所谓演讲稿是帮助我们分享个人观点的重要文本，我们选择的演讲稿的主题必须是有向上正能量的，以下是职场好文网小编精心为您推荐的校园安演讲稿小学6篇，供大家参考。
校园安演讲稿小学篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx年级xx班的一名普通学生，我叫xx，今天我要说一说我对于保护校园环境的看法。相信大家对于保护环境这几个字都不会陌生，毕竟我们都小的时候就被灌输了要保护环境的理念，但是真正想要把这种理念转换为实际行动且坚持下去的话，的确不是一件容易的事情啊，虽然保护整个社会的环境对于我们这些小学生来言十分难，但是保护好校园环境就简单不少了，毕竟咱们校园也不算多大。
大家在上学的时候，有没有被路边的垃圾给影响到呢？相信不少的同学在看到地上的垃圾时，心里都会有一种说不清的厌恶感，的确，在我们的心中，我们都希望自己能生活在一个干净卫生的环境里，但是随着见识的多了，倒也麻木起来了，以前的时候我们见到地上有垃圾时我们或许还会主动地捡起来丢到垃圾桶里，但是我们却较少去做这样的事情了，一是因为现在的环境已经越来越好了，二是我们已经不太想去做这样的事情了，就拿我来说，除非是垃圾距离垃圾桶比较近且不会脏手，那么我才会去考虑一下，这也让我反思起了自己，如果人人都和我一样变得只为自己考虑的话，那么世界会变得怎样呢？
虽然我们做不到把大环境的卫生给保护好，但是我觉得我们是有责任、有能力去把我们的校园给保护好的啊，校园对于我们有着不一样的意义，这里相当于我们的第二个家园呀，我们几乎天天都要来校园里学习、生活，要是我们不把这里给打扫干净并保护好的话，那么我们的必然也会受到不小的影响，试问谁不想在一个干净的环境下学习呢。我们要视校园为我们的家，如果家里都脏了，那么我们就应该尽快打扫干净它才行，保护校园环境可不是一个人的事情，这必须要靠大家的努力才行，只要有一个人还抱有破坏它的心思，那么我们的努力就会受到影响，无论多么干净的校园，只要地上出现了一些垃圾，就会让这幅美好的画面变得不和谐起来。只要我们人人都献出一点点的力量，我们就足以把校园的卫生给打扫干净，然后我们只需要费一点心思维护好就足够了，所以大家也别犹豫了，赶紧把自己的卫生给处理好，要是谁再乱扔垃圾的话，一定要好好地谴责一下他！
谢谢大家！
校园安演讲稿小学篇2
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
军事家说：“环境是制胜的法宝。”
教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”
而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”
当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人!
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。就在世纪英才这块美丽的校园中，最近也常常出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：春暖花开，当你赏心悦目的走在校园里的时候，不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺，刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机，也曾让我们在芬芳的花香中徜徉，但是当你蹲下身子仔细看时，你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上，我们都在知识的海洋里畅游的时候，低下头，你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结……这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，在此我们倡议：
1. 人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
2. 不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。
3. 不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。
4. 教室里的劳动工具摆放规范，学习用品摆放整齐。
5. 各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。
6. 住校生宿舍内务整理规范，讲究卫生，服从宿舍管理人员管理。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们携起手来保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!!
校园安演讲稿小学篇3
大家好!
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。
保护环境，人人有责。让我们行动起来吧!只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁!
校园安演讲稿小学篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好!
天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香!在忙碌的脚步声中，我们又迎来了第35个教师节，从大家洋溢着幸福的微笑中我感受到了一年里我们所取得殷实收获。在此，请允许我向在座的各位老师致以节日的问候!向对我们××中心幼儿园给予亲切关怀、无私帮助的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
一直以来我都很庆幸自己能成为**中心幼儿园的一名教职员工，在这里有以身作则、关怀备至的园领导，有情同手足、并肩作战的姐妹们，还有一群活波可爱、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥，是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手，是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。如果说我们的生活因为经历而丰富，那么我的生命也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量，忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担，忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满，那么我的生命也因为身边的这些人而精彩。
行走在色彩斑斓的童心世界里，我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊，我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰;面对几个因绿豆芝麻点小事争执不休的顽童，我们要像法官一样为之评断是非;面对各种流行疾病的侵袭，我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。在课外活动中，我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴;在大型比赛中，我们会是最用心的造型师，竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象;在六一儿童节中，我们又如同是一位导演，服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时，我们俨然就成了设计师，绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地;召开家长会时，我们是大家心目的主持人，使出浑身解数调动孩子和家长的积极性;每逢演出时，我们精心打扮把自己当成是一个演员，倾其所能只为在台上留下最美的微笑。如果说生命的意义在于过程，那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂;如果说人生重要的不是扮演何种角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大，因为每个孩子不仅是父母手心里的宝，更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子打造一个完美的起点。同时，我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止，力争做到为人师表、率先垂范。光荣在于平淡，艰巨在于漫长，未来的日子里，我会和我的同伴们一起团结互助，一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。
最后，祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利!谢谢大家!
校园安演讲稿小学篇5
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一，今天，我在国旗下讲话的主题是——《保护环境》。
每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧：校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗?
曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们，校园是我家，环保靠大家!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
校园安演讲稿小学篇6
老师们、同学们:
大家好!我是***，今天我演讲的题目是squo;零花钱的真实意义squo;。在我演讲之前，先问大家一个问题，大家喜欢钱吗?(1、喜欢，2、不喜欢。)那大家有零花钱吗?(1、有)“大家很有钱呀”，2、(没有)“那大家努努力挣一挣零花钱!”
其实爸爸妈妈给我们零花钱的主要目的，在于让我们会安排必要的费用支出，好让我们负起应有的财务责任来，也许我们大抵。上知道这一点，只是往往疏于管理，最终导致事与愿违。大家觉得零花钱应该是父母理所应当拿的吗?
一个简单的道理:无论我们有没有属于自己的零花钱，但我们长大后都要面对家庭、社会，负起应有的财务则责任，如果从小就有权支配零钱，将会是一种很好的锻炼。
现在的问题是，这种锻炼一要有机会，二要有科学指导，三要有如期效果。当然，由于我们年龄不足，在这方面往往考虑不到那么远，因此，我们知道零花钱的概念，规范零花钱的使用，就显得非常重要，所以不要认为零花钱是父母“理所应当”拿的。
举个例子，甲同学上个星期很努力，回到家后能做自己主动洗衣服、煮饭就会得到15元，父母告诉他:“如果你每周都那么努力，那你可以得到15元。”同样乙同学得知甲同学每天可以得到15元，于是，向爸爸妈妈要钱，每周也可以得到15元，他们两个每一周都可以得到同样的钱，可是两个的意义不一样，甲知道他的零花钱是怎么来的，会珍惜自己的钱，则乙认为每天都会“理所应当”的得到钱，则会大手大脚的花钱，最后乙则会和同学攀比中乱消费，最终反受其害。
调查表明，小学生的零花钱大多用在了购买零食、玩具和文具上，从小学高年级开始要花钱范围急剧扩大，生日聚会时邀请同学去歌厅唱通宵，请客送礼的比比皆是，还觉得这事挺有面子。
但显而易见，在了解到有关财商知识后，我们就应该明确，一旦有我们有了“收入来源”，就要树立起“资产"、“负债的概念”，了解基本的财务知识，慢慢学会承担相应的财务责任。
在这其中，很重要的事，我们向父母或者长辈征询意见，和他们一起确立财务目标，也就是说，接下来这个月，这一年要干那几件“大事”。要知道，这种一起和父母研究讨论财务计划的过程，本身就是在学习怎样实现理财目标，最终实现这个目标时，我们会受到很大的鼓舞，也很自豪。
再举个例子，小敏想买一台电脑，但她钱不够，她告诉了妈妈，妈妈告诉她说想买台电脑可以，只不过每天要帮妈妈坐做一些事，每做一件事，你就会得到十元，你愿意吗?小敏答应了。一个月后他买了一台电脑，并自豪的告诉他人，这是他靠劳动所得来的。
这种自豪感对我们健康成长和财商培养所起到积极的作用，作用是难以估量的。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
亲爱的老师和同学们：
大家好!
我是**。胆小的毛病，虽然不是大问题，但是有时候很多事情会因为我的胆小而办不成并会坏事。记得上学期我非常喜欢的“工作”被同学直接“抢”走了，就是因为自己沒胆量大胆的去表达去争取。每次妈妈叫我去问路，我走到叔叔阿姨的面前的时候。本来在心里组织好的语言，一下子就不知道被谁“偷”走似的，一时间支吾吾的说不出来。一直站在那像一块木头似的，有时还会把别人吓一大跳，反而莫名其妙的看着我。不知道我要干什么，直接“吓”走了。我非常失落，也有点生气。但是当我看见妈妈鼓励的眼神，又大胆鼓起勇气去找到另外一位。但还是害怕紧张得张不开嘴，支支吾吾用只有自己能听见的声音小声的问，其实别人压根都没有听到什么。这时妈妈等得不耐烦了，走过来直接问了路带着我走了，我的心情更失落了。
我们班有一个优良传统，就是在自主八分钟里老师要求我们每位同学上台分享一个小故事或才艺。刚开始的时候我感到非常害怕，因为我胆怯害怕。但这又是每位同学都要上台去表演的，不能退出呀!在那个时候，在我心里已潜意识感到我如想成功，必须去克服胆小的“毛病”，付出比别人更多的努力。在那几天我除了上课、吃饭、睡觉几乎所有的精力都用在了准备故事上。日子一天天过去，等到该我讲的那一天，虽然提前做好了心理准备，但还是难免有些紧张。看着其他同学们讲得非常流利并且表现也大方，我就像心里有一块铁球压着似的喘不过气来。正当我祈祷让我战胜自己通过考验时，该我上场了。我拖着比铅球还重的大腿一步一步的挪上了讲台。结果准备了十几天的故事，在脑子里不翼而飞，大脑一片空白，一时间不知如何是好，在台上站了“半天”也一直无法开口。老师同学们看到了这一点，开始响起了激励的掌声，也是一种鼓励的掌声。在同学们的掌声中，我终于想起了我艰辛的付出，冷静下来细细的想一下，慢慢的我讲出来第一个字，第一句话，第二句话，接下来我非常流利的讲完全部。下面响起了雷鸣般赞许的掌声。
在那一刻，我明白了胆小并不是一种毛病，而是一种习惯。真正要克服的是自己，那思想会给你两种选择拼搏或是放弃。当你选择了拼搏的时候，你就战胜了自己，成功也就选择了你。当你胆小时，就想想自己是否选择了拼搏，每当我胆小时，就会想起这篇写给自己，也是写给别人的文章，这样就注定会成功。
谢谢大家!
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