通过演讲稿的写作可以完善我们的演讲内容，当我们在写演讲稿的时候，一定要把握自己的节奏，写好自己的感受，职场好文网小编今天就为您带来了高二演讲稿精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
高二演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是高二13班的陈彩艳，今天我要演讲的题目是以最佳状态，迎接高三。不知道同学们有没有听过那么一句话，“最长的莫过于时间，因为它永无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们的梦想都还不及一一去实现”。这个法国作家伏尔泰《哲学书简》里的一句话。对，时间就是这样一个奇妙的东西，看似长却又很短。一转眼春节过了，再次踏进校园，要面对的是即将到来的高三，不知道同学们是不是和我一样，有些迷茫，有些彷徨，还有一丝丝的期待呢?
在新的学期里，学校为了增加我们学习的紧迫感，还为了能让我们用更多的时间去备战高考，一致决定调整高二的在校时间与高三同步。可是面对学校的用心良苦，我们大多数人心里都有些许的抵触吧。我想，刚疯狂过一个轻轻愉悦的寒假，状态还没有调整过来，就要过上在校时间被延长的生活，心里或多或少都有一些不情愿吧。
当然，也包括我自己。但是，又静下心来想一想，我想到了一个问题，我想问问同学们，“有没有哪些事情即使你觉得再苦再累也要坚持的呢?”我的回答是，“梦想!”如果我们现在不想苦不想累，那要到什么时候才苦才累呢?在我们最应该奋斗的年纪选择安逸，那以后又要用什么来实现我们的梦想呢?
所以啊，高二的同学们，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呢?我们都应该相信现在的苦与累，定能浇灌出心中的硕果。
但是，仅仅和别人比时间，比勤奋还不够，我们还要有明确的目标，正确的学习方法和持之以恒的决心。
如果我们能做到这几点，那么我们就成功成为了一个准高三的学生。
我相信，如果蝴蝶没有经历破茧而出的痛苦，那么它也不能在蔚蓝的天空下飞舞;如果梅花没有经过狂风冰雪的刺骨，那么它也不能散发出如此独特的幽香;如果雄鹰没有经历世间风雨的锤炼;那么它也不能在广阔的天空中展翅高飞。人也一样，如果我们没有经历人生中的苦难，那么我们也不能活出精彩的自己。
所以，亲爱的准高三同学们，为了成为更好的自己，为了实现我们各自的梦想，就让我们以最佳的状态去迎接高三，加油!
我的演讲完毕，谢谢大家。
高二演讲稿篇2
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
飘飘瑞雪送走了肃杀萧条，缕缕清风吹来了万象更新。阳春三月里，我们又踏新程，很荣幸，我有机会在新学期伊始代表全体同学在这里表达心声!
初辞旧岁的我们，为长大一岁感到欣喜，也为陡然增加的压力深感不安。高三的同学正摩拳擦掌，高二的同学正在为高三夯实基础，高一的同学也在为未来探索方向。我想，压力不应该阻碍我们走向成功，而应该激励我们再创佳绩。我们应该化压力为动力，创造新的奇迹。
高三的.同学们，你们已经饱尝十年寒窗苦，又何惧百日冲刺难。余下的八十多天，可以让平凡的变优秀，让优秀的更优秀。我们学校早已声名远播，正等待着你们再创辉煌。冲锋号已经吹响，手中剑早已磨光，所有的不安和恐惧都该放下。在高考那个没有硝烟的战场上，你们必定是胜者!
我们高二的同学，早已走向成熟。我们的眼光更高;我们的肩膀更硬;我们离梦想更近。我们在高三打基础，为未来做规划，给理想开发票。一年前的我们还带着些许幼稚，现在的我们，早已变得坚强，一年后的我们必将是又一个辉煌
高一的学弟学妹们，你们是年轻的一代，更是充满活力的一代。你们遵规守纪，勤奋刻苦，你们是二高中血管里流淌着的新鲜血液，有了你们，二高中定能保持勃勃生机，永立不败之林!
看吧!细雨滋润下的新树正在发芽;听吧!和风吹拂下的红旗正在欢?这红与绿映衬下的校园便是个舞台，我们将在这上演好戏场场!
学校的领导为我们指明了方向，老师为我们铺平了道路，我们已背起行囊，在这条通向成功的道路上追寻阳光!
谢谢大家!
高二演讲稿篇3
亲爱的同学们：
大家好!
高二已经随着时间远去，我们迎来了高三，即将进入到高中最艰苦的阶段，开始最后的积累和奋斗，我希望大家积极调整好心态，勇敢的接受挑战，在高三阶段，提升自我，也为最后的高考准备。
回想在高二学习期间，我们一路走来，在各位任课老师的教导下，学习了很多知识，已经掌握了高二阶段的知识，或许有的同学会说我们又结束了一段学习时间，但这并不是结束，我们又开始了高三的学习。高二已经结束，我们依然还要面临着挑战，依然面临着学习压力。
不要放松，虽然有漫长的假期，我希望同学们在假期中积极的学习，不要把高二高一的知识都忘了，需要及时复习好，把没有记住的知识点课文背诵下来，牢记住，为以后做打算，不要认为时间充裕，我们高中已经过去三分之二了，只剩下最后一年时间，紧张忙碌的脚步声越来越密集，如果想在高三阶段有所提升我们就应该准备好。
在高二期间我们取得的成绩不管好坏，我们都需要牢记，新的开始即将开展，不知道同学们会如何迎接高三?是紧张忙碌中迎接高三，还是平淡从容的面对高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的严肃氛围吓到，也不要逃避，因为如果选择了逃避我们永远都走不出这道坎，只会让我们浪费时间。
聪明的人会提前做好高三的学习规划，会收拾好心情，积极应对即将到来的变化，或许我们会很累，但是我不希望同学们失望，现在的汗水，换取未来的成功过。这才是拥有朝气的我们。我相信在座的所用同学都是不怕挑战的人，不是懦夫，能直面未来。同学们拿出我们的勇气，也拿出我们的坚毅的毅力，积极学习，努力提升自我，让我们在高三继续书写我们高二的辉煌，让我们挽回在高二的遗憾。
时间是抓不住的，我们只能追赶时间，在高二悄悄走过的岁月里我们应该振奋精神，我们应该具备更高的能力去面对挑战。没有做到过，我们不能预测最后的结果，但是我可以确定，只要我们大家坚持努力，用自己的毅力，用恒心总会在高三学习中取得不错的成绩。
或许大家会觉得我们现在考虑高三有些早，我们还有假期。其实已经不早了，假期不是我们休息的时候，发而是我们弯道超车的最佳时间，现在我们或许成绩好，或许成绩差，但是到了高三一切还是要看我们的努力，要看我们如何面对未来高三的挑战。
谢谢大家!
高二演讲稿篇4
尊敬的老师、各位家长们：
大家下午好!
我叫~~~。在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。我今天演讲的题目是“我的成长”。现在，我把我的学习方法分享给位叔叔、阿姨，希望在教育我们好好学习的时候能有一些启发。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们班一定会取得更大的成绩的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
高二演讲稿篇5
简单的事情重复做，用心服务呵护生命
肾内科:李翠萍
尊敬的各位评委、各位护理姐妹们:
大家午时好!
很荣幸能参加此次优质护理服务演讲比赛，能与各位护理姐妹们一齐交流探讨护理服务工作。我今日演讲的题目是“简单的事情重复做，用心服务呵护生命”
记得有人曾说过:创优无止境，服务无休符。我们每位医护人员也深知:患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我们时刻将南丁格尔“燃烧自我，照亮别人，无私奉献”的精神牢记在心，将爱心和温暖更多的献给人民群众。
在从事导诊那段时间里，每一天最让人繁忙的事情莫过于患者或群众过来咨询相关就医信息。很多人虽然看似简单，其实导诊的工作一向不简单，它涉及方方面面的事情太多了。举个例子“一年长的患者，按着他的剑突下头，在院内左右徘徊着，不明白怎样办?见此情景，我只是走过去轻声地问一句:您好!大爷，有什么事，我能够帮你吗?老大爷脸上此时露出一丝的笑容向我说:护士，我那里隐隐约约地疼，怎样办?”我想这时候很多人都会想到，应当送他去消化内科看看才是!然而事实真的是那么简单么?这时候我们应当用基本的医学知识来想想，年老的患者如果患有心血管疾病会不会影响到那个部位疼呢?膈神经炎的患者会不会也出现同样的症状?肝脏方面的疾病会不会也会有影响呢…于是我不停地在思考，一边用手去搀扶着这位老人家，一边耐心的询问他的病情。“大爷，请问你除了那里疼痛之外，还觉得哪里不舒服么?”就几句简单的话，陪着患者聊聊天。不仅仅拉近了护患之间的距离，也有助于帮忙患者解决问题，何乐而不为呢?
在肾内科的这段时间里，我的工作很简单，每一天就重复以下这些事情:对着电脑录资料、配药、打针…有时候还会帮行动不便的患者倒杯水、剪指甲、打饭等等，这或者是护理工作中十分普遍的事情，可它就真的那么简单么?我们明白，人的心是有懒惰的结节存在，简单的事情重复做会使人厌倦这份工作，以至于不想去做，我想说的是，我很欢乐，我很开心，为什么?因为我是在帮忙患者恢复健康，是在做有意义的事情，同时也是帮忙我自我。著名打假专家陈晓兰女士曾说过:我们不可能每位都是医生，但我们注定要成为病人。今日，我这那里去服务患者;明天，就有可能别人在那里服务我。如果今日我不能用自我的行动去服务好患者，明天的护理姐妹们会不会用心去服务他人呢?
在照顾年长患者的时候，如果他们没有儿女在身边照顾，那我会亲切地对他们说:(大爷)阿姨，你就把我当做你的女儿吧!有什么事随便说，那里就是你的家，没关系的。那里我想大家想想看，换位思考，如果我们病人，听到这句话会是怎样想?
其实患者需要的不仅仅是单纯的治疗性护理，更需要的是心灵上的护理，只要我们每一天坚持一个信念:简单的事情重复做，用心去服务患者，呵护生命。那么，未来的世界会因为你而更加精彩、美丽。
多谢大家，我的演讲完毕。
高二演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
假期的自由、热闹还没有完全褪去，伴着清脆而熟悉的铃声，伴随着春天的脚步，一个崭新的新学期又来到我们的面前!这是我们生命中的又一个新的起点，这是我们学习道路上的又一个新的飞跃。起航的笛声已经拉响，同学们，你的信心准备好了吗?你的快乐准备好了吗?你的努力准备好了吗?大家热烈的掌声都准备好吗?
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里，我首先代表_年级_班全体同学向大家表达我最真诚的问候和最美好的祝福：衷心祝愿同学们在新的学期里，文明上进，认真自觉，勤奋好学，奋力拼搏，健康成长!
回首昨天，我们播种过希望，收获着梦想。同学们在知识海洋里遨游，尽情享受着学习的快乐。面对今天，我们仍然充满希望，充满力量。如果，我们是破浪的帆船，老师您就是灯塔;如果我们是展翅的雄鹰，__小学将是我们飞翔的天空。面对今天，我们更加努力学习，学会做人。学习盲人提灯笼，照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱，“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”。学习刘备的家训，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们播种好的行为，因为播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
面对新的学期，站在新的起点上，珍惜黄金般的时光，做一个踏实的拼搏者，做一个爱祖国，爱劳动，爱学习的接班人。俗话说：好的开头就是成功的一半。同学们，新的学期里，我们要闻鸡起舞，按时到校，让我们的校园到处洋溢着朗朗的读书声。每天坚持上早操，绝不偷懒，因为只有身体强健了，我们才能好好学习，才能回报父母，才能回报社会。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们不能浪费每一滴水，不能浪费每一粒粮食，因为大家都知道，水是生命的源泉，粮食是农民伯伯辛勤的汗水换来的，所以大家不能乱倒饭菜。当然我们要吃饱，能吃多少吃多少，吃不了千万不要兜着走。
校园是我家，卫生靠大家。良好的环境才能塑造一个人良好的品德。所以同学们要自觉保持校舍卫生，不堆放垃圾，不存留脏水，教室门前有纸片了，我们弯弯腰，伸伸手，主动放进垃圾箱。
我要向即将毕业的大哥哥大姐姐们说一声，希望你们珍惜时间，努力学习，严以律己，做好我们的表率，给母校留下光辉的一页。亲爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接这学期的挑战吧!
谢谢大家!
高二演讲稿篇7
老师,同学们:
大家下午好,很荣幸今天我能作为一名高2的学生代表在这里发言.
新年的钟声早已敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕.守望20xx,我们有过成功,有过失败,有过欢笑,有过泪水,但那都已经成为了过去式.在崭新的20xx年里,让我们一起满怀信心,大步向前把!因为20xx,是最给力的一年!
时间如白驹过隙,一转眼我已经是一名高2学生了.高2的我们褪去了一丝稚气,增添了一份成熟.高2是高中阶段最重要的部分,它是走向高3的基础.要想打好基础,我们就必须脚踏实地的学习.高2是学习专业课最重要的时候.当然文化课也不能落下.专业课虽然不参加高考,但要参加过关考试.如果大家不加强对专业课的认识,专业课过不了关的话就进不了理想的大学,这是个多么残酷的现实.在我们这次高2上学期期末考试中有很多同学的专业课成绩都没有及格,但请同学们不要灰心.不要因为一次的失败就选择放弃.你要知道,人生不可能不遭受失败,一个人的目标越远大,他遭遇的失败就会越多,最后失败的人不是因为他们一直失败,而是是某一次失败面前,他选择了放弃,最后成功的人也不是因为他们一直成功,而是在每一次失败面前,他选择的是坚强.既然我们已经是高2的学生了,我们就应该告别在高一时的散漫,我们就应该像高3学哥学姐一样刻苦学习.我们应该明白,我们是自信的09级,我们是拼搏的09级,我们是积极向上的09级!
上了高2以后,很多同学出现了厌学情绪.身边的很多同学都认为学习没有用.这样的观念是错误的,因为你从一开始就用了一种放弃的心态面对它,那你又怎么会懂得学习的作用呢?认为学习没有用的同学大部分是在新年里思想受到了影响.他们还沉浸在新年欢乐气氛中.很大一部分学生觉得自己的父母或自己身边的人以前也没读过多少书,现在也照样混得很好,于是他们的思想就发生了变化.但是我们应该清醒的认识到,世界没有一天是一样的,我们的祖国在日益强大起来,发展离不开科技,科技需要知识,没有知识必定有一天会被这个世界淘汰,不要以为这些大道理离我们很遥远,其实很近很近,因为,你离不开社会!回头看看那些你所谓的混得不错的人,他们不也是到处奔波拼出来的吗?他们哪有知识分子挣钱来的容易呢?其次物质世界是很容易满足的,但精神世界却永远没有终点.当你玩过之后除了空虚,什么也没留下.所以同学们,不要目光短浅,你看见的只是暂时的,它不等于以后.不要选择放弃,读书的机会就只有一次,错过了就不再拥有
我认为高中生活就像一棵大树.发芽,开花,结果是高中的三个阶段.高2的伙伴们,我们的大树上已经张满了含苞待放的花蕾,让我们共同努力,等待花开的瞬间把!高1的学弟学妹们,春天已经来临,别让你们的树干一直是光秃秃的.赶快拾起你们的自信,为它增添一丝绿色意把!高3的学哥学姐们,盛夏的果实在向你们招手.别让它只能远远的望着你,坚持就是胜利,在仅有的100天里尽情的挥洒属于你们的新篇章把!
我们是二十一世纪的主人.历史的车轮需要我们推动向前,科学的高峰需要我们奋力攀登,祖国的重任更需要我们勇任到肩.前程是美好的,明天是灿烂的,让朗朗的读书声响彻云霄把!
最后请允许我们用学校大门口的一幅对联与大家共勉:书山难行智当头,智慧铺就成才路.学海苦渡勤为先,勤奋掘出幸福源.''智慧''和''勤奋''是学有成效的两大必备条件.希望大家在新学期里用''智慧''铺路,用勤奋去寻找''幸福''. 谢谢大家
高二演讲稿篇8
尊敬的各位家长：下午好！
今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表学校全体教师向您们表示衷心地感谢！
首先，我简要的将高二年级前期工作向各位家长汇报一下：开学两个多月来，我们年级在各级部门的关心支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。另外，我们在高二年级继续实行“全员育人导师制”，根据学生的选择和班主任的安排，每个学生都有自己的导师，导师全面关心学生的学习成绩、心理健康等，促进每个学生健康成长。
二、期中考试
我们在11月7日至9日举行了期中考试，这是我们文理分科以后的又一次大型考试，学生非常重视，起到了很好的检查效果，整体取得了较大的进步。
（1）经各班推荐，年级组考核，以下学生被评为“学习标兵”：见附页。
（2）经各班推荐，年级组考核，以下学生获得“最佳进步奖”：见附页。
还有很多同学也取得了很好的成绩和很大的进步，各班会做更进一步的分析，在此就不一一列举。各位家长要和学生认真的分析，调整心态，迎接下一个挑战。
三、与家长共同探讨的一个问题——沟通问题
有关家长和孩子的沟通问题，我已经谈过一次，家长也非常重视，但通过我们从学生调查的情况来看，情况不理想。
调查表明：很多孩子不愿与父母交流，不愿把自己在成长过程中的一些困惑、与他人的一些矛盾冲突讲给自己的父母听，不想父母对自己的问题提出建议，这是许多父母碰到的问题，让大家感到十分头疼的问题。尤其是进入青春期的孩子。 孩子不愿与父母交流的原因大多是以下几种：
一是孩子觉得与父母交流总是会演变为“受训”。本来好好的一场交流，因某个问题与父母观点的不一致，而变成父母对自己的教育，使自己成为一个挨训的人。所以，孩子觉得还是少和父母说自己的事为妙。二是孩子父母的说教没有新意，让人生厌。孩子接受了父母多年的“教育”后，孩子会发现父母的伟大之处正在慢慢消失，说法总是老一套，又不能及时地掌握自己的身心发展变化情况。一点小事，做父母的喋喋不休，教训这教训那，指导这指导那。这样的状态让孩子受不了。三是孩子担心自己让父母失望。许多父母都把自己未实现的人生目标转嫁到孩子身上，希望孩子能上名校读书，能出国留学。父母都愿意为孩子的发展作些贡献，十分关心孩子的健康成长。尤其在物质上更是千方百计地满足孩子的要求。在家长饱含期望的眼神中，孩子读出了压力。不能让父母失望，成了孩子对自己的要求。但孩子在成长过程中总是要波动的，会遇到问题挫折。所以，报喜不报忧，成了这些孩子的通病。
四是孩子自认为什么话都要告诉父母，那肯定是幼儿园的孩子。孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，再加上有些生理上的问题让孩子感到不能与大人交流，这就造成了孩子尤其是到了中学以后，不愿把心里话掏给父母。这既是一种成熟的表现，也是一种不够成熟的表现。父母要掌握孩子的变化，及时调整与孩子交流的方式、方法。 家庭环境决定着孩子的成长，作为父母，我们该为孩子营造怎样一种家庭氛围呢？
专家意见: 父母与子女的沟通是一种亲子对话关系。在亲子交往中有着极为重要的地位，必须引起关注。究其实质，亲子对话到底是为了教育，还是为了沟通，这是影响家长具体教育实践的根本性问题。亲子对话的实质是交谈。正确认识亲子对话的实质，是亲子对话功效正常发挥的前提。亲情泛滥、好为“子”师、自以为“懂”则是亲子对话的重要障碍。弱化教育取向、形成多元意识、树立坦诚态度、具有一定的教育智慧是家长在亲子对话中应采取的积极应对之策，也是亲子对话得以真正实现的前提。
所以我认为我们家长要做到以下几点：
1.一定要抽出足够的时间和孩子在一起。
我们的家长可能过多地忙碌我们的事业，忽视和孩子足够在一起的时间。在这种情况下，我们很难和孩子建立起亲密的关系。我想跟大家说，我们在忙碌我们工作的同时一定要抽出足够的时间和我们的孩子在一起。在我的工作和教育自己子女的过程中，我强烈的感觉到只要我们和孩子保持良好的沟通的关系，我们的孩子的发展基本上是正常的。主动和孩子保持沟通，我认为是家庭教育中最为重要的。那么这里最为重要的一点就是我们的家长一定要耐心地倾听我们的孩子一些合理的谈话。这虽然是一个很简单的道理，但是我们的家长要做到并不是很容易。通常会出现几种情况，比如说，家长在和孩子说话的过程中总是处于居高临下的地位，这在孩子小的时候可能是还行得通的，但是在孩子独立意识逐渐形成的过程中，如果我们的家长总是用居高临下教育的口吻和孩子说话，我们就会逐渐地感觉到孩子和我们产生了隔阂。
2.家庭成员要相互理解。
我们要意识到，我们的孩子已经长大，不再是以前那个只会听话的小朋友了，他有自己的思想，自己的判断理解，孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，有时会非常排斥旁人的不同意见，这时如果我们家长不能耐心地听完孩子的意见，再作科学的指导，而只是一味的认为孩子的想法是幼稚的，强行要学生听从自己的意见，那情况是可想而知的。
比如有的家长认为高中阶段的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，而又不能让孩子理解为什么这样做，这样反而适得其反，造成对立情绪等。所以我们家长一定要注意和孩子的沟通，多一些理解和劝说，少一些强迫。
每个人都可能站在自己的角度对待事物，在情绪激动的时候容易觉得自己的想法有理，各不相让，问题就无法解决。如果孩子能够站在父母的角度去思考，注意理解父母的想法，这种换位思考容易使家庭成员之间相互理解。
3. 每个学生要有明确的目标和高远的理想。家长多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。和孩子交谈时，只谈论学习是不好的，但也不能害怕孩子反感，压力大，就避而不谈，这也不好。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4.经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。我想有条件的家长应该做到每星期和班主任通一次电话或是与科任教师交谈一次，做好家庭和学校的沟通，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
四、需要特别提醒的几个事情：
1、有关大学招生政策，家长要关注：
招生渠道：附武汉大学20xx年招收保送生和自主招生的通知。
2、手机和计算器问题。年级规定不准带手机。学生自制能力差，手机大多用来发短信、聊天、玩游戏，甚至用来考试作弊。即使有的学生有自制能力，但难免会借给别人不当使用，过去有这样的事，另外，如果是通讯联络，学校到处有电话（每一个寝室也都有），也有201、ic卡，所以不需要手机。另外，高考不能使用计算器，所以平常作业也不应该使用计算器，希望家长再次强调一下。 3、仪表着装 ①头发要求；②不允许带饰物等；③不穿奇装异服等。 4、有关走读学生
学校明确要求走读学生晚上离校时间为8：40，请家长按要求安排学生的时间，并强调走读学生晚上回家后按时睡觉，不能延长学习时间。
5、几张表格文件说明
在郑晓江编著的“穿透人生”这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释加默尼成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智能的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥……苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利！ 谢谢！
20xx年5月14日上午8点40分我匆匆的来到了女儿的学校---夷陵中学，参加校方举办的家长开放日活动。家长开放日的价值和意义在于沟通和交流，包括老师和家长、家长和孩子、家长之间的沟通交流。整个活动分为两个阶段，第一段是家长到自己孩子的班级随班听课；第二段是家长们到会议室参加年级组家长座谈会。
我随班听了英语和数学两门课。虽然只是短短的两节课时间，但是我深深感受到夷陵中学是一个具有很强的师资队伍的学校：英语课上课堂气氛融洽、活泼而有序，老师和学生之间的互动很频繁，在与学生的互动交流中完成了讲解词汇，分析语言点和语法的课堂内容；数学老师的授课方式很活泼，能紧紧抓住孩子的注意力，让孩子的思维在他与板书在黑板上的点线面之间穿梭，孩子们不时发出愉悦的笑声。轻松、活泼的课堂气氛是优质课时的前提和基础，充分的备课和平时扎实的专业知识是优质课时的必备条件。我认为两位老师都做到了，谢谢你们！
中间休息时间我们几位家长和班主任曾老师简短交流了一下。从交谈中感觉到曾老师十分重视对学生的心态引导和学法指导。曾老师自己也提出，要在严格管理的基础上，努力从根本上解决学生的思想认识问题，要经常给学生以思想的引领、学法的指导，良好习惯的形成以及适时调控班级的氛围。
在随后的年级家长座谈会上，年级组长侯老师重点分析了目前高一年级的学生现状。他指出：教育孩子不在于给他多么丰厚的物质保障，最重要的是指导孩子树立正常、健全的人格。与人为善，助人为乐，尊重他人，理解别人，将心比心…这些都是普世公认的价值观，这不仅是现代高考的需要，也是孩子真正成才的需要。听完他的讲述，我才发现一些容易被家长忽略和不关注的问题会给孩子造成多大的影响。例如亲情教育、法制观念等。在之后的家长提问环节，我发现很多家长的问题其实是反映了一个最普遍的问题：沟通。因为沟通是教育孩子的最有效方式。如何做到合理有效的沟通是家长需要认真思考的问题，我认为只有走进孩子的心灵，看看孩子适合什么，需要什么，多考虑孩子的感受，关注孩子在成长过程中遭遇的烦恼，才能正确引导和帮助孩子。课程教育的任务在学校，我们家长就是要教育孩子怎么做人。
通过家长开放日的整体参与，通过亲眼目睹学校校园从内到外点点滴滴折射出的那种独有的文化氛围，我感受到了这所学校深厚的底蕴和先进的育人理念。 很庆幸我的孩子能够在这样的学校读书，很荣幸能够成为这样学校的`学生家长。谢谢！
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身。今天，我参加了一年级的级部测评活动，通过近一天的观察和体验，我感触很深，收获很多，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。尤其觉得一个好习惯的养成对于孩子的发展是多么的重要！
我们转了五个班，每个班都有每个班的特色，每个班都有不一样的教室文化。但唯一一样的是我们一进教室孩子们的那种热情，脸上洋溢的那种好奇，天真，和快乐，让我从心里感觉到他们的可爱。在别的班里，孩子们不认识我，不知道我是谁，他们有的问：“老师，我这个拼音看不清楚。”有的问：“老师，我的田字格没有。”一声声“老师”让我深深体会到作为老师的伟大，更多的则是老师的辛苦。可是到了我们二班，孩子们都认识我，知道我是谁的妈妈，那种兴奋劲更加十足，“阿姨，你怎么来了？”“阿姨，你要给我们考试吗？”一声声“阿姨”又让我倍感亲切，心里暖暖的。这就是孩子，他们的快乐能够感染我们每一个人。但是，在这种热情和快乐的背后，也蕴藏了作为一年级孩子的许许多多的不良。他们有的纪律性较差，老师一不强调就交头接耳开始说话，有的坐姿不正趴在桌子上书写，有的试卷上擦了又擦黑乎乎一片。当然，这只是极个别的孩子，绝大多数孩子都表现出色得到了优。那一刻，我觉得那些不良的习惯可能会耽误孩子，也可能让孩子失去很多东西，我甚至还觉得，“分数”不那么重要了，先让孩子养成良好的习惯吧，让那些好习惯伴随他们度过快乐的童年吧！
想想上学期刚入学的时候，再看看现在的表现，孩子们这是何等的进步啊！他们从叽叽喳喳到安静的上课；从不会握笔到写出一手漂亮的好字；从什么也不懂学会了认真思考；从一个人的小圈子学会了帮助老师帮助同学；从调皮撒娇学会了体谅爸爸妈妈，这些难道不是好习惯的养成吗？所以，感谢老师，他们真的太辛苦了。
孩子好习惯的培养不论学校还是老师都应做足功夫，作为家长，我们更应该以身作则，言传身教，潜移默化地感染鼓励孩子。多陪陪孩子，陪她看书学习，多与她沟通，多关注她，多支持鼓励赞扬她，尊重她理解她，我们的孩子都是聪明的，只要有一点进步我们就表扬她，让她更有信心。每天都做了就是习惯，让习惯成为一种自然吧，让好习惯每天都跟着孩子上学，回家，乃至梦里......
好习惯的培养贵在坚持，让我们家校联手共同打造孩子们美好的明天吧！
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