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书香润心灵演讲稿8篇

要知道演讲稿的重要在“讲”这个字,所以您所选择的话题得有一定的可讲性,从听众的反应中我们可以推断演讲的成败,提前准备演讲稿很重要,以下是职场好文网小编精心为您推荐的书香润心灵演讲稿8篇,供大家参考。

书香润心灵演讲稿8篇

书香润心灵演讲稿篇1

如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了××幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。

选择这一职业,我无怨无悔,我用我的真心,换回孩子们的爱心。我用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。时我总忍不住感叹这是何等之高的教育境界啊!俗话说:爱自己的孩子,是出于一种本能,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师:我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面对孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,××的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚。

书香润心灵演讲稿篇2

尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

阅读,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

阅读,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。阅读让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。阅读给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,阅读的感觉真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

书香润心灵演讲稿篇3

亲爱的老师,同学们:

大家好!

在这紧张的生活节奏中,读书是我对压力的一种释放,再大的压力只要一读上书也会随着那一个个朴素的文字脱口而出,而消失在九霄云外。所以说,读书是我精神生活的支柱。

难得清闲,总要带上几本爱看的书,背靠在后院子那棵硕壮的榕树。让那沁心的清风拂起我的秀发,让那零星的阳光亲抚我的肌肤,让那悦耳的鸟声拨动我的心弦。此情此景,读书别有一番滋味。

书是一个五彩斑斓,奇异美妙的世界。在那里有真善美,有假丑恶,有值得学习的,也有值得批判的。一翻开书,就仿如身临其境。人生的价值是什么呢?是英勇红军手里的机枪,是朴素农民手里的锄头,还是恶霸地主手里的皮鞭?书给了我们很多正面的答案,不看《红岩》不知红军有多伟大,不读《骆驼祥子》不知生活的艰难,不阅《过去的岁月》不知地主的恶毒。书是我人生的指明灯,它教我如何明辨是非,树立正确的世界观。

读书如喝茶,读不同的书如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章,就如一杯浓苦的功夫茶,涩苦点滴在心头;那活泼可爱的小散文集,就如喝一杯清爽淡甜的小诗文,又如一杯清新淡香的茉莉花茶,余香回味口中。书的“味道”不同,书的意境也就不同,那些悲情惨剧的,就如身处于四面冰封的肃杀中,读它的每一个字有如一股寒风刺痛心头;那些明丽抒情的,有如身处于竹林那种山雨欲来的感觉,轻声朗读它们,就如一阵阵春雨滋润着我的心扉。当然还有那诙谐幽默的小短篇,读起来快乐自在,不用想太多,就如和一群天真无邪的小孩谈笑……

我深爱读书,不像有些人一样把书当作消遣时间的工具,也不象另一些人成天埋头苦读,借以显示自己的学识渊博。当然,以我的学识,我不敢说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,我之所以读书,是为了自己能健康成长,长大以后为祖国的建设出一份绵力。玉石需要雕凿,人也如此,一个人要经过“书”的雕凿才能成为一个真正合格的人。因此,我不断用书来雕凿自己,寐求不会成为社会的包袱。

“花很香”,“饭很香”;这很香,那又很香,似乎没有人用“香”来形容书籍。在这里,让我说一句:“书很香。”

我的演讲完毕。

谢谢大家!

书香润心灵演讲稿篇4

亲爱的同学们,老师们:

大家好,今天我要讲的话题是“让心灵沐浴书香”。

清楚的记得我上小学的时候,家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱买书看呢?不只是我,我们村上的所有孩子只认识教科书,连课外书是什么样儿,见都没见过。直到我上初中一年级,老师派我去参加乡里举办的作文大赛,比赛的前一天下午,老师借我一本没有封面,内页有多处破损的又薄又发黄的书,老师还一遍又一遍的叮嘱我,千万要保管好,不能弄丢。

这时我才发现课外书与教科书长得不一样,心里想:哦,原来纸发黄又比较破烂的书叫课外书。同学们说,是这样的吗?嗯,不是。因为我小时候处在那个时代,又生活在农村,见的世面实在是太少太少,能读到课外书的希望真是渺茫又渺茫。那时的我,能拥有这本书,心儿像插上了翅膀,感觉整个身子突然轻盈了,心里那个美呀,处在现在这个时代的你们是无法想象的。

到了晚上,我在家点上煤油灯,小心翼翼的打开书,生怕看漏了一个字,看了一页又一页,一点儿也不累,完全是一种享受哇。读着那一段段文字,就像有一股股温暖的气流,牵动着我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略她的魄力。

也许是我看书的时候太享受,也许是我感恩老师的愿望太强烈,也许是我妈妈的一句话太温暖,那次作文竞赛我居然获得了全乡第一名,整个村子的人惊喜不已。老师亲自为我戴上大红花,村干部特地派人敲锣打鼓送我去乡里的中心校领奖,发言。当时中心校的一位领导接过我的发言稿激动的说,你是个好苗子啊,认真学吧,一定能考上大学的。后来听老师说我的那篇作文铅印了好多份,分发到乡里的每一所学校,让老师们组织初中生学习。

这样的经历对你们而言实在是微不足道。可对我来说,意义非同一般。我想,如果没有那本书,也许我就没有这样的经历,如果我没有这样的经历,也许我就没有信心和决心考大学,如果我没有上大学,也就失去了与各位老师和同学们相识的这份缘分。

我想,如果没有书香滋润,我的生命将是何等乏味与孱弱。

莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,也离不开书籍。

同学们应该有体会,走进书里去,与书中的人物相识,你永远都不会孤单,他们会给你智慧、勇气、力量。在《水浒传》里,你能结识忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,你能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书里,你能汲取战胜困难的力量!通过体会书中人物的语言和情怀,感悟书中人物的可贵品质,会让我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮;会使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;会使我们不断进取、大胆创新。

是啊,一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明而富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能够给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。

最后让我借用教育家魏书生集中精力读书的四个字送给大家,一是松,身体放松;二是静,心灵宁静;三是匀,呼吸均匀;四是乐,情绪快乐。只要读书的时候能做到松静匀乐,我想,我们就会好读书,与书为友,天长地久,就会让书香充满我们整个校园,让书香充满整个生命,让书香沐浴我们的心灵!

书香润心灵演讲稿篇5

同学们:

古人云:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”阅读是对人类文化精神的集体守望,是启迪心灵的最好方式,是构建幸福精神世界的根本途径。我们家一直在积极营造书香氛围,只因:

有一种陪伴叫亲子阅读

有一种暖心叫我懂你心

有一种幸福叫与你同行

在我们家,每个角落都是书,书房、客厅、卧室、床头。书装点了我们的每一天的生活,让我们每天都充满力量,充满阳光!

我爱我家同悦书香

“书籍是人类进步的阶梯”,阅读是孩子最珍贵的宝藏,陪伴是孩子最好的成长礼物。亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯,提高阅读能力,同时也能增进父母与孩子之间的情感交流,融洽亲子关系。为此,市社创文办、关工委特向广大干职工发出如下倡议:

我们倡议:家长和孩子坚持每天共同阅读半小时。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏”。养成良好的读书习惯,会使我们的孩子终身受益。无论我们的工作有多么忙碌,请每天拿出半小时作为亲子阅读时间,离开电视,放下手机,与孩子紧紧依偎在一起,共同享受幸福的阅读时光。

我们倡议:家长和孩子把亲子阅读作为基本生活方式。家庭中建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯,家长和孩子共同制定家庭读书计划,让书香充溢在每一个家庭。家长努力成为孩子阅读的好榜样,引导孩子爱上阅读,传递良好的家风家教。

我们倡议:家长和孩子不断丰富阅读方式,分享阅读快乐。家长和孩子每月至少进一次书店,进一次图书馆,感受书籍的芬芳,享受阅读的快乐。尝试多种形式的创意阅读,演绎阅读的无限魅力,通过配乐朗诵、成语接龙、书画歌舞、角色扮演、体会感言等形式,分享家庭阅读的快乐瞬间。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获未来。希望机关干职工珍惜和孩子一起阅读的时光,充分享受和孩子一起阅读的快乐,营造浓浓的亲子氛围,感受亲子阅读的乐趣,让读书成为习惯,让阅读成为乐趣!

书香润心灵演讲稿篇6

人们都说,眼睛是心灵的窗户,通过一个人的眼睛,可以看到一个人的心灵。

在我们的身边,在我们的生活中,母亲给了我们无微不至的关怀。母亲的眼睛里流露出的是那份操劳,那份关心。贴近母亲的心灵,你会发现母亲给了我们许多:给了希望,给了依靠,还给了爱,我们就是在母亲那把为我们遮风挡雨的大伞下长大的。

在大街上,少不了那些可怜地乞讨的人,从他们的眼睛里你又看见了什么呢?是哀求,是痛苦,可怜的人,有谁愿意帮助他们呢。看着碗里零零星星的几角钱,他们似乎满足了,不再奢求什么。

在战争中,在硝烟炮火中生存的人们,用他们的眼神可以告诉我们,他们在渴望,渴望着和平。和平就是安宁,是幸福,看不见遍地横尸,听不见刺耳的枪声,不用再过着妻离子散,痛不欲生的生活,可以在明亮的教室学习,在明媚的阳光下游戏,多么美好啊!所以,他们渴望和平,渴望美好的未来。

在周围的人中,你会从他们的眼睛里读到,有些人很快乐,有些人很烦恼,很悲伤。快乐的人知道怎样制造快乐,烦恼的人却不知道怎样抛开烦恼,做些有意义的事,让自己快乐起来,让自己的心情像阳光一样明媚。快乐时做什么事都有信心,眼里充满了坚定和自信。

眼睛,心灵之窗,让我们打开我们心灵的窗户,去与心贴近心,去发现爱、感受爱,去让心灵在天空中自由自在地翱翔,去关心身边的每一个人,去帮助身边每一个人,去追求我们的理想,去展望我们的未来!

书香润心灵演讲稿篇7

办公室地处五楼,走廊正对着夕阳。看书、写字时间久了,起身出去,放眼对面,青山苍翠,树枝颔首,炊烟袅袅,万物肃静,眼神舒然,一派心旷神怡,身心顿时轻然。

家在四楼,书房的窗口正对着日出,河对岸,远远地矗立着一座大山,稍近处,小山安静落座。读书、上网倦了,倚在窗边极目远眺,村庄、田野、汽车、人影、井然有序,极目远眺,青天下面的万物,噪静有致,坐落有序,大山静穆、威仪,小河在静态中流动着亘古的韵律,看东山日出,观水中游禽,天地万籁,充满灵性,心也轻了,神也明了,有这样一个窗口,让人爽心悦目,劳顿消减。

无论是人还是国家,没有窗口,肯定不行。国家需要与世界相知、相通,而不是闭目塞听,闭关自守;敞开怀抱,兼容并蓄,迎来送往的政权,自然充满了生机与活力并走向强盛,中国汉唐时就这样,而后来的明清,因为闭关了国门,于是遭受落后、挨打的命运;彼得一世时的沙皇俄国,为了打开一个朝向欧洲的窗户,也不惜穷兵黩武、劳民伤财。人需要窗口,是因为它给你带来新的视觉与感受,不然怎么会说外面的世界很精彩?古代的皇子们读书,靠窗边的位置是给最尊贵的太子留的;住宅小区里的商品房,窗口风景条件好的,价位自然要高!

人的心灵自然更离不开窗口,这个窗户展示你的心境。你的精神面貌,谈吐气质,一举一动,一颦一笑,甚至每一条皱纹,每一根白发,都是你心灵的窗口,因为人们通过它们可以了解你的相关情况,就算你静如处子,滴水不漏,无意间露出的蛛丝马迹也无声地成为别人侦破你的窗口,所以那些狡猾的罪犯总是难逃天网。人们还常说眼睛是心灵的窗户,反映出眼睛是一个生命躯体上最典型最突出的内在透射点。

同时,窗口也用于排气,用于闻知外面,寻找希望和生机的通道,所以它寄托着你的心意与理想。有句励志语言说:上帝为你关了一扇门,就会为你打开一扇窗,可见窗户蕴涵着生机,没有窗口用于吐故进退,心灵就会死去,精神就会枯萎!生活,难免会给心灵与精神蒙上阴影与瘴气,我们需要一个窗口来排放心内的郁垒!--asoft防采集盗链开始--卸下精神的重压!所以,当你坚定某种信念,执著地为它奋斗,或者你找到一种兴趣爱好,用它来化解心中的重负,让灵魂在静谧之处得到休憩与遨游,这就是你修建的心灵之窗。比如司马迁,因为受了政治事件的牵连而蒙受奇耻大辱,但是因为《史记》未完,心中的夙愿未了,所以忍辱负重而终成就了史家之绝唱!《史记》,便是他灵魂的安顿之地!有了这个窗户来透气,他的灵魂得到了永生。如果没有这个至关重要的心窗让他得以消歇,我想,司马迁绝不会苟且偷生,那我们中华民族也不会有如此优秀的文化载体来传承精神遗产了。人如果没有一个窗口来让精神嘹望远方,瘴毒就会让灵魂憋气、生病、窒息。

窗口,是一个灵穴,它疏导内腑,连接远方,蕴藏着新的希望,开启着生与死的机关!

给心灵一个窗口,才会内外气顺,一身轻松!

书香润心灵演讲稿篇8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”。

每年的4月23日为“世界读书日”。此节日的设立,旨在呼吁全世界人民在这一天静心读书。可对我们学生而言,读书远不止在这一日,每天都应该是读书日,一生都应在阅读的路上。

周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这支持着他一生走在中华民族复兴运动中。毛主席说,饭可以一顿不吃,觉可以一天不睡,但书不可以一天不读。大文豪莎士比亚也曾经做过这样一个比喻:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,书籍在我们的生活中扮演了一个十分重要角色。倘若没有书籍,人们就会把目光浅显地聚焦在今世这短暂的几十年中,没有过去,没有未来,浑浑噩噩的过完这一生。那拥有如此高贵之灵的人类和动物又何区别呢?而书籍的存在,能够贯通古今,将千年前的文明传承过来,也为未来的发展指明前进的方向。同时,也可以拓展我们的视野,给我们平凡的生活增添一抹阳光和色彩,让我们在时间的磨损中依然保持自我的人生价值。

但现在高中学业繁重,基本没有太多的额外时间,那我们又该如何去读书呢?其实前人已经给出了答案。“时间如海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”,这是鲁迅先生的名言。周末闲暇时,不妨放下手中的手机,放下其他的电子产品,静静地坐在窗前,让温暖的阳光洒在身上,让温柔的清风拂过脸庞。泡上一杯喜欢的奶茶,遨游在书的无垠海洋中,享受自由自在轻松惬意的精神之旅。这种快乐是电子游戏那一刹那刺激所无法比拟的,它让我们浮躁的灵魂得以享受片刻宁静。

读书,当然也是有章法的。我认为与其浮光掠影地读十本书,还不如仔细地、慢慢地研读一本书。子曰:温故而知新。反复阅读一本书,聆听作者的心声,你就会不断拥有新的感悟。当我们把这些感悟写下来,运用在我们自己的实际生活中,我们就有了总结思考的能力,我们自身的文学素养也在不断的提升中。

一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力匮乏的民族,一个不愿意读书的人是不能很好指导和掌控自己人生的人。同学们,让我们捧起手中的书卷,认真地阅读吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

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