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艺体处工作总结最新6篇

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艺体处工作总结最新6篇

艺体处工作总结篇1

本学期我校在校领导的关心和支持下,通过本校全体教师的共同努力,较好地完成了各项工作任务,有力地配合了我校的教育教学工作,现将有关情况总结如下:

一、体育工作:

1、为了保证学生天天至少一小时体育锻炼时间(含体育课),除了课程设置以外,我校还安排了每班各类体育课外活动,没有体育课确当天,学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课,并由班主任亲身参与到学生的体育锻炼中往。

2、做好田径队员的选拔工作,认真做好田径队的练习工作。按练习计划认真练习。

二、卫生工作:

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期,为1——9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗,发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例,及时采取措施控制流行。

2、认真做好晨午检工作。天天早上学生上学时,教师逐一对进学的学生进行晨检,仔细检查每位孩子的手、口腔等部位,如发现可疑患儿严格执行上级部分的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是手足口病,须持医院诊断证实书方可进学。中午各班老师再进行一次午检,主要检查学生的脚心、臀等部位,发现疑似症状及时采取相应措施。

3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。特别是天天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等,每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器,天天定时对班级课桌椅、地面等进行

消毒。通过努力,很好地控制了传染病的流行。

4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时正确地向教师、家长宣传和讲解防疫部分的卫生常识,进步教师及学生的卫生预防意识和能力。同时,我们还告发家长书,提示家长近期不要带学生往公共场所,避免传染,让家长了解手足口病的症状及预防措施,做到家校同步。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇,消灭蚊蝇孳生地的活动,美化绿化清洁校园环境。

三、艺术工作:

1、我校把每周三下午的课外活动时间定为爱好小组活动的时间,分派教师指导负责学生的活动,并做好活动的记录,使学生在活动中不断积累知识,能力逐渐得到进步。

2、民乐队练习正常开展活动,进步班、竹笛班学生的演奏技能在原来的基础上,有了很大的进步。

3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力,我校第二届校园艺术节于11月5日拉开序幕,共开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动,并于11月5日下午以一台丰富多彩的文娱演出圆满地落下了帷幕。在这些活动中,学生不仅进步了艺术修养,更在合作和共处中得到了多方面的进步。

4、本学期,依据学科特点,突出学科特色,我们初步启动了“三百工程”中的两项:欣赏百幅名画、欣赏百首名曲的校本课程。根据百幅名画欣赏目录,每个年级学生本学期在学校多功能厅欣赏五幅名画。黄传贵、程娟两位老师分工合作,把收集的有关名画的资料制成ppt的形式呈现在学生的眼前。两位老师精心制作,细致讲解;全体学生仔细聆听,尽情观赏。欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏目录表,根据教学进度,结合教材特点,随课引导学生进行欣赏。教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地翱翔,在高雅文化的熏陶中体验美的真谛,提升审美品位。

艺体处工作总结篇2

本学年,我校的体艺工作,以全面推进素质教育为目标,以深化课程、教学改革为核心,以加强师资队伍建设为关键,采取有效措施,切实加强和改进了学校体育、艺术教育工作,促进学生全面发展,进一步提高了我校体育、艺术教育工作水平。现将本学年的体艺工作总结如下:

一、学校体育工作:

1、认真贯彻了《课程标准》,严格执行课时计划,开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”,每学期,对体育教师的备课进行三次检查,即期初、期中、期末,每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课,特别是新教师,加强听课的力度,发现问题及时指正,提高体育教学水平。其中,丁佳佳和肖有选老师分别在新教师评价课中受到好评。

2、在校园内广泛开展“阳光体育”运动,真正必保每天一小时体育活动时间。为使我们的目标落到实处,我们主要抓好以下几方面工作。(1)、认真上满上好每节体育课。 (2)、进一步深入开展文体活动。文体活动是贯彻落实“健康第一”指导思想的科学产物,是保证学生在校每天有一小时体活的重要保证。大多班级师生同练,增进师生感情。

3、充分发挥活动的引领作用,以活动促发展 。

广泛开展各项课外活动,丰富课外文体活动的内涵,努力创造条件,营造好良好的`体育氛围。学校经常开展丰富多彩、小型多样的群体竞赛活动,除了常规性的秋季田径运动会,我们还举行了冬季长跑运动,每月出操、做操评比,眼保健操比赛等。

4、体育竞赛工作再创佳绩

我校体育运动队几经沧桑,不负重望,屡建佳绩,在今年街道第五届田径运动会上取得了总分第三的好成绩。其中,许子阳同学荣获跳高比赛第一名并破纪录,垒球比赛第一名,男子4*100米接力第二名。还有十几个同学荣获个人单项、集体比赛前六名。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作,全面推进《学生体质健康标准》的实施,及时正确上报信息。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查,对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育,防止了意外伤害事故的发生。

二、学校艺术工作:

1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学,严格执行课程计划,开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时,我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高,积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动,积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,引领教师更新观念,积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路,以全面提高学校艺术教育水平。

2、加强了艺术教育工作的实效性,丰富艺术教育内涵。积极引导教师提高对艺术教育促进学生全面发展作用的认识,激发教师立足课堂,加强以校为本的教学研究,通过生动有效的课堂教学,真正实现艺术教育的价值。举办了时思小学第五届学生艺术节,丰富和完善艺术教育活动内容,营造校园艺术环境氛围。

3、艺术活动蓬勃发展

今年我校学生在参加街道比赛(活动)中频传佳音:合唱队在街道第三届合唱比赛中获三等奖;小品《锻炼》在街道“孝亲敬老”活动中获三等奖;吴瑞东同学在街道器乐比赛中获第二名。还有,新老师吴丽瓶荣获晋江市第十届“十佳歌手”提名奖;在教师节系列活动传统游戏比赛中,我校教师代表队荣获街道“四人五足”第三名、“袋鼠跳”第四名;张锦芳老师荣获单项“打陀螺”第一名。

回顾已经过去的一个学期,我们取得了一定的成绩,在新的学年中,我们将进一步增强全面贯彻教育方针的自觉性,开拓思路,勇于创新,采取扎实有效的措施,继续推进各项教育改革,深入实施素质教育,积极推进特色学校创建进程,促进我校体育、艺术教育工作再上一个新台阶。

艺体处工作总结篇3

本学期,我继续担任了高二(5)班的班主任。我们班是个艺术特长班,总共44个学生,与普通的文化课班级有所区别。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:

首先是构建师生对话平台,在教学过程中师生交流是非常重要的,尤其是班主任,更要深入了解学生的动态、想法。“严师出高徒”这话没错,但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。班主任是学生自我发展的促进者。作为艺考生,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对高中生的他们来说需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。

其次,抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周日和周一班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

再次, 其次是让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。开学后,班委会重新组合,在原有的基础上略有改变,同学们都积极主动的争当班级小主人。他们的共同努力下,我们班的常规工作取得较为明显的效果。在班主任工作中,我尽可能减政放权, 这使得他们的主人翁意识明显增加,班级凝聚力也不断增强。

最后,也是最重要的一点即抓好 学生的'学习。把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。艺术特长生普遍对文化课不怎么感兴趣,一心扑在他们的专业课上,忽略了文化课在他们今后的高考中也扮演中非常重要的角色。为了能让他们在两年以后的高考中不因文化课的成绩抱憾终身,我想方设法来促进学生学习:

1、20xx分班初期,学生学习习惯不端正,作风散漫,我利用办公室紧挨教室的便利,经常利用空闲时间观察他们在班级的表现,一旦发现有学生上课睡觉,玩手机或者走神,立即对他们提出警示。经过前半年的努力,这个学期学生的许多好的行为习惯都有所改善。同学间也能实现相互监督,共同努力。

2、努力创造良好的学风,由于班级紧挨高二办公室,我经常利用晚自习时间或者课件休息时间对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求

他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。 对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。

3、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作。

4、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。利用一切可能的机会与学生家长面谈,如:家长星期六接孩子回家,家长来学校给学生送生活用品等等,由于全面了解学生,班主任给学生的评价也比较准确,相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。本学期严格按照学校要求,重视并做好了家校沟通,为学校的招生工作贡献自己的一份力量。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作经验不是很丰富的班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任

艺体处工作总结篇4

紧张繁忙的一学年过去了,我们在学校党支部和行政领导下,认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》,圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题,有中心发言人。在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在进行的“体育三类课程改革”,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,大大地提高了学生的积极性,增强了学生的躯体素质,提高了运动水平,使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手,向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排,学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署,统一行动,互相督促检查,收到了良好的效果,学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练,通过改进训练方法,重视冬训工作,把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施,参加校际比赛取得了较好的成绩:

今年在县田径运动会上取得了比去年好的成绩,团体总分排在第七名。

五、成功地举行了第八届田径运动会和元旦晚会。

学校举行了第八届田径运动会和元旦晚会。同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛,全校师生认真准备,积极参加,把我校的文体活动推向一个高潮。

艺体处工作总结篇5

一、指导思想。

在认真落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《学校卫生工作条例》等文件精神,积极做好市教育局关于《20xx年xx市中小学体育卫生艺术教育工作要点》,结合学校办学方向,一学期来开展好学校体育、美育、卫生工作,促进学生健康快乐成长。

二、工作成绩。

1、体育。

第十八届中国木兰拳暨民族传统文化展示国际大赛木兰拳、木兰扇大金奖,xx市第二届学校武术比赛小学组水平二,自选项目比赛中荣获第二名,xx市中小学生阳光体育运动联赛田径比赛小学组团体总分第一名,总成绩第九名,青少年校园足球联赛优胜奖(小学男子组),排球比赛男子组第六名,xx市校园武术展示赛一等奖,精英赛二等奖。2017年度xx市武术进校园考核二等奖,xx市体育传统学校项目考核一等奖。

2、音美。

xx市书画比赛三等奖,xx市第二届青少年科技创意比赛科学幻想画获二等奖,xx市第十三届“小举动,大文明”少年儿童画信大赛中获2个三等奖,xx市第十三届“小举动,大文明”少年儿童画信大赛中获5个优秀奖。申报了xx市、xx市艺术特色学校。

三、亮点工作。

(一)体育训练队分主次,做好主要得分项目工作。

重视体育训练队工作,根据《xx市20xx年中小学生阳光体育运动联赛规程总则》文件内容,对田径、排球、绳键、武术段位四个主要比赛项目进行运动队的日常训练和赛前集训。主管副校长带领体育组先分析优劣势,再系统制定参赛方案,克服体育老师和优秀学生少的劣势,积极开拓校外资源,力求抓好重点的项目:田径、武术,在总得分上有所突破。重视学生训练的时间量和训练的科学方法,将兴趣小组进行了合理的安排,体育组的老师集中和分组相结合的模式,假期加班加点进行训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。学科组内积极开展训练交流和研讨,赛后总结经验和策略。特别是尽力做好班主任工作,家长及运动员的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练,分阶段进行分析,总结原因。本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合。

(二)保健室加强健康教育,疫情传染严防控。

一学期来,保健室积极向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。保健教师通过qq群、红领巾广播电台、家校路路通等多渠道进行健康教育,开展了胖墩俱乐部《拒绝肥胖》讲座,《预防腮腺炎》讲座、青春期讲座、爱牙护牙讲座、冬季流行病预防讲座,组织了全校学生体检,开展了心理节活动,参观了心灵花园、组织团体心理活动、心理小报制作、心理活动课展示研讨等。通过这些活动的开展,学生们养成良好的饮食、体育锻炼习惯,让学生们的身心健康成长,成为身体和思想都健康的学生。一学期来认真做好晨检工作,发现异常情况马上与保健老师联系,进行复查,有特殊情况的及时向领导汇报。发现有学生发热马上进行隔离,通知家长带回家进行医学观察,对各个班级进行轮流消毒。在流感严重期间,二(3)二(2)一(3)班因流行性病毒传染停课一周。

(三)艺术学科亮特色,非遗文化进校园。

深入推进非遗艺术特色的社团活动,整合了校外资源开展好学生艺术社团的活动。坚持普及与提高相结合、校内与校外相结合的原则,目前完成基础性的课程建设有:娄东画派、江南丝竹小阮、木兰拳扇与滚灯,昆曲四个非遗项目。积极参与课题研究助推课堂教学,目前音乐教师参与xx市《构建小学图形谱欣赏课程,提升学生音乐素养的实践研究》《“三段体”小学音乐合唱教材开发的案例研究》两个课题研究,并积极探索课堂教学方向,在备课中有所体现,努力形成各自的课堂教学特色。以幸福课堂活动为载体,加强名师资源的引领,积极参加了现代与经典活动,以及胡行岗教授提供的各类音乐教研活动,不断增进教师特色发展业务水平的提升。

三、下学期展望。

1、抓好二、三年级武术操质量。二、三年级学生加强武术操的学习教学。对该年级学生进行全班性的武术操教学,确保一个学期人人会做。要有渗透。大课间每节课都能进行练习武术基础手、眼、腿、身法的训练内容,在备课中每课时都需要有武术的基础渗透,增加学习武术拳术、木兰拳专项教学内容4课时,使学生在平时的.课堂学习中就能获得锻炼,了解并亲近武术文化。

2、健康知识与行为的学习测评。结合网上市民健康知识和行为,以及中小学生健康知识行为相关的知识内容,定期通过讲座、国旗下讲话进行宣传教育,并组织开展各年级组的健康知识竞赛,加强学生的健康知识知晓率和卫生行为习惯的提升。

3、拟计划完成昆曲、木兰拳扇或木兰滚灯的校本教材。不断加强校本教材的开发和辐射作用,完成这项非遗艺术项目与体艺2+1项目、学生艺术素养测试两个主要工作的结合于评定,帮助学生掌握基础的体艺技能。

xx市xx小学

艺体处工作总结篇6

本学期,艺体组以校教导处工作计划为行动指南,加强现代教育理论学习,积极开展教学科研活动,促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理,深化课堂教学领域中的改革,进一步落实现就艺我校“适性”教育的宗旨,艺体组开展了一系列特色教研活动,体组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。

一、常规工作落到实处。

本学期,在教导处的大力支持下,每周都在搞常规检查,所以教研组常规工作做的较好。

1、备课的检查

开学初,对每位艺体组老师的备课都进行了检查,每月月末再组织常规检查。每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划,教学目标,根据学生情况,制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚,教案中能体现出重、难点以及板书的设计。对于上过的课,老师们也能及时的在课后记上教学反思,将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来,以便下一次上的时候能够用上。

2、作业的检查

本学期,我们组织教研组中的英语学科和美术学科老师每月末都进行了作业检查。检查情况都进行记载,并利用教研活动时对检查结果进行反馈,督促老师们对于需要修正的地方及时做修改。

二、继续开展教师“一日示范课”展示活动

本学期,继续实施“一日示范课”展示工作,为了推进信息技术与教学深度融合,提升广大教师信息技术能力,艺体组针对教师信息技术应用能力提升工程,分别开展了音乐教师带题授课展示、美术教师绘画课展示、英语教师活动课展示、体育教师足球课展示以及科学教师实验课展示。

老师们课前精心备课、巧妙设计,将学科教学与多媒体技术有机地结合,或拖动、擦除、显现,或让孩子参与其中自主互动操作,极大地激发了学生学习参与的兴趣,并能充分结合信息技术的优势来突破本课的重难点。课堂效率在轻松、活跃,学生乐学气氛中提升。

课下,老师们积极参与评课,互相讨论在授课或听课中的收获,互相学习,共同提升,努力提高自身素质,努力提高教育教学水平。

通过本学期“一日示范课”展示活动,老师们对自己教学中的优缺点有了更进一步的认识,纷纷表示,要把领会到的知识咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践,努力打造自己独特的课堂教学模式。

三、“促进课堂改革、提升教学效率”教师授课活动

为进一步促进教师专业发展,促进教育教学质量提升,促进课堂转型,按照教育局和学校部署,我组开展了第二届“促进课堂改革、提升教学效率”教学评比活动。此活动启动之初,我们组织艺体组老师认真学习了相关文件和精神,大家研究学习了指导手册和五项核心指标内容,在研讨中变革课堂,促进课堂转型。

全体老师全部参与到此次活动中,分学科进行教学展示活动,课前一遍遍磨课,在大家共同努力下,研磨出每一节符合五项指标的课堂。课后,通过大家评课,再次发现不足,不断完善,前行在学习的路上。通过评比与展示,我组最终选出4名教师参加学片比赛。其他老师也在交流中教学相长,有效提升。

此次课堂变革活动,真正使老师们的教学行为发生了巨大的转变,把课堂真正还给孩子,做到了以学生为主体,调动学生的主观能动性,使每一位师生的潜能得到极大的释放。

四、做好课题研究,发挥引领作用

本学期,由刘舒婷老师申报的银川市教育科学规划课题《小学音乐教学中对节奏训练的研究》继续开展研究研讨活动。

会上课题组负责人刘老师对课题成果对全体老师分享,从四个方面介绍本学期课题所取得的成果。课题组成员就本学期课题是怎样研究的,取得哪些阶段性成果进行了汇报片。最后,校长对课题组教师前期取得的成果给予肯定,并对课题研究中存在的问题和出现的'困惑提出指导性意见,强调课题组要加强理论学习,深化课题研究,也表示将大力支持课题的研究,争取取得好的研究效果。

本学期,课题组进一步明晰了课题研究的思路,增强了搞好教育科研的信心,完善了课题研究方案。纷纷表示要在我校分享与合作理念的引领下,借课题研究的契机,努力学习,更新观念,勇于探索以读促写的校本教学模式。竭尽全力,做好本课题的研究工作。

五、开展“适性花韵诗意远方”读书交流活动

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要经典的教育专著引领。为了丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。11月24日下午,兴庆区十小艺体组开展了“适性花韵、诗意远方”主题读书沙龙活动。

本次读书沙龙活动由三个单元构成,1、读书,为进步加油;2、读书,为生命助力;3、读书,为灵魂添彩。分别展示读书与工作、读书与生活、经典赏析三部分内容。

艺体组老师们通过推荐、讨论、交流、诵读等方式,现场畅谈自己读书与积累、收获过程中的点点滴滴;谈自己内心真实的感受和想法。丰富的表达的形式,高效、有条理的叙述,为现场营造了一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。

朱熹老师告诉我们:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”往后,我想我们会越读越有劲的:为了将更多的知识传给学生,为了自己的工作更出色,也为了自己的生命不再平庸而有滋有味…读书人生天地宽,书读得越多,品格就会越高尚,人生就会越快乐。

六、丰富校园文化,开展丰富多彩的文体活动

(一、)“适性杯”校园艺术周

为丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识,我校开展了“校园艺术周”系列活动。

1、奋飞的青春——校园小歌手选拔

为丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识,兴庆区十小开展了“校园艺术周”系列活动。

10月9日下午,“校园艺术节”系列活动之“适性杯”校园小歌手大赛隆重举行。本次比赛针对全校3—6年级学生,由每班初选后推荐参加学校决赛。在比赛中,台上选手歌声甜美;台下啦啦队掌声、欢呼声连成一片,使得现场气氛非常热烈。

校长任建忠对本次活动给予高度评价,认为比赛为孩子们提供了展示自我、锻炼自我的机会,使他们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验。

2、巧技夺天工——剪纸作品展

20xx年10月13—17日,在学校领导大力的支持和美术老师积极的组织下,兴庆区十小的学生们开展了“巧技夺天工”剪纸作品比赛。通过活动提高了学生的动手,让孩子感受剪贴画的美的同时,理解轴对称图形。

这次剪纸比赛各班都进行了充分的准备,五颜六色的纸片在小小巧手中变幻成美丽的团花图案,学生共剪出的作品153幅,经过层层选拔,每班评出一二三等奖各一名学生,并对获奖作品制作展板展出。

这次活动,既锻炼了学生的动手能力和审美能力,也调动了学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,也使剪纸这一民间艺术得到了孩子们的喜爱。

3、七彩英语桥——英语演讲比赛

为了激发学生学习英语的兴趣,提高学生口语表达水平的能力,兴庆十小组织开展了“适性杯”校园艺术周之校园英语演讲比赛,本次比赛分中高年级组进行,选手们充发展示自己的演讲才能,肢体语言丰富、准确的语调,赢得了在场的一片片掌声。经过一轮激烈的角逐,最后分组别评出一、二、三等奖及优秀奖名次。

本次活动取得圆满成功,使我校学生充分地认识到学用英语的重要性,也给了他们一个展示自我的舞台,从而提高英语教学的有效性。

此次艺术周活动为孩子们提供了展示自我、锻炼自我的机会,使他们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验。

(二)校园趣味运动会

我校始终坚持以“健康第一”的思想,全面提高学生的身体素质为目标。积级开展丰富的校园体育文化活动。10月14日,我校举行了学生趣味运动会。本次运动会不仅检验了学生的体育素质,还充分展示了我校学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。

大家期盼已久的趣味运动会正式拉开了序幕。各班的同学以饱满的精神积级参加比赛。在本次比赛中,进行了四人五足跑,滚雪球,男女混合接力,男女多人混合跳绳,竹竿跳,拔河比赛等项目。比赛中,为了班集体的荣誉,各班运动员奋勇拼搏,努力争夺好成绩。每一场比赛,赛道两旁都挤满了人,拉拉队员的欢呼声、加油声此起彼伏不绝于耳。“加油、努力”、“快乐小组、团结协作、展现自我”等富有班级特色的的呐喊声和口号声,在学校的上空久久回荡,也激励着孩子们在赛场上出色的展示。

本届趣味运动会,各班都展现了极好的班级风貌,增进了集体荣誉感和团结协作精神,体现了阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

(三)板羽系列比赛

1、板羽操比赛

为了丰富学生的校园文化生活,落实我校“一校一品”特色板羽的活动开展,展现我校师生的精神风貌,团结协作的精神。11月10日下午,兴庆区十小举行了“阳光体育”趣味运动会之校园板羽操展演。

比赛在3—6年级学生间开展,坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,做到以班为本,以生为本!

本次比赛展演分别从上下场、队列队形、精神面貌、节奏、力度、准确度以及动作创新等方面作为评判标准,充分调动了每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

本次板羽操比赛充分做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体育老师和各班都能根据活动计划,认真准备,积极参与,展现了我校师生的风采!

2、板羽颠球个人技能赛

为了丰富学生的课间生活,落实我校“一校一品”项目的开展,培养学生健康、乐观的生活情趣,让每一位学生快乐幸福成长。12月初,兴庆十小举行了板羽球年级组垫球比赛。

这次比赛分别有一分钟极限赛和一次性耐力赛两种比赛形式。一分钟极限要求一分钟内可以连续垫球,不限次数。时间到截止计数;一次性耐力赛要求每人两次机会,球落地即为停止取最高成绩,最高限时10分钟。由于板羽球运动活动量小,方法多样,灵活有趣,不受场地、设施限制,便于开展活动。我校每天利用大课间自由活动时间组织不同年级学生参加比赛。

本次比赛,同学们本着“友谊第一,比赛第二,重在参与,互相学习”的宗旨,发扬了团结友爱,相互协作,顽强拼搏的精神,充分显示出十小学生讲文明、讲风格、守纪律的精神风貌,活动陶冶了学生的情操,锻炼了学生的身体,丰富了学生校园文化生活,同时赛出了水平,赛出了风格。

七、检测学业水平,各项专业考核

为了全面推进素质教育的精神,贯彻新课标的基本理念,充分发挥评价的教育、激励与改善的功能,有效促进我校小学生音、体、美素质的发展,激励教师进取,完善教学管理,推动我校音体美教育的进一步发展,同时结合兴庆区教育局《兴庆区艺术、体育素质监测工作实施方案》,艺体组于学期末开展了音体美学科专项测试。为了使检查结果尽可能全面客观地反映各班学生学业情况和教学情况,本次测试依据是学生的卷面成绩和实践操作成绩,同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。如实记录每一名学生的艺术素质测评结果,并纳入学生综合素质档案。

通过测试,对我校音体美教学常规有了更直观的结果,发现教学中的长处及不足,并利用反馈会,总结继续发扬优点,为不足制定整改方案,争取下学期有更长足的进步。

八、不足之处

本学期,学校的几项大型工作计划周密而有序,艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针,有针对性地设计自己的工作。在教研方面,老师们非常重视,态度认真,但在实际课堂中还是发现了一些问题,这给我们敲响了警钟,我们还应把教研工作抓得更紧。

九、计划与展望

1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动,多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等,争取让更多老师走向区,走向市,充分展示艺体组的教师风采。

2、认真设计好各项工作,争取在下学期的工作中,不同学科都能有所突破,在本学期的成果基础上,取得更优秀的成绩。

以上是本组对本学期工作的总结,面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足,我们不会因此而骄傲或沮丧,我们会摆正态度,以良好的心态和全新的面貌,做好迎接新学期到来的准备,让工作在新的一年里能更上一层楼,取得更突出的成绩。

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