根据作文的写作,我们都能找到关键的主题特点,作文就是不断的修改、美化人的内心,美篇六六网小编今天就为您带来了桥初二作文600字推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。
桥初二作文600字篇1
我想问一个问题,同学们,你们喜欢挫折吗?我想答案是否定的。但不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩然而至。
那么怎样去面对挫折呢?自古英雄多磨难。历史上许多志士仁人在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
越王勾践面对亡国大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业,音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海星面对手足瘫痪。视力微弱的人生挫折,信念不到,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇。
是的,挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;成就辉煌的事业。科学家贝利佛里说过:人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。
当然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。只有抱着崇高的生活目标,树立崇高人生的理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!大劫大难你能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵。每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟。猝然临之而不惊,骤然加之而不怒。敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,变得勇敢,笑对挫折,笑对人生。
善待挫折,就是善待人生,善待生活!
同学们,让我们善待挫折,成就辉煌人生吧!
桥初二作文600字篇2
期待已久的“五一”小长假最终到来了。这天和我朋友们:刘靓、武越、糜佶霖在人公湖玩“水上滚球”——人钻到球里手脚并用向着一个方向爬,球就会转起来。
我们来到滚球旁迫不及待地脱了鞋,一个个像小苍鼠一样钻了进去。一脚踏下去棉棉的,再往下一看湖里的水好深呀!我的心一下子提到了嗓子眼,感觉自我要掉到水里了。因为球桶的底部是弧形的,所以大家站不直,摇摇晃晃像企鹅在走路,等大家都站平稳了,我们约定朝着同一个方向爬。刚爬一下水面便打起了白色的小水花。看到旁边的一个滚球像风车一样的飞转,我们急得像热锅上的蚂蚁一样爬起来。可是我们只是各顾各地爬,滚球并没有如愿以偿的快速滚动起来,依然很慢,可是我们已经累得上气不接下气,满身是汗。刘靓生气了,她把脸一拉嘴一噘腿一蹬,眼睛一翻哭了起来。我们问她为什么哭,她说“太累了”。结果刘靓的哭声最终引起了一场“口水战”,大家相互埋怨起来:“你为什么不用点力”“你为什么向那边爬?”……就在大家争论不休的时候时间到了。
上了岸妈妈们问我们:“孩子们,玩得开心吗?”我们异口同声的回答:“不开心。”之后又开始了争吵。其中一位妈妈说:“你们玩的过程我们都看到了,有没有想到团结一点呢?大家的动作一致一点呢?”我们面面相觑,惭愧地低下了头。
这个游戏让我懂得了要团结,仅有团结才能成功。
桥初二作文600字篇3
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备,倾刻间同学们的准备工作做好了,坐得端端正正的,等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒,老师马上就要进来了,我真担心他会挨老师的批评。老师进来了,一声全班整齐地站起来,我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒,嘴里轻轻地念着:“见鬼了,刚刚还在的文具盒,怎地就不翼而飞呢?”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。
他就坐在我的前面,我看他不安的样子很是同情,究竟是那个捣蛋鬼在作祟呢?
下课铃响了,同学们又像小鸟一样的飞出校室,可怜的王健旭还在继续找他的文具盒,他在前后左右的同学书包搜寻着,突然他把目光停在我的书包上,真的从我的书包找出他的文具盒。当时我们俩都惊呆了,他怒目圆争地吼道:“你神经病啊!你想害死我呀!”看到他这样我很纳闷,是什么时候跑到我的书包里的,我连忙对他说:“这不是我做的”他更加大发雷霆:“事实摆在你面前,你还找借口!你真是太无耻了。”我满心委曲,我真是跳进黄河也洗不清,泪水像断了线的珠子流下来肖思成看我这么委曲,就主动承认了这件事是他做的,他挺幽默地说:“你这个‘绅士’,是这么欺负女孩子的吗?你也欺人太甚了”“对不起,是我错怪你了,请你不要生气了。”他也不好意思的对我就。“没关系,只要你知道就好了。”我也如获释怀地说。王健旭红着脸,低下头,极不好意思地说:“原来是这样!”
这样子很快的过去了,他并不影响我们同学间的友谊。
阳光明媚,草长莺飞,在这样的季节里——春,本应是满眼的春色,可我好像怎么也嗅不到春的气息,于是,我去寻春。
踏上了回老家的路,坐在车里,阳光从窗缝间透了进来,洒在脸上,暖暖的,像是一股清泉暖流,从你的指缝间流过,缓缓的,流向远处;又像是一朵云,轻俏悄的,从你身前拂过,带来了温暖,带来了柔。有时,太阳是调皮的,在不知不觉中,玩起了捉迷藏,像后看看,向前望望,一不留神,躲在了云的身后,把云当成了屏风,映得云露出了淡黄的脸颊。太阳,像个小姑娘,害羞着,娇滴滴地为大地披上了一层薄纱。
正如朱自清所说“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲得手抚摸着你”风,也是暖暖的,拂过脸颊,拂过额头。不像夏天的燥热,不像秋天的成熟,不像冬天的猛烈,春风就是这样,不冷不热,不是娇艳的姑娘,不是帅气的小伙儿,不是健壮的青年,而是而是像一位小孩子,只是一笑,也能让你感到他的快乐。
花儿也是美的,草儿也是绿的。路边,无名的小花还不及脚踝,可早已开始绽放,粉红的花朵,以及嫩黄的花蕊,在一片绿的映衬下,组成了一幅美丽的画,画的作者,比齐白石的画技更精湛,比达·芬奇更熟练,他是谁?哦,那是大自然。
柳树的芽早已长大,绿绿的柳条就如一位美丽的姑娘的长发,在风的伴舞下,舒展着腰姿。远远望去,真有一层绿烟,笼罩在人家的屋顶上,与那屡屡的炊烟相应和,一起飘向天空。
走着看着,竟不知看了太多的春景,原来春天一直在我的身边,只是未曾发现。
桥初二作文600字篇4
窗外的暴雨还在下着,没有一点要停的意思,窗内的人忐忑不安,急得冒汗。这是一个暴风雨的夜晚,充满了焦虑和不安。
我坐在窗前,痴痴地看着窗玻璃上的雨滴,一滴滴滑落,形成一道道凄凉的弧线。爸爸妈妈带着姐姐弟弟出去玩,只留我在这偌大的屋子静候三日,几张红色大钞静静的躺在冰冷的餐桌上,是那么显眼。这就是我三天的生活费,我知道我并不需要这么多,但我却没有说,因为这三天可能只有这些纸陪伴我了。
“咚咚咚!咚咚咚!”是我的幻听吗?我在淅沥的雨中,听见隐约的敲门声。竖耳细听,却只有风声、雨声了。正想放下那悬起的心,可那沉重的敲门声又响起了。我纳闷了,有谁会冒着这么大的雨来呢?我快步走向大门,一边开门一边试探地问:“谁呀?”开了门,我不禁“啊”了一声,印入眼帘的是我的好朋友陈凌昕。
只见凌昕的衣服早已湿透,水珠从头发上一滴滴落下,滴在地上,溅起一个个美丽的小浪花,脸上却还是那样永远笑得很灿烂,那一刻,我的心脏似乎漏了一拍。在那停下来的瞬间中,我忐忑不安的心触到了一种十分温暖的东西,无法玷污,无法改变,无法替代。我连忙扶起靠在门上的凌昕,坐到沙发上。我拿起挂在门旁的吹风机一边给凌昕吹头一边抱怨道:“真是的,那雨下这么大还来干嘛呀?待会儿别又感冒了。”
凌昕却笑着说:“为了陪你咯!生病又没关系,有你养我啊!”我刮了刮她的鼻子,哭笑不得地说:“你看你,总是这样,害我都感动得快哭了。”其实我的心早已泪如泉涌。
窗外的暴雨还在下着,没有一点要停的意思,窗内的人欢声笑语,洋溢着快乐。这是一个暴风雨的夜晚,却充满了幸福与温馨。
桥初二作文600字篇5
竹香盈笼,自然用最适宜的情怀,孕一方水土,一方人。传承流转的血脉,是不被俗尘贯穿的初衷,初春的光彩,流连在万紫千红的灯笼上。
每当想起灯笼时,一群孩子提着纸灯笼在街巷里喧嚣嬉闹的场景便出现在脑际。
春节过后,孩子们最盼望的就是元宵节了。正月村里逢集,总有提着纸灯笼在集市上叫卖的人。他们的灯笼精巧厚实,村里人一般都会花上几毛钱给自己的孩子买个纸灯笼,正月十五的时候让孩子们提着到街巷里碰纸灯笼。碰灯笼是故乡的老习俗。元宵节晚上,孩子们都提着纸灯笼汇聚在街巷里,互相碰撞着灯笼,看谁的灯笼结实,看谁眼疾手快。
元宵节那天,夜幕降临后家家户户都挂上了红灯笼。这些灯笼大多是纸做的,偶尔有些是塑料的。灯笼里面是掏空的,常放些棉油和灯芯进去。大人们说元宵节点亮灯笼可以镇宅驱邪,护佑平安。孩子们吃过汤圆后,急匆匆地把红蜡烛放进灯笼里,然后挑起亮闪闪的灯笼到街巷里去。村里人也会走到街巷上看灯。据说看灯会让日子光明温暖,红红火火。
街巷犹如星光璀璨的银河。一盏盏鲜艳明亮的纸灯笼在街巷里闪烁流动。孩子们挑着纸灯笼在街巷里跑跑颠颠,眼前的纸灯笼纷繁多彩,形状多样,有圆的、有方的、有形如蝴蝶的,也有样如荷花的。颜色更是多种多样,有红的,黄的,还有五彩斑斓的。灯笼上画着人物、花鸟或十二生肖。
夜色渐晚,几个小伙伴提着灯笼喊:“灯笼会,灯笼会,灯笼碰坏回家睡。”话音刚落,我们脚步向前,几盏灯笼摇摇摆摆地碰在一起。几个回合,不分上下。天上的满月越爬越高,朦胧清冷的月光笼罩在热闹的街巷里。夜深了,街巷的灯笼就所剩无几了。当只剩下两盏灯笼时,人们就簇拥着,吹着唿哨、欢呼着,看他们一决雌雄。
几十年如竹叶生香,一方人育一脉传承。如今,我们的元宵节再无纸灯笼,街巷里熙熙攘攘的红灯笼也越来越少。但我愿,手艺在,情永存,无愧!
桥初二作文600字篇6
今天是个阳光明媚的早晨,爸爸在看报纸,发现报纸左下角有个报道,介绍一亿年前灭绝的恐龙。爸爸提议带我们去参观恐龙博物馆。我、妹妹和妈妈异口同声说:“好!”
吃过早饭,我们就出发了。半小时车程,我们来到了河源市恐龙博物馆。买票的窗口,来参观的队伍像一条长龙。
终天,我们买好票,随着人群进入大厅。迎面陈放着两具恐龙。一只是凶狠的霸王龙,张开大嘴,露出两排锋利的牙齿。另一只是腕龙,一张可爱的脸颊和水灵灵眼睛。眼前宛如见到了远古时代的恐龙,活灵活现的,我真想踮起脚尖触摸一下恐龙的身子,壮着胆子逗逗它,看看它动起来的样子。正想着这一切,爸爸扯着我的衣襟,才把我从梦境拉了回来。
跟着人群,通过大厅,我们来到恐龙陈列室,哇噻,这里才是恐龙的天地。恐龙的骨架可真多呀,名目繁多的图文介绍让我们目不暇接。眼前那大大小小,圆溜溜的恐龙蛋更是数不胜数,密密咂咂、层层叠叠,真有成千上万呢!
我们看得目瞪口呆,哪来的这么多恐龙蛋?爸爸告诉我,河源是恐龙的家乡,在远古时代,这里是恐龙繁衍生息的土地……我正听得津津有味时,导游引领着我们来到了地下陈列室。那里是以前矿工采恐龙蛋、恐龙化石的地方。从地里露出的石头上,还有恐龙的化石呢!
最后,我我们去了恐龙图片展。墙上贴着的全是恐龙照片,形态各异,有憨态可掬的、有你追我赶的,有飞腾跳跃的……看着这些图片,我感觉自己已穿越时空,来到了一亿年前的恐龙王国一样呢!
闭馆的时间到了,我不得不依依不舍随着人群,离开了恐龙博物馆。我想,回去好好了解一些恐龙的知识,下回再去看个够。
桥初二作文600字篇7
早上,一起床我便被窗外的银光吸引住了。凝视着漫天飞的舞雪花,我好兴奋,这可是今年第一次下雪呀。来得太及时了!我赶快吃完饭,背上书包,急急忙忙地跑下楼,去尽情欣赏雪后的美景。
我欢快地走在大街上,雪花轻轻飘落在我的身上、头上,是那样温和,几片雪花亲昵地飘落在我的脸上,凉丝丝的,真舒服。
多么纯洁的雪花,它让所有的路人感受着它的美,让万物拥有它。一夜间,路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了“美容”,放眼望去,到处都是白皑皑的,似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被,大树披上了棉袄。
来到学校,首先映入眼帘的便是那些蹦蹦跳跳与雪游戏的同学。他们都沉浸在雪景当中,与雪共舞,享受着雪送来的无限快乐。
雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上,变成了闪闪发亮的小银帽;雪花飘到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了,是那样的清新,有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机,它让万物纯洁,大地、万物需要雪,离不开雪。雪花落在哪儿,哪儿就会变美,雪花儿飘飘,雪花儿飘飘,它将世界装点得美不胜收。
上课了,我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花,心想:小雪花,多来一些,我要堆一个美丽的白雪公主;小雪花,多来一些,把空气变得更加清新、纯净;小雪花,多来一些,让小麦的棉被再厚一点。
我喜欢飘雪的日子。雪花而飘飘。
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