作文，说是写的前提和基础，写又使说得到升华，在作文中，高考作文占有重要的一席之地，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的涂风筝作文模板5篇，供大家参考。
涂风筝作文篇1
春回大地，万物复苏。青青的小草，睁开了朦胧的睡眼，为大地披上了一层绿油油的外衣；五彩缤纷的花儿们，绽开了美丽的笑颜；小鸟叽叽喳喳地放声歌唱，在天地间演奏了一首大自然交响乐。趁着迷人的春色，我和爸爸来到了绿毯似的草地上放风筝。
这一天，晴空万里，草地上来了许多小朋友在放风筝，到处欢声笑语。瞧！蔚蓝的空中有许许多多的风筝，有又长又弯的蜈蚣，有栩栩如生的金鱼，还有展翅高飞的蝴蝶……它们各有各的色彩，各有各的姿态。一个个飘飞的风筝，引出了孩子们天真无邪的笑声。
我的“小燕子”风筝也不甘示弱，在爸爸的帮助下，顺利地飞上蓝天。我双手紧握线轴，生怕它被调皮的风儿吹走。风筝越飞越高，不一会儿，我的风筝也稳稳地加入了这“风筝大家庭”中。瞧！风筝们有的躺在白云的怀抱里呼呼大睡；有的在跟小鸟赛跑；还有的在互相追逐打闹……这画面不禁使人陶醉。瞬间我也变成了一只无忧无虑的小风筝，在空中自由自在地飞翔。我俯视大地，看到了小朋友们一张张灿烂的笑脸，我高兴地向他们招手……
“儿子，该回去了！”我一下回到了现实，收回风筝，跟爸爸恋恋不舍地收线回家了，可是那快乐的滋味还在我的心里荡漾着。
涂风筝作文篇2
我们都经历过自己的童年时代，在我们的童年时代，都保留着一段段美好的回忆，那些回忆，增添了我们童年的色彩。它们就像风筝，慢慢远去……
记得那一天，老师说，这节课会带我们去春游，我们别提有多高兴了。期待已久的春游终于来了，我们都背起装满了零食和饮料的书包，跟随着老师，坐上了大巴，来到了春游地点。
下车后，老师告诉我们可以自由活动。我和几个小伙伴找到一块草坪，然后拿出一块大布，铺在草坪上，将自己带的零食和饮料放在布上，与伙伴分享，开始了我们的野餐。
老师不知从哪儿拿来几个风筝，给了我们一个。我们中一个小伙伴拿着风筝，剩下的伙伴则争先恐后地围着她。
她牵着风筝奔跑在草坪上，不停地放着线，风筝离开了地面，忽高忽低。风筝飞低时，伙伴们脸上充满着期待，让我想起了她们等待考试成绩时的模样；风筝飞高时，伙伴们脸上充满笑容，让我想起她们取得好成绩时的模样。牵风筝的人跑在草坪上，十分累，脸上浸满汗水，让我想起伙伴们与考题作斗争的情景。
风筝飞起来了，在天空中翩翩起舞，越飞越高，越来越神气。那是记载了我们童年美好回忆的风筝。我们的风筝越飞越高，可是，不知怎的，它突然低了许多。眼看风筝要掉下来，伙伴们两只手紧握成拳，眼睛看着风筝，奔跑的奔跑，扯线的扯线，我们的热情唤来了一阵风，我们的风筝又飞起来了。伙伴们放松拳头，笑了起来。这不就是同学们之间互帮互助的情景吗？成长之中，有多少的困难，我们不都是这样团结协助度过吗？
我与小伙伴们一起玩捉迷藏，一起围成一个圈，一起为自己的好伙伴讲着自己听到的故事，一起唱着好听的歌儿……此时，风筝正在天空中与风儿翩翩起舞着，那么自由，那么自在。
时间一天一天地过去了，就像江河里的流水一样，童年时代渐渐逝去，少年时代即将到来。紧张的学习，让我再也没有时间和伙伴们一起放风筝了，那童年的风筝，从我手里逃走了，飞向了远方。
每到春暖花开，草长莺飞的时节，我坐在书桌前，写着作业，一抬头望向窗外的白云，似乎总能看到我和小伙伴们蹦啊跳啊的景象，还有白云间自在的风筝，我的脸上就会露出纯真的笑容。我真想守住这个时刻，留住那远去的风筝。
涂风筝作文篇3
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这首诗描写了一幅春天孩子们在村旁草地上放风筝的画面。
阳春三月春意盎然，正是放风筝的好时节。周末，春风暖暖地吹拂着大地，我和同学相约去运河边放风筝。运河边桃红柳绿，湖水清澈见底，空气中弥漫着一丝丝甜甜的花香。
同学们带来了各式各样的精美的风筝，有老鹰、飞机、凤凰、猫头鹰、还有卡通美少女，各式图案让人看得眼花缭乱。我们分成3组，俩俩分工协作。我和李娟一个组，我们装好风筝，接好线后，一切准备就绪。我举着风筝，一放手，李娟就拽着风筝往前跑，风筝借着风的力量飞了起来，我高兴地拍手叫好。看到风筝这么轻而易举就飞起来了，我心想：“都说放风筝难，我看不是挺简单的嘛。”正嘚瑟着，就看见风筝摇摇摆摆地掉了下来，被树枝勾住了。好不容易经大人帮忙才把风筝取下来。这次我决定自己来跑，李娟刚放手，我就卯足了劲往前冲，一边跑一边放线，猫头鹰风筝在嫩蓝的天空中欢快地飞翔。同学们的风筝也飞起来了，各式色彩艳丽的风筝把春天的天空装扮得更加美丽。可是好景不长，不一会儿功夫，大家的风筝都摇摇晃晃地掉了下来，不是落在地上就是落在水里。
这时一旁散步的老爷爷告诉我们，放风筝是有技巧的，要想把风筝放得高，时间放得长，要随时收线放线，保持风筝平衡。原来如此啊，我们顿时恍然大悟。
放风筝给我们带来了很多乐趣，也让我懂得了一个道理，做任何事都要掌握方法。
涂风筝作文篇4
春天来了，万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳条跑了出来，杨树发芽了，油菜花开的金黄金黄的，小草也从地里被召唤了出来。春风吹过，到处生机勃勃，万物更新!
今天，爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。
大约1个小时，我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放，爸爸说：“你要先写完施老师布置的作业，才能放风筝”。我尽管毫不情愿，但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝，作业我很快就完成了。作业上交给爸爸，又一次听到了爸爸的那句话：“学习的时候，就认真学，游玩的时候，就痛快玩……”
这时候，我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”，长2米，宽1.2米，颜色绚丽，栩栩如生。
一开始，我放不起来，不管我怎么放，风筝的头好像很重，总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸，仰着脸，拉着风筝奔跑着，慢慢放线，而且很有节奏地扯线。不一会儿，风筝就飞高了，他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子，慢慢地，风筝被我放到了空中。我拉着风筝，看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候，我才想起弟弟。哈哈，那技术、那动作、那风筝，那叫个“烂”呀! 爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。
窃喜之余，我仿佛进入到“画”里，爸爸弯着腰，耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的，油菜花黄油油的;水库里的水，在天空和季节的影响下，颜色不一;两只风筝，在天空中“争芳斗艳”，是多美的一幅画呀。
涂风筝作文篇5
今天天气晴朗，阳光明媚。我不禁想起一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这真是个放风筝的好天气呀！小红、小明和小华三个好朋友一起来到公园的草坪上放起了风筝。
天上飞满了风筝，有的像老鹰；有的像巨龙；还有的拖着长长的尾巴像金鱼……天空成了风筝的海洋。小红、小明和小华也放起了风筝。春风呼呼地刮着。小明拉着风筝线在前面跑，边跑边说：“小华快跟上！”小华则举着风筝跟在后面说：“放心吧，我把风筝举得很高，跟得很紧，加油！”一旁的小红羡慕极了，也想让他们帮忙放风筝。
远处的一家三口也在放风筝，小孩子对父母说：“爸爸妈妈你们快看！我的风筝飞得很高很高。”
一阵微风吹来，我看到我的风筝飞得更高了，我的思绪也飞得很远很远。我望着它渐渐浮想联翩，好像自己也变成了一只小鸟，一只自由自在的小鸟。
小季老师点评：
恩君的书写工整，思路清晰，能够由近及远，抓住人物的动作语言等进行细节描写，使得文章条理清晰。开头引用诗句，让人眼前一亮！
很棒的一点还在于能学以致用，把课堂上学到的修辞手法运用到自己的.文章中，排比和比喻都为文章增色不少呢！最后的结尾富有想象力，点赞！
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