，知道学院课余生活的多，所以我再次去面试了学生会，希望生活更充实，学习到更多的东西，我觉得我对工作时很热心的，因为在思想上我来学生会的第一目的是来做事情的，有时候工作不是让我觉得很辛苦，如果站的时间太长，我两条都做了膝盖错位手术的腿就受不了了，每次活动我都得提前相当长的时间赶去活动现场，因为我不能跑，只能走，想想挺悲的。工作有自觉性是最基础，我是有的，我还把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作，还有一点不容否认，我在办公室学到了很多东西：文章写作，文字处理，工作计划与工作安排，总结等。这让好久没写作的我，再次提起了笔。因为经常有活动，大多去待过，所以对晚会等活动的流程还是有一定概念的，也可以应付一些晚会的策划了。
第二、从学生会具体工作来说，各项工作的开展首先都需要组织。拿我们部门来说，组织工作主要由部长做，主要方式是通过电话联系，手机短信更是最主要的工具。可我觉得，正因为需要临时的通知。有事我们会对做的工作的内容还不是太了解，所以不能自觉去做，所以我应主动与部长沟通，组我组织，自我完成。工作展开之后，部门进行合理的分工，尽量给每个成员发挥自己所长的机会，并且给在某些方面较差的成员学习的机会，在工作中，常常也会遇到一些特殊情况，我认为自己可以解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也该有自我解决问题的权利和义务。实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上面建议，这样才能又不更好的解决方案，为上级排忧解难，自主的完成任务，及时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。
20xx到了，新的一年，就有新的起点，我会更加的努力，期待学习到更多！
学生工作个人总结篇4
根据《广东省教育厅办公室关于报送20xx年学生资助工作的情况的通知》（粤教助办函〔20xx〕42号）文件精神，我校对xx年学生各项资助工作进行认真仔细的自查，现将执行情况报告如下：
一、总体执行情况
我校是xx中等职业技术学校，xx年秋季在校学生xx人，xx年秋季享受国家助学金的学生xx人，享受国家免学费的学生xx人。xx名学生的助学金在xx年xx月通过中职资助卡发放给了受助学生。国家免学费民办学校执行的是“先收后退”政策，由于上级部门至今还没有将相关资金下拔到学校，xx年免学费还没有开展退费工作。
二、工作创新与主要经验
（一）制定办法，保证资助落实到位
根据国家、省、市的资助文件精神，我校制定了《xx学校国家助学金管理制度》、《xx国家免学费管理制度》，为国家资助政策的顺利实施提供了制度保证。
在制定制度的同时，学校按要求成立了由主要领导任组长的国家资助管理领导小组，有专人负责学生助学金的审核、上报及资金发放工作。
（二）规范管理，严格执行资助工作程序
1．认真确定资助对象、严格界定资助范围
对申报资助的学生进行严格审查，将符合条件的家庭经济困难学生全部纳入了受助范围。并将受助学生名单在全校范围进行公示，建立受助学生档案，确保助学政策不折不扣执行。
2．切实做好各项资助的发放工作
全校xx年秋季共xx名学生享受了国家助学金，享受资金达xx万元。学校财务室直接将助学金打入受助学生中职资助卡中。不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。严格按照学校资助流程履行学生本人签字手续，同时建立了国家助学金台帐。目前学校已经将xx年（春季、秋季学期）国家助学金全部发放到了学生手中。xx年秋季共xx名学生符合国家免学费申请条件。
（三）加大宣传，确保国家的资助政策家喻户晓
通过班级公告栏、校园广播和黑板报等宣传阵地加大对学生资助政策的宣传力度。还通过采用家校联系的办法，让家长在了解助学政策的同时，有效监控学生助学金的使用，防止学生把助学金挪作他用。
三、主要问题与困难
（一）是国家助学金免学费资金各级财政预算下达不及时，地方配套资金到位较晚
目前国家助学金和免学费资金一般要滞后半年或一年甚至更长时间，造成贫困学生不能及时受助，给学校的助学资金按时足额发放带来了一定困难。目前xx级学生已经毕业，xx学年免学费退费工作还没有进行。由于助学资金的滞后发放在学生中产生了不少负面影响，如果资助资金能及时下拔，相信可以避免再出现此类问题
（二）对非农户籍学生资助不够
目前国家助学金和免学费政策主要面向农村户籍学生，对非农户籍学生有严格的名额限制，非农户籍学生中部分困难的学生得不到享受，给他们的学习生活造成一定的困难。
四、政策及工作建议
针对国家资助实施过程中出现的主要问题，我校建议有以下几点：
1、国家助学资金尽量能准时足额下拔到学校，
2、中等职业学校在校学生全部享受免学费。
五、xx年工作要点
xx年我校的资助工作要点主要有：
1、进一步完善各项资助管理制度，
2、做好各项资助的申请、审核、发放工作，
3、继续加大组织宣传力度。
学生工作个人总结篇5
20xx年度中，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，20xx年年度考核个人述职报告。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一、思想觉悟不断提高
1、用“爱“来教育。
丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。
2、用“新“来律己。
要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。
二、教学实效力求突破
一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。
三、安全纪律常抓不懈
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。
从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。
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