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高三工作会议讲话稿6篇

要知道好的讲话稿,在于共情部分和拔高部分,讲话稿的详细内容一定要根据讲话的对象来撰写,职场好文网小编今天就为您带来了高三工作会议讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

高三工作会议讲话稿6篇

高三工作会议讲话稿篇1

老师们:

今天,全体高三教师齐聚一堂,共同探讨、研究高三的教学工作,我主要讲两个方面的意思,一是简要回顾、总结上学年高三的工作,二是共同研讨新学年的高三教学工作。

上学年在校委会的坚强领导下,全体高三教师群策群力,本着以人为本的理念,大力推进精细化管理,最大限度地激发了全体高三教师的工作激情,做到了创新激活力,管理有实效,教学求扎实,落实促提高,使本来基础一般的高三学生的综合素质得到了极大的提升,教学成绩取得历史性突破,一人被清华大学录取,一人被海军学院录取,四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、吉林大学、东南大学全国名校录取。

总结起来,我们主要是强化了常规管理,保证了秩序的精细;制订了工作思路,明确了目标的精细;实行了宏观调控,加强了过程的精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们的成绩大大提高了学校的知名度,同时也得到了上级主管部门的认可,潍坊市政府成果奖,我校获得了五项,一个集体奖,四个单项奖,被潍坊市评为优秀的教师有两人。

今天,我们这班人又接上了新的高三,站在了新的起点,面对着变化的形势,需要我们拿出新招,使出实招,做好新高三的教育教学工作。

我有以下几个想法,与大家交流:

一、必须明确一个概念——高三无特殊。

在学生的管理工作中,要以常规管理为突破口,无论是自习纪律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律,各方面都坚持高标准、严要求,以此养成学生良好的行为习惯,促进学习习惯的养成。

二、研究考纲、考试说明,注解解题能力培养

全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明,研究变化了的形势,把准高考脉搏,减少无效劳动。研究如何向45分钟要质量的课题,落实“三讲三不讲”战略,充分利用时间,训练学生的审题能力、规范解题能力。引导学生自行总结方法和规律,多反思、多感悟迅速进入高三状态。在整个一轮复习过程中要注重学案的编制,尤其要编制好课前预习案和课后延伸案,抓住学生,抓住学生的课余时间,发挥课余时间的最大效能,这才是致胜的法宝。

三、研究制定切实可行的学习计划。

现在课时减少,学生自主利用的时间很多,要开好“备课组长会”和“班主任会”,协调好作业量和自习时间切分,帮助学生制定适合自身学习特点的自学计划,务求提高时间利用率。老师要把时间和精力用到备课上,实践证明,谁付出越多,谁的收获就会越大,尤其要注意备学生,抓住目标学生和边缘学生,帮助他们制定具体计划,越精细越会取得实效。

四、明确团体作战意识。

这里有两层意思,一是为了激发活力,鼓励竞争,我们将高三分成了三个分部,但更多的应该是合作,相互取长补短,一级部重点研究尖子生培养,二、三级部重点研究大面积丰收。二是必须强化大备课组意识,三个部的科任老师还是一个备课组,要多加强集体备课,发挥群体智慧,而不能各自为战,互相扯皮。

五、下大力研究、强化尖子生培养。

近几年,我们尝到了成功培养尖子生的甜头。班作业组全体成员要多沟通、多交流;实行尖子生培养责任制,落实到人头;给尖子生配备专门的自修室,提供较为宽松的学习环境,但又不能放任自流。要安排专门的生活指导老师,从作业辅导到方法的规律引导,做好工作,让学生轻装上阵、高效学习。

六、下大力做好新老教师的帮扶结队和共同成长。

今年,在高三老师的配备上,我们考虑到了新老教师的搭配,备课组内要做好新老教师的结对帮扶,多集体备课、多听课评课,发现问题及时整改。工作中注意关心人、爱护人、提携人,学人之长,改己之短,共同提高、共同成长。

七、精心做好学生心理疏导工作。

进入高三不论是什么层次的学生,都有一个变化适应期,都有些许的紧张和浮躁,班主任一定要做好精细的心理疏导工作,帮助他们分析出优点和强势,战胜紧张,战胜自我。

八、各部门通力合作,为高三教学开绿灯。

教务处、总务处及各职能部门要想尽一切办法为高三教学提供便利,不能相互推诿。

一句话,高三的管理、教学工作是一项系统工程,需要我们所有高三人想办法、出点子、用实招,相信通过大家的努力,今年的高三工作一定会取得更大的突破。

谢谢大家!

高三工作会议讲话稿篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,是个特殊的日子,它一定会在我们每个人的记忆中铭刻,因为,再过100天,我们就要迈进高考考场,去完成我们生命中第一个重要的转折。

三年前,带着憧憬与理想,我们来到了实验,来到这翰墨飘香的校园,在这里播种了希望;三年来,我们和困难斗争,我们和时间赛跑:春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老!翘首未来,等待我们的是一个灿烂的远方!同学们,朝着太阳的部落,我们阔步向前!

100天,仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。100天——太短,我们只争朝夕!

十二年匆匆走过,一百天稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何迎战高考呢?

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过:“瞄准星星射击,总能射得高一些。”只有树立远大的理想,才不会活得浑浑噩噩,才不会迷失自我,才会产生强大的动力,奋发有为。我们要做一只精卫鸟,不管身形多么瘦小,也要挑战东海的骇浪惊涛!

更行十万八千里,何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心,坚持到底,永不放弃。高考的路上坎坷难行,但不要怕受伤,它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山,相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路转,一百天,可以改变一生!我们相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

衣带渐宽终不悔,为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地,刻苦用功。踏实勤奋的品质,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度,可以让能力飞跃升华。这一百天,对于懒惰者与脆弱者也许是灾难,但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来,那我们就向成功走过去!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有100天了,我们必须全身心投入,有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡,没有时间说闲话,没有时间看杂书,更没有时间去幻想——对于我们,一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿,人生没有彩排,机会失去了就不能重来!所以,从点滴做起,上好每一节课,做好每一份笔记,完成好每一科作业,合理高效地利用好未来的100天,让每一根神经都为备战高考而紧绷,让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量,我们的梦想将在六月旭日般喷薄!

敌军围困万千重,我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量,也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时,也要注意调节心态,以一颗平常心去面对高考,这会让你放下包袱,轻装上阵,走得更远。

又是一年春来早,又是一年亮剑时。在三中这方沃土上,有校领导的关注厚望,有老师的兢兢业业,有同学们的互帮互助,还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方,再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!

同学们,高考将翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能实现,那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!现在是我们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜!让我们珍视每一天,奋斗每一天,拼搏每一天,用奋斗铸就希望,用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!

我们想成功,我们要成功,我们必成功!

高三工作会议讲话稿篇3

敬爱的老师、尊敬的家长、亲爱的同学们,大家下午好!

今天,我非常荣幸能作为西安市第六中学高20__届理科学生代表上台发言。

同学们,三年前,带着憧憬与理想,我们来到了六中,来到这翰墨西北的校园,在这里播种了希望。三年来,我们和困难斗争,我们和时间赛跑。春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印。

蓦然回首,十二年寒窗苦读,四千三百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈强,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十二载,今将试锋芒。

如果说十二年是一场漫长的马拉松,那我们已进入最后的冲刺;如果说十二年的付出是勤恳的耕耘,那我们即将迎来丰收的节日,我们早已做好准备。

距高考只剩86天,86天仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”我们应当树立远大的理想和目标,这样才不会迷失自我,才会产生强大的动力;更行十万八千里,何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心,坚持到底,永不放弃;衣带渐宽终不悔,为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地,刻苦用功。这86天,对于懒惰者与脆弱者也许是灾难,但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来,那我们就向成功走过去!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。在有限的时间里,我们必须全身心投入,有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡,没有时间说闲话,没有时间看杂书,更没有时间去幻想。对于我们,一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿,人生没有彩排,机会失去了就不能重来。所以,从现在做起,上好每一节课,做好每一份笔记,完成好每一科答题,让每一根神经都为备战高考而紧绷,让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。85天——太长,我们只争朝夕!

又是一年春草绿,又是一年亮剑时。在六中这方沃土上,有校领导的关怀厚望,有老师的尽责敬业,有同学的互帮互助,还有父母的殷切期盼——我们有了这些,定能凯歌高唱!

同学们,高考将翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能实现,那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!现在是我们“亮剑”的时候了。让我们珍视每一天,奋斗每一天,拼搏每一天,用奋斗铸就希望!用拼搏实现梦想!用责任和使命去谱写我们的华美的青春乐章!

加油吧!同学们!20__年的成功必将属于我们,我们定能再创六中新的辉煌!

谢谢大家!

高三工作会议讲话稿篇4

尊敬的学校领导、高三全体老师:

大家下午好!

到目前为止,大家知道,我们的第一轮复习进入到了比较纵深的阶段,各个科目都已经进行的如火如荼。正正规规的考试我们已经举行了四次,学生的成绩状况大家也应该知根知底。高三教学工作是学校工作的中心工作,教学质量直接影响教师本身声誉、学校声誉。而我们这一届对整个学校进入良性循环发展尤其至关重要。通俗点讲,就是不能在我们这一届出现“马鞍子”的低谷!因此,高三的同仁们:我们要充分认识到自己肩上的责任和担子,要认真思考怎样才能把本届的高考任务保质保量的完成。

我想在这里谈几点看法:

一、要树立信心。

班主任老师要对自己的班级有信心,绝对不要在学生中说悲观消极的话,任课老师更不要对学生说打击的风凉话。而是要努力发现苗子,培养希望生,尽最大努力发现学生的长处和优势,点燃他们内心昂扬向上的火焰。要让学生相信一切都是通过努力可以改变的。我认为信心改变一个人的精神状貌,信心也改变一个班级的精神风貌。同学个个充满信心的班级,会焕发出一种非凡的斗志和内在的青春活力。充满信心的教师,上课的激情都要更旺盛,课也会上得更好些。良好的心态决定事物向更理想的方向发展,满满的信心决定我们更有成效地达成并实现20__年的高考目标。

二、认真研究考纲,多做高考试题。

每位高三科任教师都要认真研读湖南20__年的考试大纲和考试说明,最核心的一点是要明白自己本科目到底考什么,有哪些题型,有哪些知识要求、能力要求,然后在复习过程中有意识地向学生强调这些要求,强化这方面的训练。高考的目的性是很强的,高考题的目标性也是很强的,每个题型都指向特定的知识点。所以你要让学生在复习中找得到方向,先要教师自己把握得准。

还有一点要关注每年考纲的微调或变化,要随时了解本科目的高考信息,通过省市一些典型考试题的变化来了解最新的高考动态。比如我们第四次用的长沙一中试卷,其中语文的那个12分的选做题,变成了必做题,它只有一个题了。如果连续几次都是这样,那就透露出一个信息:20__年的高考语文中,这个题极有可能就变成了必做题。那么我们在复习中就要做相应的调整,心理上就不能再有侥幸心理:我这个题不会做就做那个题。而应该此考点范围内每种题型都要训练到位,掌握方法和技巧。

另外,我们高三的广大科任教师,一定要多做高考题。近五年的各省高考题,是最典型的,是最有含金量的。自己做得滚熟,上起课来就底气足,涉及哪个知识点,立马就讲,这里哪年哪省考了,特别是讲湖南考了,学生就信服你嘛。自己做得多了,在对学生的方法和技巧传授上就高屋建瓴,视界阔大些,运用起来得心应手些。

三、要搞好试卷分析,对学生知根知底。

每一次考完之后,我的建议是阅完卷统好分之后,不要急急忙忙就把试卷发给学生。而应该把每一个学生的试卷都仔细分析一下,做好记录。这样做,至少有以下几个方面的好处:一是了解哪些知识是学生的易错点,哪些知识是学生的难点,哪些知识学生还掌握得不足。在讲解和复习时就有的放矢。二是有助于了解每一位学生的实际情况,在上课时就可以有意的提到某位同学,引起该生的注意,进而强化掌握这些知识点。三是通过连续几次的试卷分析,就可以全盘了解本班学生的知识熟练程度,在层次性和系统性的复习把握上更有针对性。

罗校长讲我们教师心中要有学生,这是一句语重心长的话。做班主任老师的要了解每一位学生的身体状况、家庭状况、学习状况、生活状况、思想状况,他们有什么困难需要帮助解决。要重点关怀两类学生:一是关怀思想有压力的学生,二是关怀学习有困难的学生,优先为他们疏通开导,解难释疑,铺路架桥。

做科任老师的要了解自己所教的每一位学生的成绩状况,他们的强项在哪里,弱项在哪里,有哪些需要帮助提高;有哪些是奔本一的,有哪些是奔本二的,要明白自己要努力的对象,重点功夫要下在哪些学生身上。要下在哪些学生的哪些方面,有针对性的帮助学生突破重点和难点。在关键的时候帮了学生的忙,学生是会感恩你一辈子的。

四、要树立五种意识

1、目标意识:高三教学的目标总体说是——一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入大学深造的学生,无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校,顺利完成教育局下达给我们学校的监测目标。

2、高三意识:现在距离高考只有172天了,从今天开始我们全体高三同仁就是决战决胜的冲刺,是竞技场上的最后冲刺,咬定目标,高效利用好一切时间。用一个字归纳就是“拼”,没有别的选择。一个高三的老师时时刻刻都要想到高考,千方百计为打赢这场战争付出自己最大的努力。

高三工作会议讲话稿篇5

老师们:

下午好!随着时间的推移,20__年高考离我们越来越近了。由于历史的原因,这一届学生整体素质有限,要想在明年的高考取得优异成绩,我们面临着巨大的困难和挑战。但是,我们看到,全体高三年级师生精神饱满,斗志昂扬,这让我们看到了希望,增强了信心。今天,借我们高三教师会这个机会,我想代表学校就高考迎考复习提以下几点意见:

1、树立信心,敢打必胜。自信是种积极健康的心态,是好老师、好方法,树立强大的自信心,能提高学生的记忆力、理解力,有助于学生在考试中正常发挥水平,甚至超水平发挥。在平型关伏击战前,形势对中方并不利,很多人怀疑取胜的可能性,当时的指挥林彪果断地说:树立信心,敢打必胜!此话极大地鼓舞了战士,提振了大家的斗志和土气,最终取得了抗战以来首个重大胜利。今天,我把这句话送给我们高三全体老师,与大家共勉。希望全体教师树立必胜的信心,并把这份自信传递给我们的学生,让学生在自信的状态下,获得更好的学习效率。

2、把握方向,有的放矢。我们是在为高考而准备,我们的复习一定要紧紧围绕高考来进行。大家要认真研究高考命题规律、趋势,要以备课组为单位广泛深入地进行研讨,近几年的高考题要反复练、反复讲,要让学生摸透高考题,彻底消除陌生感、恐惧感,提前适应高考要求,提高答题能力。平常我们自己命题的考试,在题型、特点、难度上一定要尽量靠近高考,阅卷要参考高考的阅卷标准,引导学生向高考靠拢。

3、夯实主干,注意细节。现在我们多数学科一轮复习已经展开,一轮复习的重点在于夯实基础,对于主干知识,学生以做到“熟、清、透、能”,清楚、清晰,不模糊、不混淆,理解深刻、透彻,能运用已学知识,解决实际问题。也可以概括为“张嘴能说、落笔能写、解题能用”。掌握主干知识一个很重要的地方就是特别注意细节,我们要有这种理念,学生忽视的地方,就是高考出题的地方。粗枝大叶,必留祸根。

4、抓住课堂,提高效率。老师在复习中作用主要是在课堂发挥出来,所以提高每一堂复习课的效果是关键所在。我们要求每一堂课都要做到三有:有重点、有训练、有提升,坚决反对满堂灌,一定要让学生在课堂上动起来,动心、动脑、动手、动嘴,只有学生真正动起来了,才能学到东西,课堂才会产生真正的效果。做为教师一定要思考:这堂课要让学生得到什么---目标明确,学生能得到什么---注重过程,学生最终得到什么---教学效果。课堂上要鼓励学生探究、交流、质疑,只有师生完全扮演好各自角色,发挥好各自的作用,我们的课堂者高效课堂。

5、传授方法,提升能力。教师在教学中的重点在“导”上,教师的导要着重放在方法的传授上。简单地把知识丢给学生是无效的,我们在传授知识的同时,一定要传授给学生识记方法、思维方法、理解方法、运用方法,学生掌握了方法才能真正把握住知识,才能形成能力。能不能有效地将方法传递给学生也体现着我们教师的教学能力。希望各备课组发挥团队作用,集中大家的智慧,利用备课活动共同探讨教法、学法。

老师们,在我校当前困难时期,更希望大家齐心协力、奋力拼搏,满怀信心地去书写属于我们的传奇与神话!

高三工作会议讲话稿篇6

3月初我校共有8人去泾县参加皖南八校高三第一次联考试卷及成绩分析会。理事学校对各科试卷进行分析,均认为这次联考试题难度适中,贴近高考,而且此次试卷_工作做得好,没有泄露试题的相关信息。对照大会给出的本科预测线,说实话,我校形势不容乐观。

当然,每年的皖八第一次联考,我们的成绩和理事学校的有一定的差距,都不够好。与我们的学生基础现状,复习进度不能过快,导致还不能适应这次考试有关。这次考试,各个班级成绩反映的情况不尽相同。

班级管理和第一轮复习的注意事项

一、进行励志教育,营造浓郁的复习氛围。

现象:上课睡觉的大有人在,有的班级后面一、二排都趴在桌上。有的班级周末在教室自习的人不多。早读、晚读比较盲目。有的学生不下楼做操,不上体育课,缺乏朝气。

各班要加强励志教育,提振学生复习信心。具体做法:教室挂起励志横幅,张贴名人名言;班主任和任课教师多介绍名人苦学苦干成功的事例,还有自己所带的以前学生刻苦学习的事例。对于上课睡觉的学生要找他们谈心,帮助他们找准目标,尽量将他们拉回到复习的队伍中来。

二、精心备课,上好复习课,将每个考点的复习落到实处。

第一轮的复习要重心下移到基础上来,对知识点要进行系统化分析,以构成整体的知识网络框架。学生眼中只有“树木”,没有“森林',就不能深入理解掌握高考典型题型的思维方法。对于高考各科题型,教师要教会学生答题方法,让学生能触类旁通,学会举一反三。

三、班主任和任课教师要指导学生制订各科复习计划。

学生按计划进行复习,在时间上心里有底,并且计划的有效实施,复习也会有成就感。(学生的表象:有的学生看上去也在忙个不停,但有可能盲目做题,学无规律。班主任要深入了解,看哪些学生是在真学,而且会学,否则忙活一场,吃苦不少,高考却输得很惨。)

四、要了解学生对早读、晚读、晚自习的安排,帮助他们合理安排,有效地利用时间。(有的学生早读课还在吃早点)

五、班主任和本班教师要经常交流。

大家凝心聚力,特别对于本班有望达线或者有望冲击高考的学生,要做到心里有数。对于艺体类考生,也要关注他们的文化课和专业课,尤其是文化课。

六、动员和督促学生锻炼身体。

高三是毅力、心态的比拼,到了后期更是身体的比拼。经过漫长的一轮复习,很多同学都会有一种心力交瘁的感觉。有的同学就是因为身体状态跟不上,大脑疲倦,导致成绩下滑。所以要动员并督促学生做课间操,上好体育课,以强健的身体和良好的心态奔向高考。

老师们,六中被评上省级示范高中后,现在不仅校园面貌发生了很大变化,而且社会关注度不断提升,市、区各种比赛各项活动都安排在我们学校,就看晚自习下课前校门口停放的接学生的车辆增多,都说明社会、家长对我们学校的重视和信任。

老师们,家庭教育专家孙云晓对家长们说过:”如果你对孩子的成长没有帮助,那么将来孩子对你就没有感情。“我想这句话用在我们教师身上也同样适合,如果你对学生的成长没有帮助,那么将来学生对你就没有感情。希望大家进一步振作精神,增强信心,克服困难,有条不紊地指导学生搞好复习备考工作,为学生成人成才献上我们的一份责任和爱心!

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