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家校信任演讲稿8篇

一篇高质量的演讲稿是需要结合相关的主题查阅资料的,在演讲稿中提出了个人观点之后,要学会列举出真实的事例对观点加以说明,以下是职场好文网小编精心为您推荐的家校信任演讲稿8篇,供大家参考。

家校信任演讲稿8篇

家校信任演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《学会信任》。

我曾经听过这样一个故事。

有两个旅行者结伴着穿越沙漠。走至半途,水喝完了,其中一人因中暑还不能行动。中暑者的同伴递给他一支手枪,说:“你每隔两小时鸣放一枪,我找到水后枪声会指引我与你会合。”于是,同伴满怀信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑:同伴能找到水吗?他会不会丢下自己这个“包袱”而独自离去呢?

夜幕降临的时候,中暑者的同伴还没有回来,中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待着死亡。终于,中暑者崩溃了,用手枪了结了自己的性命。枪响后不久,同伴提着满壶的清水赶来,却只找到了中暑者温热的尸体。

在自己身处绝境的时候,我们就应该越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者,他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的,而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。

我们要学会信任别人,首先要消除我们对别人的怀疑之心,不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟,因为人性大多都是向善的,而欺诈只属于一小部分。古人云:“人之初,性本善”,我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人,这样只会把我们彼此之间孤立起来,从而感受不到友谊的快乐与温暖。

我们共同生活在阳光下,彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任,思想间才能交流,心灵间才能沟通,人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样,你就会收获许多意想不到的喜悦!

我的演讲完了,谢谢大家!

家校信任演讲稿篇2

老师.家长们:

晚上好!

感谢大家在百忙之中参加我校的家长会,第一次教育教学成绩的检测刚刚结束,按学校的要求,本次家长会以班级为单位,学校下发了家长会指南,按我自己的习惯,我要抽样参加学生的家长会,这次我参加了7(8)班的家长会,也许不受大家的欢迎,但这是我的职责所在,我希望大家能够喜欢,既然来了,还是要讲点什么,我进行了很长时间的思考,最后确定一个题目:信任。确立这个题目也是有感而发的,不是信口雌黄的。

信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付,也是一种承认。

大家知道,人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认,从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了,我们7(8)的教师也许没有这个感觉,因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样,这个班级是怎么来的,我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述:

一、信任学校

校长是学校之魂,所以我要从自己说起,以赢得大家的信任。我是1999年走上校长的岗位,先后做过花庄中学的校长,肖堰中学的校长,金庙中学的校长,九集中学的校长,城关中心学校的督学,现在任_县第二实验中学的校长,十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长,当校长的地方多,肯定不是最好的,其中有农村中学校长,有丘陵学校的校长,有城区学校的校长,有人说,当校长这个活儿,你算是熟悉了,是的,我很熟悉校长这个职业,每到一个学校,我都会认真思考这个学校的发展方向,制约这个学校发展的症结所在,以及这个学校的发展空间有多大,思考过后,确定学校长、中、短期的发展目标,按着这个目标,团结广大教职工,依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样,也有人说:我是一个“救火”的人,只要那个学校需要发展,领导就安排我到哪儿,但我不这样认为,说实话,我真喜欢教育这个职业,我酷爱教书,我更喜欢和学生打交道,和教师打交道,学生是纯洁的、教师是文明的,他们都是无私心杂念的,我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地,就不能谈教育,如果谈了教育,就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样,所以我一直坚守在教育这个岗位上26年,没有舍得离开学生和教师。

我的座右铭是,不看过去取得过什么成绩,要看现在还存在哪些问题。故此,过去的校长经历是辉煌的,还是失败,我不想自家评论,社会人自有评说。在开学典礼上,我送给学生的一句话是:不看过去存在哪些问题,要看现在如何展示自己。这也是我们_县第二实验中学确立的办学思想,为此,我们安排了学校的校历,校历公示在橱窗里,那是我们学校一学期来的办学指南,安排了大量的师生活动,我是这样认为的:活动活动,人活着就要动,动中提素质,动中提能力,动中抑倦怠,动中悟人生。教师的活动除了其他学校都有的常规检查、听课评课、工会活动外,我们安排了优质课评选、优秀论文评选、一月一次的教育教学质量的检测,我们这个教育教学质量的检测不是大家说的月考,而是一种阶段性的总结,是专对老师的,是通过检测提高教师的课堂效率;学生的活动,除了一些节日庆祝活动等一些常规性的活动外,我们安排了一月一次的教育教学成绩的检测、外语口语竞赛、数学智力竞赛、政治历史地理知识竞赛等,提升学生素质,提升学生的能力,学校和班级都将成立班级兴趣小组,张扬学生的个性,发扬学生特长。学校有校旗、班级有班旗,也都自己的寓意,班旗的升起将依据每周一次的班级德育量化成绩,谁班的成绩高就升谁班级的班旗,规范学生的言行举止,为学生“成人”打下基础。

二、信任教师

学校教师的组成,我也不用多说,很多家长提前都进行了了解,我还不知道谁要当班主任的时候,大家都知道了,我还不知道那个带那个班的时候,有家长们都知道,家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思,这么了,说实话,这中间,也给我找了很多是麻烦,也所以,我不想逐个介绍老师的情况,我只想用一句话对他们进行概括:他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了,我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿,都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境,教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾,甚而是包括清扫厕所,工人师傅都不搞的事我们搞了,两天的劳动,我们没有请一个人,为分班开学进行了的语数外测试,和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束,教师们一天吃的是盒饭,这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班,代课教师们都是提前上课,每个外语教师都是带两个班的课,每天要改近两三百本作业。可以说,没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实,这些天我也收到了一些令我不舒服的信息,我们既然选择了这个学校,选择了这个班级的,选择了这些老师,家长要对老师要予以120%的相信,家长的职责就是打配合,老师怎么说,怎么搞。

可以这样说,我现在对我们的教师都很信任,我从不在他们面前指手画脚,我也不敢这么做,还是我前面说的,离开了课堂谈教学,就好像是鱼儿离开了水,谈怎么活一样,就算我再能,我必定没有走进教师们的每一节课,不知道当时的环境,当时情境呢,教学这个行业是要信息做支撑的,是建立在信息的大前提下,昨天和今天不一样,自己的孩子和别人的孩子不一样,现在的孩子跟原来的孩子不一样,这个学校和那个学校是不一样的,这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组,是外语教研组,我要参加教研组的所有活动,我充当的角色就是一个服务者,一个学习者,按说我当校长期间都是驻外语组的,对这个学科也有一些见识,但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间, 了解好长时间,跟专家们谈好长时间,才发言,可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师,能这样说,在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面,树立教师在孩子面前绝对的威信,绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实,教师就算是出了问题也是正常的,谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人,再说,研究学问的事本来就是众说纭的事。

家校信任演讲稿篇3

亲爱的老师,同学们:

大家好!

一个万里无云、阳光明媚的早晨,我们来到了密云县的一个野外实践基地。我们正迫不及待地准备在基地里的器材上大显身手,可是教练员却只是把我们带到了一个高大的攀岩架旁的一个阴暗的屋子。

我们正感到疑惑,这时,教练员让我们坐在地上,男生两排,女生两排。教练员说:“我们一会儿玩儿一个游戏,名叫烽火传递,我在每排最后一个人说一个数字,把这个数字传到第一个人,中间每个人不说话,不回头,看哪组准确率高。这可不容易,我想,只要一个人的理解和传达出现一点错误,就不可能再完全正确了。

我们决定先把数字用手写在每个人的后背上。第一轮开始了!我的位置靠中间,所以需要等一段时间才轮到我,可是看到我旁边的组已经快过半了,可还没轮到我,未免有些不确定:是不是他们后边出问题了?又过了一会儿,我后面的人开始写了,“3——”我在脑中浮现着他写的数字。之后他又画了一个圆,但这个圆吧,说是6,出头小;要是0,又出头了。这很让我为难,我只好向前面传达了350的信息。可是后面的人告诉我就是356,我有点后悔,他是出头了,可我没有足够信任他。结果导致前面一个比一个数字离谱。最后一个数也没对。

第二次我更有经验了,我后面的同学写的是什么就是什么。这次我果然没有出错,但是因为一位同学的传达失误,导致三位数中的一位数出现了错误。但对于我们组来说,已经是很大的进步了。

就这样我们一次一次地传递,又一次一次地选择了信任。最终我们四组有五次都是成功传递的。这就是信任的力量,一个让对方将数字传给你,而你选择无条件的信任,不去质疑他。

也许信任就像悬崖边竖立的羽毛,但如果没有质疑的风,它将永远都是屹立的!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

家校信任演讲稿篇4

在我们的生活中,许多事都离不开信任,小到借铅笔、橡皮,大到贷款、投资……我们处处需要得到别人的信任,也需要去信任别人。

贞观时期,唐太宗视察即将被处死的三百九十名囚犯。出人意料的是,他决定让囚犯们在亲情和灌溉中度过人生的最后时光,前提是来年九月初四准时返狱伏法。毫无疑问,这是一场死亡之约。让大家意想不到的是,九月初四,死囚们真的一个个回来了。太宗也将全部囚犯赦免。为何囚犯们会自觉回到监狱?为何唐太宗会做出令人吃惊的决定?这也许是世界上绝无仅有的奇迹。三百九十名囚犯信守诺言,从容赴死,而让这一奇迹发生的,只是信任。人心是肉做的,只要你付出足够的诚心,也一定可以收获信任与忠诚。

商鞅变法之初,恐民不信,商鞅宣布能将一根木头徙至北门者赐十金,随后又将赏金加至五十金,有人将信将疑的把木头搬到北门,即赏五十金,于是商鞅在人们心目中树立了令出必践、法出必行的印象。

而早在“商鞅徙木”四百年以前,却发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王为博宠妃的一笑,令在都城附近的二十多座烽火台点起烽火。烽火是能在外敌入侵需召诸侯前来救援的时候才能点燃。诸侯们前来救驾,才弄明白这是君王为博红颜一笑而使得花招,愤然离去。五年后,外敌大举进攻,周幽王烽火再燃而诸侯未到,结果周幽王被逼自刎。

一个“立木取信”,一诺千金,一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏,结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见“信”对一个国家的兴衰存亡起着非常重要的作用。

信任,是你到相熟小店买东西时没带零钱,老板仍笑着把东西塞到你的手里,笑着将你送出门;信任,是你在考试时,老师不在教室里监考,而仍无人作弊;信任,是你在大街上看到一个乞丐,朋友告诉你他是骗人的,而你仍翻遍全身,递给乞丐的那一元钱。

信任是人与人沟通的必要条件,人生之喜,莫过于被人信任;人生之憾,莫过于失信于人。“信任”,会让生活更幸福、更美丽。让信任驻足,美丽长存。

家校信任演讲稿篇5

人生本是一条有始有终的长旅,它的珍贵就在于它的不可逆转。如果我是那个年轻人,我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“美貌”,我会用生命去扞卫“信任”,因为那才是属于心灵的最珍贵的东西。正如一位哲人所说的:“我把世俗的东西都抛开,只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了“信任”,又何以慰藉心灵,使之安宁和温馨呢?

金钱这些物欲越来越多地涌入人们的生活,许多人把“一掷千金”看成了一种荣耀与时尚。人们在越来越富足的同时,精神却越来越贫乏。想想还有多少人坚守着“信任”二字作为人生的准则和信条呢?

人们一面不择手段地赚取大把大把的钞票,一面用怪异的眼神看着“信任”,如同看一位不合时宜的美女,满目的惊诧和不可理解。看到这一幕,我还能说什么呢?

于是,我把“信任”拉过来,与我一同上路。

我遇见一个躺在路上奄奄一息的人,我呼唤他,用自己的体温将他暖醒;我给他我的面包,给他喝我的水。然而待他体力恢复之后,却一把抢过我的钱袋。我愕然地张大了嘴巴,但我不记恨他,我坚信他有一天会内疚,并为此感到深深的不安。

我继续往前走,遇到了许许多多的人。我始终用一颗纯净无私的心去给予别人温暖。越来越多的人变得真诚而友善了。他们带着明净的微笑,真诚地要与我同行。他们由衷地感叹道:“拥有一颗信任之心是多么幸福的事啊!”

在布撒“信任”的人生之旅中,我疲惫甚至晕倒过,不知名的人用自己的水和面包救醒我。我继续向前走。在走向终极的光明与幸福的途中,“信任”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。

尽管我除“信任”外仍一无所有,但我快乐而且满足。

人生之旅的终点到了,长翅膀的天使把我领进天堂:这里欢迎“信任”的人。

与此同时,我看到了那个抛弃“信任”的年轻人。天使正检查他的行囊。“你的信任呢?”“我丢了。”“那对不起,天堂不欢迎无‘信任’的人,你将‘信任’找回来吧。”

人们啊,请不要忘记带着“信任”上路!

家校信任演讲稿篇6

有这么一个故事。一个人到国外开一间大公司,由于财力不够,只好向他的一个朋友去借20万。他没有留任何物品作抵押,只留了一句话:“相信我,再过三年全部还清。”朋友半信半疑地把钱借给了他。两年过去了,他的公司越办越红火,正准备还钱。可就在这时,他由于商场上的经验不足,被骗去了大半财产。他只得把房子卖了,并到处打工,最后终于凑齐了20万。当他的朋友见到他一家三口住的小木屋时,眼睛都湿润了。又过了一段时候,他又问他的朋友借40万,临行前还是留下了那句话:“相信我,再过三年全部还清。”“我信!”这次他的朋友毫不犹豫地把钱借给了他。他带着这些钱,重新组建他的公司。最后,凭着他丰富的经验,并总结上次失败的教训,把他的公司变成了一个全球知名的企业,拥有巨大的财产。他还了朋友的40万,并加倍作以回报。忘了告诉你,这个企业就是“微软”,这个人就是全球著名的首富——比尔?盖茨。

看了这个感人的故事,你会有什么样的感想呢?如果没有比尔?盖茨的守信,没有朋友的信任,就不会有强大的“微软”,也不会有今天的比尔?盖茨。可见,信任和守信是多么重要啊!

信任和守信是彼此相连,缺一不可的。如果比尔?盖茨当初没有遵守诺言,他的朋友也不可能信任他。“微软”也不可能出现。如果一个人不守信用,别人也不会信任他。如果人人都不守信用,那这个文明的世界就会变成一个猜疑、疏远、战争不断的世界。亲人、邻居都不相互来往。世界就会失去笑声……反过来说,守信就是为了赢得他人的信任。如果失去了这个目的,守信就没有意义了。因此,信任和守信是彼此相连,缺一不可的。

在这个社会中,要想广交好友,必须的条件就是要懂得宽容,善于信任。让世界少一些伤心,多一份欢笑。让我们一起加入这份行列,打造出一个充满欢笑的世界吧!

家校信任演讲稿篇7

尊敬的各位领导,老师:

大家,下午好。

今天我演讲的题目是《信任无价》。说句老实话,这是我第一次演讲,我没有华丽的辞藻也没有优美的声线,更没有艺术性的表演。所以这对我来说又不算是一次演讲,算是我对自已参加工作到现在成长历程的一种缅怀,总结和反思。

我出生在一个平凡的家庭,爸妈没有什么学问。小时候给我影响最深的就是我的老师,他知识渊博,他受学生敬仰,而且我们的好坏都由他来决定。虚荣心作祟使我从那时候起就很想当老师,感觉多棒啊。但当我带着大学校园青春的激情踏入勤建校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种虚荣,而是一种事业,伴着这种事业的要求,我必须具备教师的道德素质,才能将这种事业做好。对于师德,人们有很多种理解,责任、爱心、奉献等等,这些我都很赞同,可是后知后觉的我,经过了一个学期的实践发现:能用真诚的心和勤勉的工作换取学校、家长和孩子的信任更为重要。下面我就和大家分享一下我的认识。

6月23日是个终生难忘的日子,它见证着我新的一段人生的开始。为期两个月的职业培训正式开始。我的生活也感觉从天堂来到了地狱,面对措手不及的工作,面对语言的障碍,面对家长不和谐的态度,更重要的是面对家人和朋友的不支持不理解。退堂鼓的声音在我心中越来越响。可是,我没有逃避,也没有退缩。因为在勤建的两个月里,我无时无刻不感觉到一种力量,一种精神,一种人文的关怀。领导老师培训时认真的态度,与我沟通时那朴实的话语和真诚的眼神都让我看到了同一种东西,那就是信任。于是我在学校的关怀和信任下一步步走出来了,并且迅速得成长,逐渐得自信。他们的一再鼓励,让我有了面对工作中的所有挑战信心,也让我懂得了信任的重要。

正是因为信任,在8月27日那一天我的美梦成真了。我终于拥有了属于自己的班级,终于有了属于我自已的49个孩子。为了不辜负学校对我的信任,我把这个班级当成了我生命的全部,每天精心的策划着工作的每一个细节,细心地观察每个学生的言行,耐心地处理学生的每一次矛盾和冲突。通过自已的努力,

新学期的第一个月我算是撑下来了,可是周围仍有很多质疑的眼光,个别家长总想着调到重点班,个别学生总是偷偷地说这个班太严了,老师管得太多了??这让我又一次迷失了方向:难道我错了吗?我该怎么做呢?当我没有方向时,主任交给我方法,当我做错事情时得到的不是批评而是鼓励,是信任。去做吧!你能行。带着这个信念我一直往下走,但是仍有一些学生没有完全接纳我。开学的第三周,和一个叫钦杰的孩子产生了意见分歧,我打算去他家里坐一下借助家长的力量改变他。他星期五是坐2班车的,我打算等送完内宿生再和他一起打车去家里。可是孩子非常不愿意,脾气也非常倔,坚决不上车,最后我只能陪着他一起走在回家的路上。刚开始的时候我试图和他说话,帮他拿书包。孩子表现出一副拒人千里之外的表情。他故意走的非常快,我们俩个之间差不多保持5米的距离。走了大概一半路程的时候,我有点赶不上了,他终于稍微回了一下头,看我有没有跟上。我就知道他没有想象中的那么难教育。走了大概四五十分钟吧,快到他家的时候我们的距离越来越大,终于我被他成功的甩掉了,我迷路了。周遭的环境让我惶恐不安,诸多的路口在我看来都是一样的,让我如何选择?随后经过了几个路人,我忙上前询问,可是路人们要么是听不懂我的话,要么就是热心地说着一大串我没听过的话,就这样一次次有所希望,又一次次失望,这让我更加恐慌了。眼看着天渐渐黑了,我无力地坐在了路边。就在这个时候,我看到了钦杰气喘虚虚地跑到了我的面前,并且向我伸来了一支手。就在那一刻,我心里的一块大石头终于落地了,我的眼泪也瞬间流了下来。虽然他还是那副别扭表情,但我知道:我成功了。我们都终于用耐心和坚持取得了这个孩子的信任?开家长会的那天钦杰主动要求接待家长,给各位家长端茶倒水,向各位家长嘘寒问暖,当我看到他妈妈自豪的目光时,我由衷的。感到作为老师的伟大,也真正地领悟到有一种感动叫做彼此信任。这一次我偷偷为自已坚持的信念打了一个满分。

看,信任的力量就是这么伟大,信任让人与人之间少了些隔膜,多了些友善,远离了对立,以诚相待。————信任是无价的!我尝到了信任的甘甜,也格外地珍惜它。因此以后,我变的更贪婪了。我不光想取得所有学生的信任,还要得到他们家长的认可。首先我给予每个学生信任,班级的事情让学生们自己动手去做,

让孩子们除了学习还有其它的特长发挥,并时时通过电访、家访向每位家长汇报孩子的进步,也让他们认可孩子,相信他们的孩子能行,能做的更好。正是我与孩子们的这种相互信任支持着我鼓舞着我走到了今天。之后,我暗下决心,不光要八班学生信任我,还要我教的十个班都能信任我。课上我用鼓励的话语激励他们学习,让每个孩子信任我跟着我走。课下我一有时间就和孩子们的聊天,去了解他们内心的世界。于是,我看到,我的学生们都变了。课上平时不爱学习的学生也开始背诵生物了,课间,好多学生以问题为幌子来找聀东聀西,告诉我他们班发生了什么新鲜事儿,告诉我某个同学跟父母闹情绪了,告诉我他们最近喜欢上了哪个动漫人物??就这样我获取了好多学生们内部的信息。我也因此被同事们称为是潜伏在学生中的“余则成”,成了七年级教师的一号特工。这个结果看似简单,可是这个过程却没有那么容易经过。我的同事不理解为什么我天天睡的比他们晚,我的家人不理解为什么每次打电话只是短短的几句问候。我的朋友不理解为什么就只有我这么忙,忽略了联系。可只有我知道,我没有过人的天资,就只能用勤来补拙了,而且这份坚定的信念还告诫我只要走下去,你就会成功。

信任是无价的!但信任得之难,失之易。得到别人的信任可能要花费很大力气和很多的时间,然而不懂得珍惜它,就会像手中的玻璃一旦失手就会成为碎片难以复原。因此能否永保学校、家长和学生对我的信任,是我现在最大的目标。新学期已经开始了,我每天都在不断的反思和自醒,找出我哪里做的还不够到位,哪里还需要改进。我发现我在教学方面经验还不够丰富,面对青春期学生的心理指导上还够成熟。但是我相信只要有领导的指导、有同事们的相互支持,有学生和家长的信任,再加上我不断地努力,我决不会拖学部的后腿,我一定会成功的。

半年里,勤建带给我的感动是无数的,但最让我刻骨铭心的就是这份信任。这信任让我看到了友谊的纯洁和美好,让我感受到了人情冷漠中也会有温情的一面,而这信任不是任何物质,金钱,地位,权利能取代的,因为信任是无价的,人活在这世上,不管是敞开胸怀去信任别人,还是被别人信任,都是一种无法言状的幸福。我庆幸,我拥有了世上最无价的幸福,而这幸福就是勤建给我的,所以我想把这份信任传递给每一个勤建人。

无论生活还是工作,都容不下一点欺骗,。相互间的信任是无价的,一旦失去,用什么也换不回。所以,朋友,请珍惜别人对你的信任,勿失于人!有一位哲人曾说过:“想要得到别人的理解和信任,你必须先将它传递给别人;想拥有一支优秀的团队,你必须先成为一位优秀的成员。”同事们,让我们相信我们的领导,不管他们激动还是沉默,他们都在用行动给我们最大的帮助。让我们相信身边的伙伴,他们的存在将给我们的工作增添精彩。让我们信任我们的勤建,相信它的前景一片光明,相信它将是我们体现价值的最大舞台。最后让我们信任自已,只要不放弃不懈怠,我们就是教育界的权威和主宰。

因为,信任无价。

家校信任演讲稿篇8

小时候,听爸爸妈妈说做医生有很多福利。而这个职业就被赋予了很多的光环,工资高、福利好、老了还有退休金……父母们就会引导着我们,试图让我们叩响医学的大门。

随着年龄的不断增大,进入了学习的殿堂,开启了对知识渴望的心灵。听到了很多关于医生的事,例如扁鹊、孙思邈、华佗、李时珍等历史上著名的医生,他们的事迹经历了历史长河的冲刷之下,仍然脍炙人口。

对 于华佗,我想人们可能对他更为知晓——因为在《三国演义》中就有对他的描写。在华佗给关羽刮骨疗伤的片段里,虽 然大多数篇幅都是说关羽的坚忍,不畏疼痛等优秀品质,但也体现出了华佗的高超医术,以及他那独具慧眼,芸芸众生当中有谁能有如此的本事和对未来大方向发展 的预料呢?唯有他——华佗,为我们泱泱华夏的历史掀开了新的篇章,引领了当时医学界的.世界潮 流——手术。也为关于关羽对华佗的信任而感到无比的高兴!

可是,并不是每个人都能够互相信任,正如生活 在同一时期的曹操一样。他,生性多疑,但谋略过人是我国古代的著名政治家、军事家、文学家。曹操因为有严重的头痛,寻遍各大名医也对这病无可奈何,而他同 样找到了华佗,华佗说他开颅医治,即可痊愈。可惜的是,曹操如何听得进去呢,在那时只知道打开脑袋,这可不是要我的命吗?因此曹操立刻下令斩杀华佗,然而 曹操的头痛之症伴随着他生命的最后一刻。

在这俩截然不同的想法的人的眼中,萌生出了人性的至善至美和丑陋邪恶,就像欧阳锋所说的“我”有两面——一面是邪恶,一面是伪善。

虽 然古时候如此,可是为什么在21世纪,医疗技术如此发达的现在医生与患者还有这么多的不信任呢?我们是追求科学理智的新人,而不像古时的人们那样愚昧无 知。虽然现在涌现出很多医疗纠纷,和各种各样的医患关系,但是我还是衷心希望医生能够本着救死扶伤的精神,和一个医生的职业道德将心比心地谅解作为病人患 病时的诸多问题和疑惑,能让病人们感觉到医生是很关心自己的。而病人们也要对医者们抱着一颗信任的心,建立起互相信任的桥梁。如果做到这一点,我想我们离 孔子和陶渊明所说的“大同社会”就不远了,同样“信任与被信任”的矛 和盾就会不攻自破了!

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