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八礼四仪心得体会5篇

当我们的内心积累了一定的收获和感想之后,我们就要寻思着写份心得体会了,你的写好了吗,大家对自己的情况有了深入的挖掘就可以写心得体会了,下面是职场好文网小编为您分享的八礼四仪心得体会5篇,感谢您的参阅。

八礼四仪心得体会5篇

八礼四仪心得体会篇1

今天我学习了八礼四仪、三爱三节,我觉得在生活中,我应当从下面几个方面做起:

一、八礼

1.仪表之礼---应当穿着整洁迅速,不穿奇装异服; 不穿睡衣,拖鞋进入公共场所。

2.餐饮之礼---吃饭时不发出声音,不随意走动,不能乱吐东西,已经夹的菜不能放回去,放在自己的盘子里。不能只顾自己,把自己喜欢的菜放在自己面前,当上菜时,先请别人先享用。

3.言谈之礼---与别人交谈时,要礼貌大方,声音不宜太大或者太小,要注意使用文明用语,我使用“你好、谢谢、请、对不起”等礼貌用语,不能随意打断别人的谈话,等对方说完后,才可进行询问。

4.待人之礼---看见老师同学要主动问好,与小伙伴相处,要团结友爱,不争抢,要相互谦让。

5.行走之礼--遵守交通规则,走路不追逐打闹,乘坐公共交通工具时,要主动给老人、小孩、孕妇、残疾人让座。

6.观赏之礼---在观看表演或者电影时,不要随意大声喧哗、讨论,节目开始不要随意走动,如有急事需离开,要尽量不影响其他人观看的情况下,蹲下悄悄地离开。

7.游览之礼--爱护公物 ,不随意乱画乱刻,不随意乱丢 垃圾,污染环境,垃圾最好分类存放。

8.仪式之礼--入乡随俗,要尊重当地人的风俗习惯,不随意冒犯。

二、四仪

“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

以积极的心态参与各类仪式,按照要求提高自己的文明素养。

三、三节

三节”指的是节水、节电、节粮”。

节水-平时生活中,洗完手后要关闭水笼头,能反复利用的水,尽量不要倒掉;洗澡擦肥皂时,关闭水笼头;

节电----不开无人灯;关闭不使用的电器;家用电器选择节能电器;

节粮---不浪费粮食;碗里的饭要吃干净,不随便剩饭剩菜;在外就餐时,要响应光盘行动,吃不完的打包带回,尽量不要点过多的菜,以防浪费。

四、三爱

“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国;“

爱学习----上课认真听讲,主动完成老师布置的各项作业。多看书,多阅读 ,增长自己的知识。

爱劳动---在学校积极参加值日活动;在家多帮爸爸妈妈做自己力所能及事情,例洗碗、扫地、拖地等,自己的房间自己整理。

爱祖国--尊重国旗,每天佩戴好红领巾,不做损害国家的事情,在外国旅游时,要做文明游客,不给祖国抹黑。

八礼四仪心得体会篇2

为了培养我们青少年的核心价值观,江苏省开展了八礼四仪的活动,要求我们严格遵守并把“八礼四仪”带入学习和体验中,从小做一个文明有德之人。

通过学习了八礼四仪让我感触深刻,有了八礼四仪,大家相互遵守,相互监督,社会就会变得和谐,美好。我身边就有八礼四仪——行走之礼的故事。

星期六早晨,我乘公交车去外婆家,那时还有很多座位,我挑了一个单人座,舒舒服服的坐了下来。“红梅新村到了,请从后门下车。”“嘀,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀。”一下子上来了好多人,车子被挤得满满地,像个三明治。

“嘀,老年卡。”随着人流上来了一位七旬的老人,可位子早已没了,还黑压压的挤满了人,老人被挤得左摆右晃,站也站不住,她先摇摇晃晃的走到一个在听音乐的年轻人身边,可年轻人看也不看继续听着音乐,脸看着窗外,根本不管老人。老婆婆叹了口气,只好站在一边。

连站了几站,人流一点没减少,反而多了几个人,我本打算不管,但想起学校正在学习八礼四仪,那里面不就有一条行走之礼吗?上面说要遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。哦,对哦,乘公交车是要主动让座的!那位老婆婆太可怜了,一位老人了还没有座位坐,她已累的满脸汗珠,布满皱皮的手不停的擦脸,我实在看不下去了。我一小伙子坐着而让一老人站着,太惭愧了。我想都没有想,站了起来把老人接到自己位置上,自己站在了一边,老人十分感动,不停地说着谢谢,我听着觉得十分温暖,老师曾说过:赠人玫瑰,手有余香,帮助别人快乐自己。看来是真的,许多人也向我投去了赞赏的目光,我的心顿时比吃了蜜都甜,“那时候天总是那么的蓝,日子总过得太慢……”

中国自古以来就有文明古国之称,承载着举止文明的优良传统。当下是年少的我们,应该学会包容、善待他人,拥有一颗善良纯洁的心。自觉遵守着“八礼四礼”,养成良好的习惯,给更多的人作出一个好榜样,成为一个对社会、对他人有用的文明之人。

八礼四仪心得体会篇3

文明是我们每个中华儿女的美德,一所学校的文明程度是学校师生道德风尚,精神面貌的具体反映。

记得一次,广播操的铃声响起,我们班的同学们一个个都迅速的在门口排好了队。可是之后的一件事却让我们发生了争执:刚走到楼梯口,就看见初三同学也从楼梯口下来,怎么办,是让还是走,突然脑子里闪过一个词:谦让。“等一下吧,让他们先过吧。”我伸手拦住了旁边的吴满鑫,看着前面一个个同学穿过我很欣慰自己的做法。“刘灿,先走啊,等会有更多的人,我们先来的,干嘛要让。”后面的同学已经不行等了,催促着我,可是我说的一句话,让他哑口无言:“我们已经是青少年了,而且要知道:宁等一分,不抢一秒。让一下也不会怎么样,如果我们抢着走,他们也这样,那这里岂不是会堵塞。”

如果我们每个人都管好自己,不与别人争抢一秒钟的时间,那我们都会学会谦让。

在学校,更是要体现出八礼四仪。让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

古人说:“不学礼,无以立。”让我们学好礼仪,做一个律己,敬人的好公明吧。

八礼四仪心得体会篇4

中国是礼仪之邦,礼仪是公民必备的素养。为贯彻落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,积极响应上级关于开展“八礼四仪”教育活动的号召,近日,无锡市善德幼儿园开展了“学八礼四仪 做文明宝宝”系列教育活动。

活动中,我们首先利用晨间谈话、家长园地、班级主页、幼儿园的环境布置等不同的渠道向孩子进行“八礼四仪”的宣传和详细的解说,同时还将“八礼四仪”的相关内容融入课程,深入开展“礼仪”养成教育,强化文明礼仪体验和学习,促进孩子们良好品质和行为习惯的养成。我们同时还利用故事、ppt课件、儿歌、童谣等重点进行了礼仪养成教育。通过教育,让孩子从小懂得要讲文明有礼貌守规则。早上入园见到老师、阿姨、小朋友要主动问早问好,离园时会和老师、阿姨、小朋友说再见;平时会使用简单的礼貌用语,如:“你好”、“谢谢”、“再见”、“请”、“对不起”、“没关系”等。与此同时,善德老师还把文明礼仪教育渗透在幼儿的一日生活中,让幼儿懂得平时与同伴相处要诚恳友善,不打架不争吵,游戏时要有序取放玩具,不争抢;平时与家长、老师、同伴沟通交流时做到心平气和,不乱发脾气,并学会耐心倾听;吃饭时,爱惜粮食、不挑食;饭后散步时,不采摘花草树木;午睡起床时会主动收拾、整理自己的衣物,保持仪表整洁。学八礼四仪,争做文明宝宝。

从小对幼儿进行文明礼仪教育,不仅是帮助幼儿建立和谐人际关系,更好适应幼儿园集体生活的重要保证,同时也是对未成年人进行培育和践行社会主义核心价值观的一个体现。善德幼儿园将继续发掘幼儿园各类活动中所蕴含的文明礼仪养成教育资源,使孩子们个个学礼仪、知礼仪、行礼仪,将“八礼四仪”熟记于心,从“小”做起,从“我”做起,让幼儿时时刻刻受到良好文明行为习惯的熏陶,从而更好地提升每一位幼儿的文明素养。

八礼四仪心得体会篇5

中国是文明古城,礼仪之邦,文明礼仪是一个国家,民族的重要标志,我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上,从小做起,要养成彬彬有礼的好习惯。

首先我们要知道哪八礼,哪四仪。八礼是:仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼,待人之礼,行走之礼,观赏之礼,游览之礼,仪式之礼。

仪表之礼要做到面容整洁,衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食,食相文雅。言谈之礼要做到用语文明,心平气和。待人之礼要做到宽容礼让,诚信待人。行走之礼要做到遵守交规,礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏,礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物,尊重名俗,仪式之礼要做到文明礼仪,严肃庄重。

四仪是:入学仪式,成长仪式,青春仪式,成人仪式。

其实我们只要做到八礼,就一定会成为一名优秀的小学生。首先我们应该懂得礼貌,尊重老师,和同学友好相处,关爱同学,互相帮助,

记得有一次,外出坐公交车,车上的人不算多,零零散散的站着几个人,我上车一看,站着的当中有老人家,坐着的当中也有年轻人,可他们竟能心安理得的看着老人们站着,他们有戴着耳机听音乐的`,低着头玩手机的,还有的有说有笑的。

中国有句谚语:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天,谁都会有需要帮助的时候,尽我们力所能及的,从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国,依然是一团和气,互助友爱!

作为新一代的青少年,我们不能忘记传统,一定要学礼仪,知礼仪,行礼仪,争做一个讲文明,懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!让我们一起努力吧!

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