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做阳光的人演讲稿推荐6篇

优秀的演讲稿是能让他们信服并在思想感情上产生共鸣,要想演讲的好,就不得不反复琢磨你的演讲稿,职场好文网小编今天就为您带来了做阳光的人演讲稿推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

做阳光的人演讲稿推荐6篇

做阳光的人演讲稿篇1

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方,在校园里愉快歌唱;

树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写新校园的欢快乐章。

我爱新校园的美丽。20xx年国庆过后,在学校领导的努力下,崭新而雄伟的教学楼展现在我们眼前:走进教学楼,宽敞的楼道旁是油亮的扶手。走上楼去,是一间间敞亮的教室。轻轻推开门,映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅,墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃,还有那一盏盏明亮的灯光,为我们点燃未来的希望!当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵弟子规,快乐地吟唱诗词美文。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。 我爱新校园里敬爱的老师们和可爱的同学们。“心有疑,随札记。就问人,求确义。”是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。关心帮助有困难的同学,让他们感受到校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,“退一步海阔天空”让我们用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。

我爱新校园里良好的学风,校风,教风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”。刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。教风积极向上,和我们一起打造了欢快的教育氛围。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,新校园的乐章终将奏响。

树木茂盛的日子,让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习;

树木茂盛的日子,让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操;

树木茂盛的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱校园,热爱我们共同的新“家”。

做阳光的人演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,非常高兴今天能站在这里竞选“阳光少年”。之所以竞选,是因为我坚信我能行,因为伟人莎士比亚曾经说过:自信是成功的第一步!以前我也想竞选”阳光少年”,但我没有信心,在老师辛勤的培育下,我由一名不谙世事的小孩,成长为一名优秀的少先队员,现在的我充满了自信,因为我的竞选理由有:

第一,我学习成绩优秀,积极参加学校及参加组织的各项活动,已经连续四年被学校评为全面发展“金牌少年”;

第二,我能够遵守课堂纪律,专心听讲;

第三,乐于助人,当别人有困难的时候,我能积极主动热情地帮助他们;

第四,我善于表达,语言表达能力强;同时,我还有着广泛的兴趣爱好,例如:读书、写作、打羽毛球等。

我知道“阳光少年”代表的不是荣誉,不是光环,而是一份责任,是一份鞭策我不断前进的动力。

假如我当选”阳光少年”,我会更加严格要求自己,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬老师,团结同学,做一名品学兼优的好学生;当同学们遇到困难的时候,我会积极主动地帮助他们,成为每一位同学的好朋友,另外我也会做好老师的小帮手,努力协助老师搞好班级工作,与大家共同学习,共同进步,让我们这个班集体成为更积极、更团结、更温馨的大家庭。

今天,我站在这里,我锻炼了自己,我是成功的参与者,同学们请投我一票吧,我坚信,在我们的共同努力下,我们会以我们的xx班为荣的!

谢谢大家!

做阳光的人演讲稿篇3

老师们、同学们:早上好!

今天我要讲的题目是“做阳光少年,创和谐校园”。

首先我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文书写。同学们,这是为什么呢?人家回答说:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有

60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍(zi),密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯,做文明少年。

然而遗憾的是,我们一部分同学的身上还存在着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨?这些同学把文明忘记得一干二净;再例如,有的同学在教室走廊上起哄大闹,走路推推搡搡,把安全置于脑后;再例如校园内部分同学之间相互讲脏话、粗话,出口成“脏”,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。这些同学把和谐抛到九霄云外。我们的校园为何会出现这些不和谐的现象呢?

同学们,播下一个动作,便收获一种习惯;播下一种习惯,便收获一种品格。我们要把文明放在心里最首要的位置上,时时刻刻与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的一言一行、一举一动都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不讲脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打人,

不乱涂乱画;管住我们的脚,不乱踢乱踩,不践踏花草。特别是在课间:要文明活动,健康游戏,快乐休息。可以到走廊上站站,眺望远方,让身心得到放松;可以走走转转,回忆学过的知识;也可以到操场上做做健康的游戏,陶冶心情,锻炼身体。让课间十分钟更加快乐,更加有意义。

我相信,我们全体师生经过共同努力,一定会营造一个宁静、有序、安全、文明、和谐的紫金校园。

谢谢大家。

做阳光的人演讲稿篇4

尊敬的各位评委,老师:

大家上午好!今天我演讲的题目是《阳光伴我成长》

“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱,今天我们成长在阳光下,明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声,都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国,因为有伟大的党的关怀和爱护。

鸟儿在阳光下欢乐翱翔,花儿在雨露滋润下尽情开放。和煦的阳光普照着大地,这是大自然对我们的恩赐;朗朗的读书声传遍校园,这是老师对我们的哺育;美味可口的蛋奶滋养我们的身体,强健我们的体魄;我们真是阳光下成长的少年,我们的成长,离不开党和政府的关心和呵护。

回首漫漫成长路,我始终没有缺少过阳光和雨露。

我在阳光下成长,因为有了朋友。在校园里,我们一起学习,一起生活,一起快乐的玩耍。虽然平日里大家或许有些小摩擦,但从不记恨,在关键时刻,始终记得自己是这大家庭的一份子,会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边,我快乐成长。在阳光下成长,我明白了,朋友可以用来一起分享快乐!你难过的时候可以开导你,你遇到困难的时候也可以帮助你、替你分担。

我在阳光下成长,因为有了老师。俗话说得好,一日为师,终身为父。没有老师对我的谆谆教导,就肯定不会有我今天的成绩。自己最不应该的是,只经历一次失败就一蹶不振。于是,我发奋学习,将更多的精力投入到学习中。之后,我再也没让老师失望过。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。我和同学们就像一棵棵小草,在这片温暖的春之园地里,接受着老师们阳光、雨露的滋润、浇灌,在这里尽情地萌芽、成长。在你的教育下,我快乐成长。

我在阳光下成长,因为有了父母。我一出生,父母便是我的第??

任老师。是他们将我辛勤抚养长大,培养成人。无论我遇到多大的困难,他们都是我最温暖的港湾;无论做错了什么事,她们都会悉心教育我。有他们的地方,才是我真正的家。是在你们的影响下,我快乐成长。 时光像离弦得箭一样,飞快的流逝着,但我仍旧成长在温暖的阳光下,温暖的阳光给了我温暖和力量,温暖的阳光给了我美好的生活,温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着,幸福的成长着。

我在阳光下,快乐成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的评委老师和同学们:

大家好!我是五二班韩静,今天我演讲的题目是《我在阳光下成长》 阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴着阳光,它让我成长。

我在阳光下成长,因为有了老师。俗话说得好,一日为师,终身为父。没有老师对我的谆谆教导,就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次,我的考试成绩在班中已经接近底部,我知道自己十分不应该,对不起老师,也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并且鼓励我。我明白了,自己最不应该的是,只经历一次失败就一蹶不振。于是,我发奋学习,将更多的精力投入到学习中。之后,我再也未让老师失望过。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。在您的教育下,我快乐成长。

我在阳光下成长,因为有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大,培养成人。无论我遇到多大的困难,他们都是我最温暖的港湾;无论做错了什么事,她们都会悉心教育我。有他们的地方,才是我真正的家。在你们的影响下,我快乐成长。

我在阳光下成长,因为有了同学。在校园里,我们一起学习,一起生活。有一次,我忘带了钢笔,这节课正好是作文课,下课就要交作文,正当我心急如焚时,我的同桌知道了这种情况,就把钢笔借给了我,我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦,但从不记恨,在关键时刻,始终记得自己是这大家庭的一份子,会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边,我快乐成长。 因为有了你们,我的生活充满了阳光。

我在阳光下,快乐成长!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

做阳光的人演讲稿篇5

各位优秀的同仁,

大家好!

很高兴今天能有这个机会站在这里和大家进行沟通,我们大家都知道相同的硬币都有正反两面,而我们的人生也有正反两面:光明,幸福,愉快,希望等等这是代表着正面,黑暗,诅咒,绝望,忧郁等等这些代表着反面。如果让您选择,您会选择正面还是反面呢?

就一个人来说,他的一生不可能一直都是积极的,也可能有时是消极的。反之亦然。其实,在我们每一个人的心灵深处,每时每刻都在进行着一场殊死的黑白大搏斗,这就是消极心态与积极心态之间的搏斗。在日常的生活中,我们每个人身上都佩戴着一幅隐形的护身符,护身符的一面刻着积极的心态,另一面刻着消极的心态,这块隐形护身符并且具有两种十分惊人的力量:一方面它既能吸引财富、成功、快乐和健康,另一方面又能排斥这些东西,夺走你生活中的一切。当我们用积极的心态去支配自己的人生时,就能够乐观向上地正确处理人生中所遇到的各种困难,矛盾和问题。当我们用消极的心态去支配自己的人生时,就不敢也不会去积极的去解决人生所面对的各种问题、矛盾和困难,结果,你就会觉得万事不顺。“放开眼”与“皱眉头”就是对人生两面的选择,你选择正面,就能乐观自信,勇敢地应对一切,而你选择反面,就只能紧锁眉头,郁郁寡欢,最终成为人生的失败者。各位你是选择正面还是反面?选择正面的掌声鼓励一下,因为你们都是最优秀的;最厉害的人。那要不要给最优秀的人一点掌声呢?

其实,人与人之间只存在有很小的差别,但这种很小的差别却往往造成了人与人之间巨大的差异!因此,我们做任何事情,成败的关键不在于客观因素,而在于我们做事的态度。客观困难的确存在,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃,这便是一个态度问题。鲁迅先生说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,只要我们在工作和生活中能以积极的态度面对困难,不为困难所吓倒,就一定能够战胜困难,使自己成为一名生活和工作中能干的勇士!

做阳光的人演讲稿篇6

她其貌不扬,普普通通的,看起来一点都不惹人注意。

我觉得她有点讨人厌,因为她常常站在你身边傻笑,不然就趴在你的课桌上,故意含糊不清的叫着你的名字,总觉得有点烦。全班四十五个同学,似乎除了魏泓泉,没有一个喜欢她,一看见她,就远远地避开。以前我也讨厌她,总觉得她疯疯癫癫的。

但是,一次综合课改变了我对她的看法。那天早晨,我急急忙忙地去上学,到了学校,才发现没带综合实践课本,我急得快哭了,春微转过头来,关切的问:你怎么啦?我忘带书了。春微二话不说,从书包里抽出她的综合书,递给我,我疑惑不解地问道:难道你不用书吗?你没有同桌不方便,我可以和吴晓喃一起看。我接过书,上完了这堂课。我知道,春微递给我的不仅仅是一本书,还是一颗温暖的爱心。从此,我对她的看法就改变了,我们也成了好朋友。

春微不仅大方,而且宽容。最近,春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图,吴晓楠将贴图一把抢过来,魏泓泉死死地抓住贴图的一角,吴晓楠抓住了另一角,谢荣焕看见了,走进来,把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说,我惊呆了,这要是我,早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看,一屁股坐在春微的椅子上和吴晓喃玩游戏,春微苦笑着对我说:现在我连座位都没有了。我一拍胸脯,对她说:你去坐谢荣焕的椅子,出了事我顶着。春微又说:算了,就当是为谢荣焕服务一次吧。

要是同学们都有像黄春微一样的大度,我们班不就少了些摩擦,多了些和谐吗?

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