相信同学们在写作文时，都能扬长补短，吸取不少经验，通过写作文可以记录我们生活中的点点滴滴，职场好文网小编今天就为您带来了我的同桌600字作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的同桌600字作文篇1
她，个子高高的，胖胖的，是个黄毛丫头。这学期，老师让我和这个黄毛丫头一张桌。唉，堂堂一个男子汉怎么能和一个黄毛丫头一张桌呢?
别看她是一个黄毛丫头，她可是霸道的很啊!刚和我坐在一起的第一天就给我一个下马威，私自在桌子上画了一条醒目的“三八线”。你瞧瞧，这条“三八线”根本就不在桌子的正中间，而是明显地偏向了我这边。嘿，我这个男子汉也就不和她一般计较啦!两天之后，我班举行了“书法比赛”。我正认认真真，工工整整地写着，突然，她用胳膊使劲地撞了我一下，立刻，本子上出现了一个“小尾巴”。我说:“为什么撞我?”“谁让你偷越‘三八线’了?”她两眼一瞪大声地吼道。她得‘理’不饶人，二话没说，随后，用“降龙十八掌”将没有任何防的我从椅子上一下子推到了地上。逗得全班同学哈哈大笑，令往日威风的我无地自容。
事情发生后不久，又发生了一件事让我改变了对她的看法。一次数学考试，教室里静悄悄的，同学们都在争分夺秒地答题。我也飞快地答着，一路“过五关斩六将”。忽然，最后一道画图题需要直尺，我连忙翻翻笔袋，翻翻书包，翻翻抽屉可都不见直尺的身影。天啊!我竟忘带直尺了。这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我将目光移到同桌身上:向她借，可向她借不就等于原谅她了吗?不行!同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止画图，只听“咔嚓”一声，把崭新的直尺从中间掰开，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推过了“三八线”。我刚要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行为，手便不由自主地缩了回来。这时，她用水灵灵的大眼睛看着我，仿佛在说:“快拿着吧，马上就要收卷了。”于是，我满怀感激地拿起这包含深情的半截直尺画了一个漂亮的图形，满意地交上了试卷。下课后，我手握半截直尺，笑着说:“谢谢你，同桌。你帮了我的大忙，真是‘急中送尺’啊!”“没什么，我怎能见死不救呢?谁让我们是同桌了。”说完，不好意思地把桌子上的那条“三八线”擦得一干二净。之后，我俩相视而笑……其实，不光对我，对其他人，同桌也乐于帮助:没带书的、没带钢笔的、没带圆规的……都被她“救援”过。
怎么样?我同桌满好的嘛!我有这样一个同桌羡慕我吧?你想知道她是谁吗?如果想，就竖起耳朵听清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人为乐的王瑞涵。
我的同桌600字作文篇2
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
我的同桌600字作文篇3
我在上一年级的时候，有一位形影不离的好朋友——宋华。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。她的头发乌黑发亮，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。她能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。她还是我的同桌呢。我们两人的家离得很近，我们常常在一起温习功课，一起上学，一起回家。
有一次我和宋华做作业，无意中发现了她在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好不厉害。画得栩栩如生，真棒!宋华这时才发现我在瞧她的画，大概是有些害羞，便伸手来夺画。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗?”宋华的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。她生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么!”说着，宋华一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得鼓起腮帮子说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不再理谁。不久，学校开运动会，上午有我的项目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，宋华的脚和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢!
这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是她!只见宋华轻轻地说：“喂，我，我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如培华呀!我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。
我的同桌600字作文篇4
她有着一双大大的眼亮，圆圆的脸，留着一头乌黑长发，她就是我的同桌施颜兮。她有一个在我眼里特别不好的“毛病”：老师上课的时候，喜欢在桌板底下看课外书，我多次提醒她：“老师在讲课，你还在看课外书，小心被老师骂！”而她却给我一个白眼，说：“哼，我被老师骂是我自己的事情，管好你自己就行了，多管闲事！”
可是，有一次，她的“举动”却让我大吃一惊，改变了我以前对她的看法。
那是一节作文课，老师让我们在课堂上完成一篇作文。这样一来，我后排座位上，有“写作法宝”抄网上作文件的大神们也慌了神。而且老师安排的这篇作文还比较难写，班上大多数的同学都愁眉苦脸着呢，放眼教室，同学们一个个用手托着脑袋，使劲地想着，就连我们班的写作“大神”级别的人物班长也在其中。过了许久，我实在是想不出来了，于是，我便把目光投向了我座位四周的人，我的后座同学失去了往日的“神力”，现在连作文开头都还没写好，还有班长，也就写了六七行。此时，当我把目光投向我的同桌作文件本时，我呆若木鸡了：只见她下笔如有神地写着，都写满一页纸了！
老师穿梭在教室座位间，看着同学们写作的进度，摇了摇头，还轻轻地叹了口气，脸上写满了失望。突然，在一片寂静中，我的同桌冒出一句：“老师！我的作文写好了！”顿时，全班的同学们发出一阵阵的赞叹声，嘴巴都变成“o”型，目光不约而同地朝她投去。老师有点感到惊讶地走到她的座位旁，仔细地品读着她的作文。过了一会儿，老师举起她的作文本向我们展示，说：“看看施颜兮同学的作文，写了一页半，而且写得文章非常优美，精彩。接下来我给大家读一读她写的片段。”说着，老师开始读起了她的作文来……
从那天起，我才发现我的同桌是一位如有神助的作文写作能手！
我的同桌600字作文篇5
风中，一个人站在那儿，她在那笑，一双月牙似的眼睛眯成了一条缝，笑起来的时候露出了两排洁白的牙齿，长长的马尾辫在风中舞动着，还真像一撮马尾呢！她的头发虽有些杂乱，却透露出一种自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些内向，不愿与人交流，但只要与她熟悉了，就会发现她其实很活泼，我也是有点内向。第一天见到她时也是紧张得不敢说话。两个人也是一直保持着距离，后来不知怎么的，两个人便说起话来，交流地不亦乐乎。慢慢地，下课玩在一起，放学也一起。就这样，我们成了一对形影不离的好朋友，似乎每时每刻都有话说。
她的作文写的也是妙极了，其中有这么一段：“这声音，如小溪的水流去向一般深远，此时此刻的我，好像变成了一片落在小溪中的树叶，随水流的方向与小河与时共进……”这是她写的《古筝琴声》中的一个片段，这篇文章总体行如流水，文笔流畅，将她的感受用如此的想象表达出来，我真是自愧不如。
下了课，我问她：“为什么你的作文写得这么好，有什么方法吗？”她脸红了，微微低下头，手紧抓着衣角，不好意思地说：“为了得到桔币换玩具啊！”我听了之后，“一脸发生了什么”的表情，我晕！
其实吧，我认为这还是少不了她平时的积累的文字功底，看上去并不是一天两天就有的，而是日积月累得来的。我有好几次亲眼看见，她下了课还在用笔画出这节课的重点，勤奋的她头上竟流出了许多汗，我真该和她学习。
这就是我的朋友，我的学习伙伴，也是我的榜样——景子桓。
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