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论劳动的演讲稿优秀8篇

通过写优秀的演讲稿,可以使我们的演讲变得顺利,演讲稿就是能够在台上提示我们演讲内容的应用文体,下面是职场好文网小编为您分享的论劳动的演讲稿优秀8篇,感谢您的参阅。

论劳动的演讲稿优秀8篇

论劳动的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起五一,不知大家首先想到的是五一假期还是五一劳动节。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些衣来伸手、饭来张口的孩子更有出息。

我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是快乐的。我们要时刻牢记爷爷的教导,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。请同学们记住:热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动,热爱生活吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

论劳动的演讲稿篇2

金风送爽,禾穗飘香,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃,天空湛蓝湛蓝,片片白云变化莫测,在我爷爷家的小院里已盖起了几座玉米金塔。一大早,我就跟姑姑、爷爷一起去收秋。

这次的目标是红薯,因为它比其他农作物早熟些。到了菜地,我们穿过密密的草丛,走过田间的小路,来到爷爷的红薯地,只见一片成熟的红薯苗,看那肥美的叶子,想必地下一定有大大的红薯,让人想着都垂涎三尺。爷爷拿起锄头,有秩序地刨开了土,几个长着梨一样的“胖娃娃”,就露了出来;一会刨出个瘦身子“香蕉”;一会儿刨出个肥身子“火腿”;一会儿又刨出个宽身子“菠萝”;一会又刨出圆身子“苹果”;一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和姑姑在爷爷身后捡得满头大汗。

很快,我们带着的篮子已装满了红薯,我和姑姑把红薯提到古井边,帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。我、姑姑和爷爷在凉爽的秋风中,听着蝉儿声,提着沉沉的红薯篮子满载而归。晚上,奶奶给我烤了红薯,我一手拿一个,对红薯“左右开弓”,我沾着炉灰的小嘴里还嘟囔着:“自己的劳动果实就是香!”大家看了我的样子,都开心地笑了。春种秋收,爷爷收获了肥硕的红薯,也收获了儿孙的欢笑;我收获了凉爽的秋风,也收获了劳动的快乐。

论劳动的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

本学期我担任高一13、14、15班的语文教学。随着这一学期的结束,我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程,现对教学方面的体会和工作总结如下:

一、深入研究教材与新课标,结合学生的实际情况,备好每一节课,做到既备教材又备学生

开学初,我即认真地研读新课标与教材,力求准确把握难重点,难点,注意弱化难点,强调重点。以此为据,我认真备好每一节课。在备课的过程中,我既考虑到教材,又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平的课。

二、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

经过自己课余对新课标有关的教育教学理论的学习,我深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力。这样有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路,新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法,以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法,以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机,兴趣,情感,意志。如何激活所需的先前经验,新课标要求我们建立以自主,合作,探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考,质疑,求索以及善于捕捉新信息的能力。并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

四、每篇课文教完后都布置作业,及时,认真地批改作业

作业是学生巩固所学知识的一个重要环节,我每篇课文教学结束后,都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写,课后拓展,小作文等形式。对作业的批改,我一直坚持全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教学。

五、做好师生帮扶工作,努力提高教学质量

一开学,我便制定好师生帮扶工作计划,切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,能明确自己的学习目的;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高。

六、利用活动的开展,培养学生学习语文的兴趣爱好

引导学生积极参加各类活动,提高自己的语文素质。只要有征文比赛,我就让全班学生都写,再挑选出优秀的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力,并有了一定的提高。

七、积极参与教研组,备课组活动

我每周准时参加语文教研组和备课组活动,在研讨实践中提高自身素质。坚持听课,评课,本学期平均每周听课一至二节,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

回首这一学期,我收获的相当多,但是我的教学工作中也存在着一定的不足,如在课堂教学过程中,有时仍摆脱不了传统的教学模式,学生的学习积极性调动不够等。今后,我会更加努力工作,吸取组里教师一些好的教学经验,让自己的教学水平有一个更高层次的提高。

论劳动的演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

再过几天就是五一国际劳动节了。这是全世界劳动者的共同节日。是劳动,使我们过上今天美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的千千万万。一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里,整洁的操场、干净的走廊,无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥涅格说过一句话:劳动与人类正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。这句话告诉我们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的今天,没有劳动就没有人类的未来。

作为跨世纪的一代,历史赋予了我们重要的使命。因此,我们从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。

认真学习文化科学知识,做好学生的本职工作。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务开始,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。

以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,批评那些不积极奋斗的人,不论贫富,不论贵贱,不论身世如何,赞美那些曾经辛劳过,或现在正在奋斗的人们,只要你热爱劳动、努力过,那么你——就是最光荣,最值得称赞的!

论劳动的演讲稿篇5

老师们,同学们:

大家好!我在国旗下讲话的题目是《庆五一,爱劳动》。

五月披着节日的盛装即将来临,今天站在鲜艳的五星红旗下,我要赞美劳动。“五一”国际劳动节,这是劳动者的幸福之日,是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天来之何等不易?何等艰难?美国芝加哥21.6万余名工人的大罢工,就是在1886年的这一天。

为了争取八小时工作制,他们英勇冲锋,浴血奋战,他们的生命如彩虹般消失,他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日,从120多年前的五月一日开始,这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类,劳动改造自然,劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里,让我们歌唱劳动者的伟大,赞美劳动者的平凡。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造,虽然没有轰轰烈烈的壮举,没有声名显赫的地位,他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福!

我们现在还是中学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础。其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,做力所能及的家务;在学校,积极打扫卫生;在社会上,参加公益活动,培养自己的适应能力。第三,我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四,我们要尊重每一个劳动的人。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

在这里我呼吁同学们,请你热爱劳动吧,因为劳动者是光荣的,劳动者是幸福的!我们的幸福生活就来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献!在这里,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“五一劳动节”快乐!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

论劳动的演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自1702班的xxx。今天,我演讲的题目是:劳动,从尊重开始!

如果有人问你,现在最大的期待是什么?相信许多同学的回答都与即将到来的“五一”密不可分。那么,“五一”在你们心中代表的是什么呢?是假期,是玩耍,还是从早到晚的补课?当人们过分注重物质生活时,“五一”的真正意义却早已被遗忘。

劳动节究竟从何而来?

十八世纪末,美国欧洲的许多国家为刺激经济的高速发展,不断用增加劳动时间和提高劳动强度的方式残酷剥削工人。1877年,美国历史上第一次全国性罢工开始了,工人们走到街头游行,向政府提出改善劳动与生活条件等要求。为纪念这一运动,第二国际将每年的五月一日定为国际劳动节。每年的这一天,人们穿上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、广场,并对有突出劳动贡献的人进行表彰。而今,庆祝未变,只是表彰少了,欢度假期的同时,我们更应记住前人付出的一切。

在现实生活中,对于自己的劳动成果,我们自然珍爱有加;对于他人的劳动成果,我们却不以为意。或许,“劳动”这个词对我们有些陌生,或许,它距我们的学生生活有些遥远,但有一件事,让我的心灵受到前所未有的触动。

同学们可能知道,前几周是由初二年级同学轮流捡拾学校的垃圾。我们班捡的那天刚好下过雨,树丛间皆是污泥。大家抱怨的除了泥泞,更多的是垃圾的数量——实在惊人。远望,垃圾色彩斑斓,风吹过,漫天飞舞;而且种类繁多,汉堡、草纸、果皮……不胜枚举。许多同学正沉浸于自己匆匆的脚步中熟视无睹,更多的同学向之抛以厌恶的眼神。在捡垃圾的过程中,我们更加痛恨那些乱扔垃圾的同学,却丝毫没有注意到自己也是其中一员。不经意间,还会看到自己清晨刚扔掉的垃圾。想想过去,我们真正尊重其他班级同学和老师的劳动成果了吗?轮到自己劳动时如此,而当无意中破坏他人劳动成果时,他人的内心是怎样的呢?是愤怒吗?或许更多的是失落与沮丧。

还有一点,让我印象很深。在众多垃圾中,几乎很难找出吃光食物的包装袋,没开封的食品倒是俯拾皆是。在食堂,如果问哪里的菜肴种类最多、数量最大、气味最扑鼻,你会答什么?或许,是倒饭的地方。我曾屡屡看到一些同学依仗家庭条件,将饭菜成盘地倒掉,我不知道他们的内心是怎么想的。他们不仅浪费了父母的心血,更葬送了食堂师傅一天的劳动成果。“一粥一饭,当思来之不易”,纵然我们未能理解其真正的含义,也应用最朴实的行动,爱护他人的成果。我们有决定财产使用的权利,但我们更要履行珍惜他人劳动成果的义务,使他人的努力发挥其应有的价值更是我们义不容辞的责任。这个世界为什么存在劳而无获,固然有时是因为努力不足,但更多的时候是他人无意间的举动让努力付之一炬。

一切语言和文字层面的论述都是徒然,我们能做的,只有用最真切的行动去珍惜、爱护他人的每一份劳动果实。相信在未来,有我们携手共进,定能营造一个彼此尊重、生机勃勃的世界。

在这个即将到来的劳动节,让我们从尊重开始!

论劳动的演讲稿篇7

每个人都有自己庆祝五一的方式,我们家庆祝五一的方式就是爬紫金山,主动捡别人的垃圾。

一大早,我们起床,赶上了第一班车。出发前,我们准备了两大袋垃圾。

黎明前起床真好:街道和往常不一样了。偶尔会有一些车辆来来往往,平时拥挤的道路空无一人!街道两旁的小吃店有的刚开始炒菜,有的在第一个笼子里摆着热气腾腾的小笼包。不仅胃响,胃口也从来没有这么好,想吃点东西。我走在路中间,看着眼前蜿蜒的路。我很骄傲!因为路上没有孩子,我是最早的。

五一的清晨,爬紫金山的人还挺多的,但大部分都是老人。开始工作!我拿起一个大包,边走边欣赏路边的风景,寻找路边的垃圾。不知不觉,你来到了山顶。我难过地问:“妈妈,我一路找来,没有垃圾?”妈妈笑着说:“这说明大家都爱护环境。不像以前,看着它就成了垃圾的“舞台”!现在垃圾少了,绿色回来了!”

“太阳出来时,光芒四射……”,下山的时候,传来一阵歌声。原来是老人组织的小合唱团。他们每天都来这里一起唱歌。这样,他们不仅可以通过攀爬锻炼身体,还可以通过唱歌陶冶情操,同时也给其他攀岩者带来了美妙的享受!如果你不相信我,有很多攀岩者停下来听,也有很多攀岩回来的人干脆加入他们,和他们一起放声歌唱。这真是上山路上的一道亮丽风景!

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论劳动的演讲稿篇8

各位朋友们:

我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我,爷爷哄我,爸爸与妈妈宠我,所以做什么事情都用不着我。到了现在,我都是12岁的女孩,却连饭也不会做,真是丢人。一次劳动课上,×老师问谁会做饭,眼瞧别同学把手举得高高的,我却悄悄的躲在一旁,心里顿时酸溜溜的。

前段时间,学校大队委组织全校同学开展“五斜活动——“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”,做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民,在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱,做一个公共场所的“小卫士,”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后,我不再是以前的“小公主”了,而学会了在家做一位“小主人。”

就在星期五的一个晚上,我回到家,本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道,门口贴得一张使我忧愁的纸条,写着:××,爸爸要到××工作,明天才回来。妈妈到了××要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里,我毫不犹豫的拿起钱,不知为什么,钱三番四次的在我手中滑落,像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候,脑子里好像正在放映者“五斜活动的电影,看着这电影,我坚决的放下了手中的钱,跑到了厨房。

我打开锅盖,看见有美味的鸡腿和可口的排骨,心想:还好没有去买方便面,不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子,仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉,火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来,吓得我连退三步。并自言自语地说:“你真是胆小鬼。”

等菜炒完以后,一尝又甜、又酸、又苦、有辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。这时,有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈,原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”

我情不自禁的流下了热泪,一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭,是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭,为我做到了别人做到事情而骄傲的哭,也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭!我大声的宣扬:“我再也不是家里的小公主,而我真真正正的长大了!

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