可以在讲话稿中融入一些幽默感，以保持听众的兴趣，我们可以在讲话稿中加入个人经验，增加真实性，下面是职场好文网小编为您分享的科普日讲话稿6篇，感谢您的参阅。
科普日讲话稿篇1
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神实施创新驱动发展战略，动员社会和全民共同参与与创新，丰富学生科学文化生活，感受科技创新魅力，结合我校教育特色活动，订为20xx、9、17—20xx、9、23为科普宣传周。我班制订了一系列的科普日活动，通过活动，让学生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好班级氛围。现总结如下：
一、提高认识，创设科普文化氛围
我们每个班制作一期科普日手抄报，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。
主题班会上，我班就科普日主题“创新放飞梦想，科技引领未来”都对学生进行了科普知识介绍，让每一个孩子积极参与到活动中来，感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，促进全体学生科学素质的提高。
二、搭建活动舞台，培养学生实践能力
（一）技能训练型活动
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。
（二）创新作品制作活动
“创新放飞梦想，科技引领未来”手抄报制作活动为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作。
学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学生实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中。
科普日讲话稿篇2
为进一步贯彻落实党的“十八大”精神，推荐创新驱动发展战略，动员全社会人员共同参与创新，根据临潼区教育局《关于组织开展20xx年“全国科普日”活动的通知》要求，我校对做好20xx年“全国科普日”工作做了精心组织和具体安排，具体总结如下：
一、领导重视、措施到位
我校今年围绕“万众创新拥抱智慧生活”科普日活动主题，大力推进实施《全民科学素质行动计划纲要》，一是围绕创新成就我梦想，不断创新科普活动方式，使学生体验创新，吸引学生积极创新、大胆创意。二是围绕创新助我智慧生活，使学生了解科技创新对未来产生的巨大影响。三围绕活动主题，通过多种科普宣教活动，普及科技创新知识。积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，促进全民科学素质不断提高。为确保活动成功开展，我校成立了以刘校长任组长，教导主任、政教主任、团委书记、各班主任老师为成员的科普日活动领导小组。
二、形式多样、氛围浓厚
广泛的科普宣传和科技教育活动，校团委在9月14日早上，利用国旗下的演讲，校园广播对师生进行宣传科普知识。政教处召开班主任和理综组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气。要求各班级积极开展小发明、小制作活动，对参与的作品进行征集、统计，本次全校共收集学生作品38件，学校进行了展出，同时组织相关老师对学生作品进行了评选，对作品科技含量高的学生，学校进行了表彰奖励。在全校掀起了“万众创新拥抱智慧生活”的高潮。
三、内容丰富、成效明显
一是各班办了一期宣传科普知识的班报，内容非常丰富，收集学生的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。二是组织学生利用晚自习时间观看“大国工匠”等，了解有关创新的人物和创新的事迹。三是9月xx日，组织师生导阎良航空馆进行了参观，让学生感受到了科技创新，科技报国重要意义。四是围绕创新成就我梦想，在各班级积极开展了科技小发明、小制作，使学生动手创新，享受创新带来的乐趣。五是组织科普志愿者深入农村开展“环保知识进农村”科普活动，针对农村环境综合整治、秸秆焚烧危害性等知识，向农村居民普及环保和科学生活知识。六是组织学生到学校的园林基地，请专业老师给学生讲解果树栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术等。七是每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。
我校通过一系列丰富多彩的科普活动，圆满地完成了各项预定活动项目，使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进学生们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量取得了显著的成效。
科普日讲话稿篇3
同学们：
11月是我校的科技月，不少同学撰写科技小论文，进行科技小发明、小制作的创新活动，获得了让人羡慕的成绩，而这些同学无一例外地都是班级里思维活跃、知识丰富的人，他们是我们学习的榜样。
同学们，你一定也羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧？让我告诉你，实现这个愿望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。
英国哲学家培根说“知识就是力量”，这句话已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致于在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗，成为我国的爱国诗人。毫无疑问，他的成就与好学精神是分不开的。
同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起，发愤学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登，攀登！
科普日讲话稿篇4
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
生活中暗藏的科普小知识
大家好，我今天科普演讲的题目是生活中暗藏的科普小知识
在演讲开始前我先提问两个问题为什么灌满水的瓶子不易破？我们吸汽水是吸上来的吗？
有两个相同的玻璃瓶，一个空着，一个灌满了水，同时从相同的高度落到地面上，哪个瓶子容易破？一般说重的瓶子容易破。可是，当瓶子灌满水后，瓶子里的水还有另外一个作用，能减少瓶子的形变，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空瓶子落地，地对瓶子产生一个压力，瓶子从外向里形变，终于破裂。瓶子装满水，由于水是不可压缩的，从而减少了形变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容易摔破了。
我们用吸管吸汽水，总以为是嘴把汽水吸上来的。其实不是，用嘴吸，只吸走了吸管中的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。原来，吸管中的空气被吸走后，管里面的汽水受到空气的压强变小，而瓶子里（吸管外）的汽水受到的压强是大气压强，这两个压强是不相等的，大气压强较大，就会把汽水压到嘴里去了。如果汽水瓶口盖一个塞紧了的软木塞，木塞中插着一根玻璃管，那末，你从玻璃管里吸汽水，至多能吸上一两口，就再也吸不到瓶里的汽水了。这个道理也简单，因为瓶外的大气无法进入汽水瓶，大气也就无法把汽水压到嘴里去了。不拔掉瓶塞，还能喝到汽水吗？虽然吸不上来，但能不能吹上来？对着玻璃管向瓶子里吹气是个办法。吹气，增加瓶内的气体，增加了瓶内气体的压强。瓶内的气体压强变大以后，就会把汽水从玻璃管里压出来，这时，只要嘴不离开玻璃管，就能喝到汽水。往瓶里吹气越多，压强增加得越多，就可以顺利地喝到汽水。喝掉一些汽水以后，瓶内的气体体积变大、压强降低，就喝不到汽水了。再吹气，又能继续喝到汽水。
这就是我演讲的话题，隐藏在我们生活中的科普小知识。
科普日讲话稿篇5
欣逢盛世迎国庆，和谐发展奏凯歌。在这秋风送爽、硕果飘香的`美好时节，我们在这里隆重举行以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的县全国科普日活动启动仪式。在此，我谨代表、县人大、县政府、县政协向活动的顺利启动表示热烈的祝贺！向奋斗在全县各条战线上的广大科技工作者和科普工作者表示诚挚地问候和崇高的敬意!向所有关心支持我县科普事业发展的各界人士表示衷心地感谢！向前来参加活动的广大干部群众表示热烈地欢迎！
科学普及是一项关系国家发展和民族兴盛的基础性工作，对全面提高全民素质，更好地完成全面建设小康社会的历史任务具有十分重要的意义。科普日活动是科普活动的有效载体和形式，是全国统一开展的一个群众性、社会性的科普活动，是全面落实科学发展观，深入宣传贯彻《科普法》，扎实推进《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全民科学素质的重要举措。“全国科普日”活动开展以来，在我县科协、各部门和广大科技工作者的积极努力下，科普日活动已成为我县规模大、覆盖面广、参与人数多、内容丰富的群众性的科普活动，其影响已深入人心，社会反响强烈。全县各级各部门要充分认识全国科普日活动的重要意义，不断加强活动力量，改善活动条件，优化活动环境，进一步形成人人讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚，不断普及科学知识、提高公众科学素质。
科学技术是人类文明进一步的阶梯，是推动物质文明、政治文明和精神文明建设的决定性因素。近年来，我们坚持科教兴县战略，以科学发展观为指导，始终把提高自主创新能力、建设创新型用为县域经济发展战略的核心，认真贯彻落实《科普法》，全面实施《科学素质纲要》，全县广大科技工作者面向基层，服务群众，大力开展科普活动，弘扬科学精神，围绕社会主义新农村建设，积极开展农村劳动力转移培训、基层干部实用技术培训和农民科技知识培训，涌现出一大批科普示范户，面向广大青少年学生开展科技知识讲座等活动，培养青少年学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，面向社区居民，开展科普进社区、进企业、进家庭活动，为居民健康生活提供指导服务，开创了科普工作新局面。
当前，我县改革发展事业面临着重大的发展机遇，、县政府着眼于推动全县经济社会又好又快发展，认真分析研究县情，科学确定了“推动科学发展、促进社会和谐”的发展大目标，提出了县域经济发展“两步走、两个翻番，两个率先”的战略目标。面对新机遇，新目标，我们必须敏锐把握当今科学发展的大势，充分认识科学技术对推动经济发展的重要意义，不断增强自主创新能力，提高全民科学素质。全县各级各部门要不断丰富科普内容，创新科普形式，提高科普吸引力，扩大公众参与面，推动群众性，社会性和经常性科普活动的深入开展；全县广大干部职工要带头学习科学知识、树立科学思想、弘扬科学精神，掌握科学方法，做爱科学、学科学、用科学的表率；广大科技工作者和科普志愿者要积极参与科技成果推广转化，热心科普事业，为造就一批热爱科学、关注科学，高素质的公众群体贡献力量；广大人民群众要积极主动地接受科普教育，参与科普活动，享受科普乐趣，不断提高自身科学素质。
同志们，科普事业惠及百姓，任重道远。全县各级各部门，特别是各级科协组织要以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式，丰富活动内容，注重活动实效，推进科普工作进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭，真正形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐新、促进我县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。
最后，祝“全国科普日”活动圆满成功！
谢谢大家！
科普日讲话稿篇6
敬爱的老师，亲爱的同学：
今日午时，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。
第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班之后一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，之后是灭火演习。
消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊!之后五六年级的学生代表和教师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。
啊!一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：应对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。
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