当自己的内心产生了不同的感受之后，试着写一篇心得体会吧，写心得体会是很好的记录事情方式，下面是职场好文网小编为您分享的群众路线活动心得体会5篇，感谢您的参阅。
群众路线活动心得体会篇1
通过学校党支部组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去党的明确指出：坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系， 依靠群众就是坚持走群众路线。群众路线是中国共产党长期革命和 建设经验的总结。
群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
指出，实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?
必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的底气，做事才硬气。
应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
群众路线活动心得体会篇2
在党的十八大报告中__曾夸大：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力。近日来，通过学校党委组织的群众线路教育实践活动和自己对群众线路教育实践活动读本的学习，我对群众线路有了更深入的理解。深入体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依托群众，从群众中来，到群众中往”。在新时期、新情势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公然的法治意识不断进步，依法维护个人正当权益、表达个人利益诉求的方式愈来愈多样化，不同利益主体间的矛盾也愈来愈复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新情势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引发我们的高度警惕。当前学习群众线路，就是要求各级广大党政干部应建立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众态度，坚持不懈地做好群众工作。
作为一位教师党员，该如何将群众线路实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新情势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：
首先应当全面正确地掌控新时代背景下群众线路的深入内涵和基本要求。党的全部工作的动身点和回宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的题目上实实在在使群众得到好处，而不是为了“线路”而弄情势，作为专业教师党员，应当做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状态，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时重视教书育人，帮助学生建立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一位务实教师。对待任何一件小事都应当严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立同等，紧密的关系，而不是把自己当做高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。
最后还应当有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的正当的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应当以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。
群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依托群众、发动群众的生动历史;党长时间执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正由于我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥戴。
但是，随着经济社会的发展、物资财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变成“主人”，自以为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，以为有些群众无知、蛮横，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上谢绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的题目漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权利，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。
展开“群众线路教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依托谁”;加强迫度建设、作风建设，将深进基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。
总而言之，通过这次群众线路教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习进步的方向，感遭到时代和社会赋予我们的重担。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，进步教学技能，做到教好书，育好人。
群众路线活动心得体会篇3
前几天，上了《秦兵马俑》的公开课，本课时的重点就是联系课文内容，体会兵马俑的类型众多，形象鲜明。从而感受中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧，激发学生的民族自豪感。所以，本课时的教学，我还是以过渡段为中心，由秦兵马俑的规模宏大入手，然后自然过渡到重点段落（4—9），引导学生体会秦兵马俑类型众多、形象鲜明的特点。
针对这一教学重点为，我主要设计了三个大问题：课文主要向我们介绍了哪几种类型的兵马俑？他们有着怎样的鲜明形象？认真读读课文，选择你喜欢的一个兵马俑介绍给大家，并说说你喜欢的原因？然后由学生带着问题读课文，在保证一定阅读时间的基础上，全班进行交流。
这一部分的教学，学生的兴趣倒是比较浓厚，课堂气氛比较活跃。可由于交流汇报占了许多时间，学生阅读感悟的时间倒是少了，给人的感觉像是在做表面文章。我想，造成这种现象的原因主要问题设计得不够合理，而且教学没有抓住重点。每个自然段的教学时间几乎是平均分配，教学节奏没有变化。或许，在教学中，我可以先以“将军俑”为例，具体分析一下他的鲜明形象，并指导学生朗读，然后再让学生照样子来介绍分析其它的兵马俑。这样做才是真正“授之以渔”，而且也不至于让学生的阅读停留在泛泛而谈的层面。
由于多媒体的合理运用这部分内容学生读的兴致很高，为后面仿写句子奠定了基础，在指导朗读的基础上分析写法，先抓住兵马俑的神态，再展开合理的想象。学生面对众多的生动形象的兵马俑，仔细观察其神态，创作的欲望很浓厚，一气呵成，写出的许多生动感人的语句，这是课前没有想到。也是本节课的成功之处。
另外，秦兵马俑的出土震惊了世界，被誉为“世界第八大奇迹”。它是秦文化的缩影，有着极高的历史价值。我想，仅仅凭书上的介绍和几张图片要激发学生的民族自豪感，肯定是不够的。还应该利用一些教学资源，让学生对秦兵马俑有更多的了解。而在这点上，我做的也不理想，课前虽然让学生查阅了大量的资料，因为时间关系，没有给学生充分交流的机会，所以很好的资源没有及时地运用，这也是感到有点遗憾的地方。
群众路线活动心得体会篇4
在全国范围开展党的群众路线教育实践的活动，是我党的根本宗旨和必须要求，也是人民警察根本属性的一个重要命题，更是实现公安工作根本目的重要议题。通过前一个阶段学习实践活动的开展，在学习和工作的切身实践中体会到，弄清我是谁、为了谁、依靠谁，才能找准前进的正确的定向，才能稳稳抓住工作的正确定力。三者是相辅相成，融为一体，缺一不可的。
弄清我是谁，定位自己，摆正同人民群众的关系。为此，我们必须把握住三点：一是情系群众。群众是我们的根，我们的本。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，必须充分尊重人民群众的主体地位，无论环境和条件怎么变化，公仆意识不能变，为民情怀不能忘，群众观念不能丢。二是感恩群众。群众是我们的最有力支撑，群众是水，只有它能托起我们的各项职能和业务的开展落实，只有充分依靠群众、获得群众的帮助才能更好的服务群众。我们每位干警和领导，都是从百姓中产生，原来都是群众。群众是永恒的，在职是暂时的，在职期间，必须正确运用人民赋予的权力，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。三是敬畏群众。官有所畏，业有所成。只有把群众放在心中最高位置，对群众心怀敬畏，才能得到群众的拥护和支持。通过开展爱民走访、组织警民联谊、举办群众座谈等活动等形式，把群众当当老师，树立正确的思想意识。
弄清为了谁，是保障公安机关践行维护最广大人民群众合法利益的职责。我们在工作中要重视以下两个环节。
一是要以维护人民群众的合法利益为己任。立警为公，我们的保护国家利益和广大人民群众利益的执法机构，公安机关的基本活动是执法活动，公安民警的基本行为是执法行为，切实提高执法质量和水平，是增强公安机关执行力和公信力，是维护人民群众合法权益的关键所在。因此，我们要牢记为人民服务的理念，在工作上明确方向和宗旨，端正执法态度，一切为了群众，坚决摒弃以权谋私、权钱交易、差别对待等四风现象，坚持公开、公平、公正的开展公安业务。
二是要带着对人民群众深厚的感情去工作、去服务。我们要运用法治思维和法治手段推进发展、维护稳定、化解矛盾，学会用百姓视角、群众眼光审视自己工作，用百姓观念、群众立场思考和处理问题，把群众的需求和期盼作为想问题、拿主意、作决策的第一导向，切实解决群众最关心的公共安全问题、最关切的权益保障问题、最关注的公平正义问题，从办好小事中赢得大民心，从解决小问题中促进大和谐。
弄清依靠谁，必须讲清人民群众的主体地位，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我党的政治优势、优良传统、制胜法宝。在工作中要抓住两个要点，做到依靠群众、相信群众。
一是要尊重群众首创精神。群众是真正的英雄，群众既是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，凡属正确的决策都来自于群众智慧结晶。
二要接受群众监督评判。群众最有发言权，我们工作水平高低，成效多少，必须坚持群众标准，由群众来监督，由群众来评判。通过这次专题讨论，我们将通过加强制度建设，促使全体民警对群众观念内化于心，外化于行，固化于制，力求达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
党的群众路线教育实践活动已经进入第二阶段，我们的学习和实践也应推向更深，清楚明白的弄清我是谁、为了谁、依靠谁将有力的指导我在下一步实践活动中走的更快、更远。
群众路线活动心得体会篇5
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我是一名一线护士，曾经一度，我为自己要不要入党纠结犹豫。一个小护士，成了******，能做什么?有什么意义?
随着三个代表的深入，我领悟我们党始终代表最广大人民的根本利益。最广大人民的根本利益——没有地位差异，没有贫富差异，让每个群众受益。这是我们党的目的。而科学发展观更是为我们党员同志迈入这一步创造了捷径。在这些情况下，我觉得自己应该入党，应该跟随我们优秀的党员同志匍匐前进。
这次党的群众路线教育实践活动中，我受益匪浅，进一步知道我们到底能为党做什么。为党做什么?从平民到高干，每一个党员同志其实都有为党做实事，说实话的机会。只要我们深入群众，从群众中来，到群众中去，一定能为群众解决实际问题。
我们需要经常“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是贯穿党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。这个总要求立足当前、着眼长远，通俗鲜明、符合实际，具有很强的针对性和指导性。
“正衣冠”就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。要针对“照镜子”发现的差距和问题，以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。对存在的问题要有清醒深刻的认识，真正触及思想，荡涤心灵。对存在的矛盾和问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。要提出改正缺点、思想汇报专题解决问题的具体目标、方法和步骤，落实措施，扎实推进，保证取得实际成效，进一步树立为民务实清廉的良好形象，真正做到取信于民。
“治治病”就是要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。在总要求中，“治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点，是决定活动最终效果的要害。治病要以“救人”为目的，以教育提醒为主，对存在问题的党员、干部严肃批评教育，对违纪者要依纪依规给予纪律处分和组织处理，对突出问题要集中力量专项解决。要着眼于“毖后”，从普遍存在的问题入手，从制度政策上找原因，在治本上下功夫。还要注意总结“防病治病”的经验，认识和把握“防病治病”的规律，做到防微杜渐，注重从制度和体制机制上解决问题。
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