个人总结是我们自我评估的重要工具,有助于提高我们的职业素质,你一定在工作中,有写个人总结这方面的经历吧,下面是职场好文网小编为您分享的政治与法个人总结6篇,感谢您的参阅。
政治与法个人总结篇1
政治教师除具备一般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力,迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。
首先,我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来,我认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习全教会精神和教育问题的讲话。学习创新教育等,通过学习,提高认识。
其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,积极听教研组教师公开课,并且根据学校要求,积极学习新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课,并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。
(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交叉,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。同时,学生的政治成绩也有了提高,实现德育和学习成绩双丰收。
政治与法个人总结篇2
本学期,本人担任高二年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的`实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
政治与法个人总结篇3
高中政治教师年度总结我在一个文科班担任高三政治教学。在过去的一个学期里,我以对学生负责的态度认真履行职责,更好地完成了教育教学任务。上学期的表现总结如下:
一、教学措施
1、认真备课。充分利用教材,深入研究高考,确保备课质量,注意根据学生实际情况实施有效的教学方法,确保学生充分参与课堂活动。
2、在教学中,要把每节课教好,教学与实践相结合,选择练习,准确定位。每节课尽量留出10-15分钟让学生做练习。练习侧重于调查学生的思维能力,反映时代特点和热点,增强学生的实践功能高考,帮助学生转移知识。对于基础知识,每个学生都需要通过海关并登记通关
3、做好课后辅导工作。课后必要的辅导是强化学生知识的重要途径。接受学生的提问并仔细解释。我不介意一些学生上课不注意,课后来问。事实上,让学生掌握知识是最好的教育方法问题摆在他们面前;对于成绩优异的学生,他们需要主动找老师批准他们的作业和试卷
4、理论联系实际,努力结合时事进行教学,这不仅增强了课堂的生动性,而且让学生熟悉时事材料,还提升了学生分析和解决问题的能力。通过收集在线信息,丰富课堂信息量信息
5、重视对学生的学习指导。对于文科学生来说,记忆非常重要,合理的记忆方法是必要的。让学生了解遗忘的规律,并适时地复习。加强对回答问题的指导,要求学生掌握必要的回答方法。e特别是主观题,要求:复习好问题;表达科学;善于使用专业术语;格式规范;简明全面;善于返回教材等;
6、做好人才培养和补差工作,根据学生现状,制定培养优秀学生和补差学生的计划,如果学生心理不稳定,上课不专心,我会主动与他交谈和沟通,我总是特别关注贫困学生,课后经常与他们聊天,关心他们的学习和生活。必要时给予方法指导;
二、教学经验
1、扎实工作,精益求精,提高质量
2、结合教学实践,勇于创新和探索
3、不断积累教材和教学经验,形成自己的.知识体系和教学风格
4、关心自己和他人,尊重学生。不要怕学生的基础差,想想学生的想法和需要,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法引导学生,用知识充实学生,用毅力促进学生,培养学生。nge学生与创作
三、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、高三第一次作为政治教师,教材的研究有待深化,很多内容没有充分挖掘其应有的思想性,无法根据社会热点和难点找到高考的切入点。从话题设置的角度,有些问题缺乏教材内容的发挥,不能很好地传递知识
2、教学方法形成了固定的思维,部分课程教学效率不高,效果差
3、辅导效果有待提高,无论是面对面批改作业或试卷,还是回答普通学生的问题,效果似乎不是很明显。一方面,需要辅导的学生较多,另一方面,没有更科学合理的辅导方法
4、因人施教难度大,对于课堂,部分成绩好的学生觉得复习课效率不高;对于成绩差的学生,觉得内容深且多,没有很好地协调不同能力水平的学生
政治与法个人总结篇4
回顾这一学期,有许多值得总结和思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程利用书籍、网络,认真学习课程相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计礁。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强思考,及时总结教学得失。
思考本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
政治与法个人总结篇5
开学至今,在院党委的坚强领导下,我系党员干部认真学习贯彻党的十九大精神,强化思想认识、提高政治站位、明确目标任务,坚持围绕学院党委提出的“提升办学质量”这个工作中心,服务大局,推动我系思政工作再上新台阶。
一、抓学习提升,开展教育培训,提高政治素质。
一是认真组织开展学习贯彻党的十九大精神活动。20__年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为认真学习贯彻好党的十九大精神,我系开展了十九大精神专题学习,系里专门制作剪辑了十九届一中、二中、三中全会公报的视频,组织全系党员观看学习,并要求每位党员结合学习体会、工作实际撰写心得体会,在支部会议上进行交流,经过专题教育,带动全系党员干部自觉提高政治站位,加强政治历练,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,进一步提高我系党员干部的政治素养。
二是加强日常学习。进取推进“两学一做”学习教育,制定了详细理论学习计划,做到季有部署、月有主题、周有安排,营造浓厚的理论学习氛围。开学至今,已组织集中学习6次,先后了学习《中国共产党章程》、党的十九大精神、学习习近平重要讲话精神等资料,“两学一做”学习教育在我系构成了常态化制度化。在开展“两学一做”学习教育的同时,坚持理论联系实际的优良学风,结合“大学习、大调研、大改善”活动,大兴调查研究之风,做到边学习讨论、边调研排查、边改善提升,先后到章丘市电视台、山东广播电视台公共频道、山东教育电视台、中国电信章丘分公司等单位进行深入的调查研究,逐步提高我系党员干部的调研实践本事。
三是依托“专家讲坛”,开展教育培训。开学以来,我系先后邀请山东高校辅导员名师、山东师范大学新闻与传媒学院党委副书记、教授修蕾、中国网·新山东负责人朱明国、泰山国际品牌文化研究院院长、研究员董传元等专家学者进行专题培训。经过“专家讲坛”的专题培训,提高了教师的思想政治教育工作的理论研究与实践运用水平,引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、抓政治纪律,加强思政队伍建设,严肃组织生活。
一是严明政治纪律。我系始终坚持把纪律挺在前面,不断健全廉政教育常态化机制,专门组织全系党员认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪;还学习了学院纪委印发的《关于加强学院工作纪律的规定》、《学院领导干部廉洁自律规定》等规章制度,教育全系党员干部要有坚强的党性原则和法制观念,要时刻坚持清醒的头脑,处处谦虚谨慎,做到不仁之事不为,不义之财不取,不正之风不染,不法之事不干,时刻绷紧廉洁自律这根弦,在思想上、行动上筑起拒腐防变的坚强防线,增强自身免疫本事。
二是加强思政队伍建设。以“师德师风建设”为载体,强化教师的梦想信念。本学期,继续以师德师风建设为主要任务,经过思想引导、课堂监管、学生评价、典型宣传多种方式,建立健全教师评价体系,努力培养造就有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,成为学生思想政治教育队伍的重要力量。以“辅导员例会”为平台,锤炼思想政治工作队伍素质。坚持每周一次的辅导员工作例会制度,查找学生管理存在的不足,交流学生思想政治教育管理工作经验,探讨思想政治教育工作的新思路、新方法,着力打造一支思想过硬、理论过硬、制度过硬的思想教育工作队伍,切实提高辅导员的业务素质和本事。
三是严肃组织生活。根据院党委的部署,我系支部已按规定程序完成改选,成立了新的支部委员会。我系支部将进一步落实院党委的决策部署,严肃组织生活,坚持实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制等党内生活基本规范,严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本组织生活制度。引导全系党员干部加强党性锻炼,以正气充盈的良好政治生态助力院党委提出的“提升办学质量”这个工作中心。
三、抓品牌活动,利用互联网平台,推动思政工作。
一是进取筹备“感动山传”。“感动山传”活动是我院倾力打造的思政育人、资助育人、实践育人的品牌活动,该活动是由院学生处主办,新闻传播系承办。旨在寻找、筛选、聚焦、放大那些感动人物背后的励志故事,以点带面,树立典型,用榜样的力量来引导学生,用感人的事迹来教育学生,用励志的故事来激励学生,在学校内传递青春正能量。今年我系将该活动作为思政活动的重中之重,经过全院各部门的支持与配合,全系师生的共同努力,“感动山传”活动正在有条不紊的进取准备。在座各位领导和同志们对这项活动提出了许多宝贵意见,使“感动山传”活动更加完善、更有亮点、更具有教育意义。经过大家的集思广益,今年的“感动山传”活动除了盛大的颁奖典礼,将变成前期有宣传、后期有教育,贯穿全学年的思政活动。具体来说就是,前期加大了宣传报道,制作了专门的宣传手册和宣传展板,开通了宣传网站,使活动更具影响力;后期结合新生入学,开展宣传教育,激励新生以“十大励志人物”为榜样,做新时代有梦想、有道德、有文化、有纪律的新青年。
二是精心打造“倾听·我说”。“倾听·我说”是我系于本学期最新创办的一档演说类活动,活动主旨是为学生们供给一个提高自我、展示自我、锻炼自我的平台,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高学生们的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。“倾听·我说”每半月开展一次,结合实时的新闻热点和社会话题来确定演说主题,演说人经过学生报名,选拨出4-6名同学,并邀请2名教师参加演说,到达师生共同交流的效果。“倾听我说”至今已经举办了4期,主题分别是“世界那么大,你凭什么去看看”、“厉害了,我的新时代”、“版权在我身边”、“你好,母亲”,越来越多的学生参与到这个活动里,勇敢地站在舞台上讲述自我的故事、阐述自我的观点、发表对主题的看法。下一步我系将精心打造“倾听·我说”这个活动,不断扩大活动的影响力,演说主题的选定,演说人的选拔,能够扩展全院各系,让更多的师生参与其中,相互交流,丰富学识,提高素质,让“倾听·我说”真正成为思政教育与学生活动相结合的一个平台。
三是充分利用互联网平台,推动思政工作。我系着力打造网络宣传教育生态圈,构成了以系网站、官方微博、公众号为主体的网络思政平台,及时发布系里的重大活动、信息,同时配合节日、社会热点话题精心策划专题,开展“向经典致敬”“山传有话说”“学雷锋,我们在行动”等主题活动,引导学生思想,到达“育人细无声”的效果。经过官方微博、微信留言、评论与学生构成互动,及时了解大学生的思想动态,引导舆论,构成进取、向上的网络环境,唱响网上主旋律。同时充分发挥网络媒体传递迅速、便捷等特点,实现了对“感动山传”“倾听.我说”“新闻系篮球赛”“元旦晚会”等学生重要文化活动的即时直播、网上网下实时互动,引领思政教育的新风尚。去年,我系还建立了党建公众号“瞭望.党建e家”,及时发布习近平主席重要讲话精神、党的热点要闻等资料,现已成为我系教师理论学习的新平台,比起以往固定时间会议学习更加灵活方便,调动了理论学习的进取性。
以上是开学至今我系开展的思政工作。在总结工作的同时,我们也看到了工作中存在的不足和问题:存在思政工作的创新举措还不多,理论学习要求不够严格,学习计划制定的不够细致等情景。下一步,我系将针对以上存在的问题做好四个强化:
一、进一步强化学习教育。
继续扎实开展学习贯彻党的十九大精神,经过上党课、理论学习、专题讲座、主题实践活动等多种形式,组织党员干部系统学习,深刻领会并准确把握十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持理论联系实际,学以致用,用以促学,在学懂、弄通、做实上下功夫,引导党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,确保党的十九大精神在我系落地生根。
1、抓好全体党员的学习。坚持每周二学习一次。以习近平重要讲话精神、十九大精神为学习重点,开展专题研讨,做到带头抓、带头学、带头用,构成良好的学习氛围。以加强师德师风建设为重点,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
2、抓好党建活动日。经过开展形式各样的党建主题活动,融理论性和实践性于一体,激发党员参与热情,换发支部新活力。
3、抓好学习的平台的信息化建设。充分利用“瞭望党建e家”公众号开展党员教育活动,及时交流党建信息,进取宣传先进党员形象。
二、进一步强化纪律教育。
不断加强正面教育引导,让全系党员干部对各项纪律要求内化于心,外化于行,重点强化政治纪律和组织纪律,带动各项纪律全面严起来,教育全系同志切实做到以制度、纪律规范自我的一切言行,做到崇尚实干、勇于担当、廉洁自律。
坚持以问题为导向,坚决整治教师队伍中思想作风不扎实,内部管理不严格,遵守纪律不自觉等方面存在的突出问题,进一步转变工作作风,提升本事素质,强化工作纪律,提高工作效率。
三、进一步强化规范基础。
充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,突出党支部的战斗堡垒作用,严格落实“三会一课”、“党员活动日”、谈心谈话、组织生活会等组织生活制度,严格党员教育管理监督。
四、进一步强化思政活动
以梦想信念教育、爱国主义教育和公民道德教育为核心,将大学生的梦想信念、道德修养、价值取向等思想政治教育资料贯穿在各类主题教育活动中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。使各类主题教育活动真正起到了凝聚青年、教育青年、提升青年的进取作用。紧密结合社会发展和学生思想现状,充分调动学生的进取性、主动性、创造性。将“感动山传”和“倾听.我说”打造成我系思政教育品牌活动。同时,继续围绕思政工作开展丰富多彩的各项活动,持续提升我系思政活动吸引力和师生参与度。
我作为一名思政工作的新兵,还处于学习了解的阶段,汇报不当之处,请各位领导、同志们批评指正。
政治与法个人总结篇6
20xx年对我来说是一个有魅力的年份,经历了从城郊到乡村又到市值学校的经历,使我对教育、对教学有了更深的认识,对自己的思想和教学都有很大的提升。
一、内化师德
教师职业道德六条,原来只是记住,现在内化为行动。在教育教学实践中,认真践行每一天,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行,尤其是关爱学生和终身学习这两部分内容。支教时,我关注一个后进生一年,为其写了几十篇观察日志,关心他,信任他,指导他,在我回来之时,淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢,直至今日,让我想起来就感觉到一种职业的幸福和快乐。
二、站稳课堂
作为教师,最重要的是站稳课堂。这些年来,一直在课堂上“站”着,至于是不是“稳”,自己都没握不准。20xx年10月份,我借评教学能手的事儿,“逼”了自己一把,参与了评选,历时将近5个月的教学能手参评的经历,给予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”,而是这个经历。在这个经历中,我慢慢感觉在课堂上能“站”稳一些了,讲坛感觉真正属于了自己。
三、努力学习
由于年龄和学校条件的限制,公派出去学习的。机会较少,我就寻求自我突破,加强自费外出学习,收获匪浅。另外,通过读书不断提升自己的理念,20xx年一年来,读完了苏霍姆林斯基选集,从厚厚的五本书中,我悟到什么是真正的教育,什么是真正的教育人,什么是教育的情怀和理想。
四、讲学著书
讲学著书是我今年最大的收获。20xx年度,先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿,和同行分享自己的学习经历和体会,获得广泛好评,让我也获得了巨大的自我认同感。20xx年10月份,一本《做最好的小学科学教师》的小书拿到手,为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。
总之,一年来,脚步匆匆,“做”得多,“思”得少,从各方面来说,收获还是不错的。新的一年已经来临,我需要且行且思,做真做实做新教育。
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