我们将在讲话稿中加入一些幽默元素，以保持轻松的氛围，讲话稿中的语言应该平实易懂，避免使用过多的专业术语，下面是职场好文网小编为您分享的颁奖代表讲话稿7篇，感谢您的参阅。
颁奖代表讲话稿篇1
尊敬的各位领导,各位评委,各位老师：
大家好!
我是来自开江县普安小学的一名教师,我叫杨梅,今天我的演讲题目是:带着师爱一起飞。
我出生于一个书香门第的教师世家，但我总觉得我的成长并不快乐。小的时候，常常独自与身边的洋娃娃为伴,总是很羡慕别的小朋友有爸爸妈妈的呵护；读书的时候，甚至开始有些怨恨工作繁忙的父母，不能给我更多的关爱和陪伴；参加工作以后却渐渐的把父母做为自己学习的榜样，从心底尊重起我们共同的职业来。
妈妈是一名普通而平凡的小学教师。在她的教师生涯中，虽然没有发生过惊天动地的大事，但她总是十年如一日的快乐工作着，在平凡的'岗位上默默地奉献着。
妈妈班上有一名叫严航的后进学生，15岁了还读三年级，特别是以他为首的“青龙帮”整个学校无人不知，无人不晓，真可谓家长骂、老师恨、学生怕。面对这样的“调皮蛋”她一没嫌弃、二没挖苦、讽刺。而是利用他有较强的组织领导能力进行诱导，让他在班级担任班委干部，教育他树立自信、自尊心，克服缺点，完善自己。上课找些简单的问题让这个学生回答，下课向这个学生问寒问暖，甚至放学后经常邀请他到我家来做客。开始，这个学生对她的举动不加理睬，她并没有灰心，而是主动去找这个学生身上的闪光点，在班会上表扬。一天这个学生终于有了信心，鼓足了勇气向妈妈开口说：“老师，我一定会好好学习的！”果然，那个孩子渐渐懂事了，并带动着他的小“团队”认真学习了。妈妈笑了，世上有什么东西能抵得上这来自孩子内心的亲情呢？
如果说小学教师的工作烦琐而崇高，那中学教师的工作就称得上是：累并快乐着。作为高三毕业班的班主任，爸爸很少有休息的时间，每天总是要等到学生们都安然休息了才拖着疲倦的身体回到家里，再备好第二天的课以后才肯休息。在我家书房里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是爸爸从教26年来学生毕业写给他的留言和来自全国各地的信件，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。爸爸把它们像宝贝一样珍藏着，有空的时候总喜欢拿出来翻翻。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。
都说教师是太阳底下最光辉的职业。是啊每当我看到自己与学生们一同成长，心中就会升腾起一种成就感。我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
孔子曰:三人行,必有我师焉。我很幸运,身在这个教师世家中,能时时刻刻耳目蕴染，把爸爸妈妈作为自己学习的榜样和奋斗的目标。“春雨润物细无声”大爱无声，大德无形。其实我们身边每个老师身上都有着最质朴的故事，那都是一首首平凡的颂歌。愿好人一身平安，愿默默监守在自己岗位上的各位教育工作者，健康快乐！愿所有的教坛新人携着前辈们的谆谆教诲，带着师爱一起飞！
注:这就是我准备参加市上比赛的演讲稿,写得不好,希望各位路过的朋友指正批评
颁奖代表讲话稿篇2
各位老师，亲爱的`同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重集会，表彰20__年获国家奖助学金和李劳牛奖学金的同学。本次奖助学金颁发仪式不仅是一种物质奖励、一种精神激励、一项荣誉，是国家和学校对青年大学生的亲切关怀，更是对品学兼优的学生学习、工作的充分肯定和鼓励。同时也是对我校学生资助工作的一次总结和推动。因此，我首先代表校党委、校行政和全校师生，向今天受到表彰和资助的同学表示热烈的祝贺！向所有为我校学生资助工作付出辛勤汗水的同志们致以崇高的敬意！向关心支持母校学生资助工作的李劳牛校友表示衷心的感谢！
多年以来，党和政府高度重视高等教育事业发展，十分关注家庭经济困难子女就学问题，建立了包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等制度在内的家庭经济困难学生资助体系。可以讲，目前我们国家针对家庭经济困难学生建立的资助体系是古今中外历史上，对困难学生资助强度最大、资助范围最广、财政投入最多的国家制度，充分体现了党和政府对大学生的殷切期望，对培养拔尖创新人才和各类优秀人才的高度重视。也充分显示了中华民族大家庭的无比温暖和社会主义制度的无比优越。在党和国家政策的引领下，我校也推出了包括学校奖学金、困难学生补助、学费减免、勤工助学岗位等一系列校内家庭经济困难学生资助政策，建立了比较完善的家庭经济困难学生资助制度，这些政策实施以来，在上级部门和校内各单位的共同努力下，一大批优秀学生被推荐出来，受到了奖励和资助，极大地激发了广大学生勤奋学习、成长成才、报效祖国、服务社会的热情。
20__年，我校为__x名同学申请了国家助学贷款，共计金额____。21万元，学生贷款覆盖率为__。6%。为404名同学办理了生源地信用贷款回执，为114名同学办理了国家助学贷款展期手续，为34名同学办理了征兵入伍学费补偿国家助学贷款代偿手续。
20__年，我校评审通过获得国家奖学金的学生53人，获得国家励志奖学金__x人，获得国家助学金____人，发放国家奖助学金____。4万元；评审通过获得校级优秀学生奖学金、专项奖学金____人，发放__x。07万元；评审企业奖学金514人，发放企业奖学金72万元；同时发放各项困难补助__x余万元，受助人数达____余人。为610名新生办理了学费缓交手续，缓缴学费__x余万元；为44名学生办理了学费减免手续，共减免学费20多万元。设置校级勤工助学岗位700余个，本年度参与勤工助学学生____x余人次，发放勤工助学酬金____。7万元。
与此同时，面对学生的困难，企业和社会也伸出了援助之手，截至目前共有10多家企业在我校设立了企业奖教学金，每年奖励金额为100万余元。这些措施，从很大程度上解决了家庭经济困难学生学费、生活费的问题。
在落实资助相关政策的同时，学校各级组织还特别加强了对学生的诚信教育、感恩教育、励志教育。创造性的把资助工作与学生的全面成长结合起来。做到了四个结合，即资助工作与思想政治教育工作相结合，与学生日常管理工作相结合，与学生心理辅导工作相结合，与学生学业和就业工作相结合，通过资助政策宣传月、诚信校园行、获助学生公益卡制、树立典型广泛宣传等形式，使家庭经济困难学生在获得经济资助的同时，受到良好的思想教育，并能有机会回报国家、社会和他人的关爱。进一步营造了人人为我、我为人人、互助友爱、同舟共济的和谐校园氛围。20__年学校设置图书馆、食堂、宿舍、校园环境护卫等校园公益性岗位____x余个，有______余人次参与校园公益活动，大大高于往年水平。
广大受资助的学生热爱生活、知恩图报、刻苦学习、立志成才、关心学校、服务社会。涌现出了众多优秀学生和感人事迹：新闻与传播学院广告0801班的马__同学身患重病，但她没有被病痛压倒，而是以顽强和勇敢与命运抗争，她不仅战胜了病痛，而且较好完成了学业，不仅获得了__工业大学“三好学生”、“十佳自强标兵”、“十大年度人物”等称号，而且光荣加入了中国共产党。
王__等同学品学兼优，多次获得国家奖学金、国家励志奖学金，其中翟__等同学还获得了国家、省级的科技创新、文艺体育类奖励，为学校争得了荣誉；刘__等同学自强不息，在完成学习任务的同时，通过勤工助学、外出打工来赚取自己的学费和生活费用。
更为令人感动的是，今年3月，机电工程学院材控专业0902班同学们得知该班王赫同学确诊患有b型淋巴性白血病以后，自发成立了“王赫爱心陪护小组”，每天利用课余时间轮班到医院进行陪护，并发起为王赫同学募捐活动，在他们的不懈努力下，全校师生为王__同学筹集治疗费60500多元。集体的力量温暖着王__，使他坚强乐观的面对着生活，目前他的骨髓移植手术已经成功，正在积极进行恢复治疗。机电工程学院及材控专业0902班在这次事件中所表现出来的团结协助、爱心互助精神，体现了我校的优良校风！
这些同学的感人事迹都值得我们去学习。在这些优秀学生的影响下，全校学生的学风状况、道德风尚有了新的变化，受到奖励和资助的同学学习刻苦、积极进取、乐于助人、奉献社会。据不完全统计，在20__届毕业生中，志愿支援西部和到基层工作的学生100%都享受到过国家和学校的奖励资助；考取研究生的学生中有64%的受到过国家和学校的奖励资助。获得奖励和资助的学生不但学习优秀，在政治上也积极要求进步，有90%以上的学生成为了中共党员或入党积极分子。在获得20__年国家奖助学金的同学中，也涌现出非常多的各级各类优秀学生。
刚才，听了获奖学生代表和学院代表的发言，让我们感到非常的欣慰和感动。正是由于我们有完善和扎实的资助工作，我们才实现了“不让一个学生因家庭经济困难而辍学”的工作目标。我们的确应该感谢党和国家的奖励资助政策，的确应该感谢在奖励资助一线的各位老师。为了进一步做好奖励资助工作，也为了促进同学正确理解奖励资助政策，借此机会，我想向大家提出几点希望：
第一，希望获得奖励和资助的同学，牢记党和国家的嘱托，不负广大师生的殷切希望，谦虚谨慎，从零做起，坚定信念，执着追求，努力成为国家需要、社会满意的优秀人才。
一是希望同学们树立理想、坚定信念。在同学们学习和生活遇到困难的时候，国家每年安排几百亿的资金及时建立健全了资助政策体系，学校做了大量艰苦细致的工作，社会有关方面也伸出了援助之手，使大家能够顺利入学并顺利完成学业。同学们一定要谨记在心，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，以实际行动报效祖国、回馈社会、服务人民。
二是希望同学们意志坚强，发奋成才。我们成长成才的过程不可能是一帆风顺的，会遇到各种意想不到的困难。直面挫折、战胜困难应该成为当代青年的优秀意志品质。要发扬百折不挠、顽强拼搏的精神，保持积极乐观、宽容平和的心态，培育诚实守信、团结互助的品格，磨砺意志，完善自我，不断迎接新的挑战。
三是希望同学们知恩图报、关爱他人。同学们要自觉学习和弘扬中华民族扶危济困、互相帮助的传统美德，珍惜党和国家的亲切关怀，珍惜他人的无私帮助，知恩图报、关爱他人，感恩于心，回报于行，用自己的实际行动回报党和国家的亲切关怀，回报众人对自己的无私帮助，回报学校的培育和师长对我们的教诲。
第二，希望全校广大青年学生，以今天受表彰的优秀学生为榜样，学先进赶先进。学习他们志存高远、信念坚定的远大志向，学习他们自强不息、顽强拼搏的崇高精神，学习他们刻苦学习、发奋成才的宽广情怀，学习他们知恩感恩、回报社会的优良品德。从我做起，从现在做起，从小事做起，刻苦学习，全面发展，服务祖国，奉献社会，努力营造团结互助、和谐共进的校园文化氛围。
第三，希望各单位各部门尤其是直接从事资助工作的各位干部老师，要进一步增强使命感和责任感，坚定信心，扎实工作，切实将国家的各项资助政策落到实处，确保家庭经济困难学生“应助尽助”；要进一步强化宣传教育，充分发挥资助“育人”功能，加强对的学生诚信、感恩、励志教育。将资助工作与思想政治教育、日常管理、心理辅导、就业工作结合起来，促进学生全面成长；要进一步加强资助工作的科学化、规范化建设，使资助工作真正做到公开、公平、公正，把好事办好、实事办实。
各位同学、各位老师，此时此刻，让我们跨越时空，抚今追昔。二千年前古代中国，先贤们就不断倡想着大同世界的美好梦境；一百多年前的马克思、恩格斯给人们描绘了共产主义社会的美好画卷；一百年前的辛亥革命先驱孙中山先生提出了“天下为公”的人生理想和“三民主义”的建国理念；九十年前成立的中国共产党不仅继承中外先贤提出的大同世界、共产主义的远大理想，而且领导中国人民为此目标不懈奋斗，实现了中国社会的发展进步，建设了社会公平正义、人民幸福安康、国家繁荣富强的社会主义现代化中国。尽管在发展进程中，区域和群体发展不平衡、贫富不同步，但我们有社会主义制度作保障，一定不会让贫富差距任意扩大，一定能够保障人人享有基本社会福利和尊严。五十年前，谋划__工业大学建校的领导和教师们，一直致力于建立一所服务国家、服务人民的高水平大学。五十五年来，几代工大人为此付出了不懈努力。建设高水平大学不仅要有大楼大师，更重要的是应有大爱，这样的大爱就是爱国与爱人。爱国就是要担当起振兴国家和民族的重任，爱人就是要充满爱心，弘扬人类的美好道德。能够培养具有爱心的学生，能够担当社会公平正义，并推动社会道德进步的重任。因此，我们应共同努力，建设好一个充满大爱的校园；要切实做好学生奖励资助工作，让爱心洒满工大校园，洒满人间。
同学们，青春和知识是大学生最宝贵的财富，这个财富只有投入到社会主义现代化建设的伟大事业中才能彰显出更大的价值，只有为国家发展和民族兴旺贡献力量才能创造出更大的辉煌。希望大家能够把今天的荣誉转化为明天进步的动力，致力于探索未知领域，勇攀科学高峰；致力于丰富思想宝库，引领社会进步，这就是我们这些师长们的真心期盼。千里之行、始于足下；艰难困苦，玉汝于成。希望同学们时刻铭记党和国家的殷切期望，在建设中国特色社会主义的伟大征程中奋发进取，建功立业。
最后，祝各位同学、各位老师学习进步、工作愉快、身体健康、心想事成！
谢谢大家！
颁奖代表讲话稿篇3
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：
第一、热爱教育，关爱学生
三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的'秘诀。
第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。
第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：
第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自己，充实自己。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。
第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。
有句话我铭记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。
我的演讲完毕，谢谢大家!
颁奖代表讲话稿篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
?长大后我就成了你》这首歌曾经在神州大地上广为流传，几十年来仍然深受人们喜爱，我就是从小听着这首歌长大的。之所以喜欢这首歌，不仅仅是因为它动听的旋律，最重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
长大后，我就真的成为了一名乡镇小学教师。在学生面前，我们一直扮演着传道授业解惑的角色，有人说我们教师是园丁，也有人称之为绿叶，无论是那种形容，都能让我从中感到幸福。
教师的幸福是一种精神享受。它有自己追求坚守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教学理念；有充满个人魅力的教育教学艺术。但是，在所有幸福的背后，都会有着爱与奉献。
我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，也没有引以为荣的教学实绩。但是我有爱、有激情。是它们促使我不断地学习，不断地汲取新的新的知识力量，不断地发奋努力、开拓创新，好为我们xx小学做出更大的贡献。我向教学经验丰富的教师学习，学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；我向品格高尚的教师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱；我要向爱生如子的教师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。
作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的'教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，学生的活力才如此激情四射；在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养；而我收获的却是幸福和快乐。
在教育工作中，我高扬“爱”的风帆“学生在我心中，我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题，一切都会变的更加美好。爱自己，才会爱他人。让我们丰富自己，为了更好的去生活；让我们珍惜自己，为了更好的去拼搏！
我感谢我的学生，是他们给予我自信、力量和幸福，使我的教学一步一步的走向成熟。我感谢学校的领导，是你们给了我机会、鼓励和关心；我更要感谢身边的同事们，是你们的支持、帮助和配合使我慢慢的进步！在今后的日子里，我将会在新的起跑线上继续努力和各位老师共勉，做一个“让学生因我的存在而感到幸福”的老师！
颁奖代表讲话稿篇5
各位领导，老师们、同学们：
今天__市扶贫助学协会在这里举行隆重的奖学金发放仪式，这是市政府为__教育办的又一件实事、大事和好事。在此，我谨代表教育局党委、行政，向市扶贫助学协会以及社会各界的大力支持表示衷心的感谢！向光临今天发放仪式的各位领导表示热烈地欢迎！向今天受助的同学生示热烈的祝贺和亲切的问候！
近年来，__教育人开拓进取，致力创新，教育事业呈现出良好的发展态势：“普九”水平得到进一步巩固提高；高中教育规模迅速扩大；教育教学质量连年攀升。但由于多种原因，我市还有相当一部分品学兼优的学生家境贫寒，有的生活十分艰难，有的甚至被迫中途辍学，让人感到十分痛心。对于义务教育阶段的贫困学生，我们已通过“两免一补”政策进行帮扶。对于高中阶段的贫困学生，我们已开始着手进行帮扶。构建和谐教育，不让一个学生因贫困而失学，是时代的需要，人民的企盼。市扶贫助学协会顺时而生，不畏困难，多方努力，广辟筹资渠道，为__扶贫助学事业做出了卓著的贡献。去年以来，市扶贫助学协会已成功资助199名贫困大学生迈进大学的校门，扶助36名残疾学生上学，资助金额近百万元。
爱心改变命运，拼搏成就未来。受到捐助的同学们，应当胸存鸿鹄志，常怀感恩心，珍惜获奖机会，以优异的成绩去回报爱心人士的殷切关怀，用自己的实际行动去帮助那些学习上、思想上相对落后的同学，将来学业有成时，更要积极回报社会。拿到的奖学金，一定不能铺张浪费，而要“好钢用到刀刃上”、“一分钱当作两分用”，或购买学习用品，或订阅课外读物，为下一步的学习创造条件。
同学们，困难与优势同在，机遇与挑战并存。生活的磨难从另一个角度来看，它又是我们人生的一种财富。希望你们牢记，贫困不是你的错，但改变贫穷是你们的责任。在今后的学习中，要把奖学金当作动力，激励自己更加奋发向上，争取更好成绩。
我相信，在上级领导的关怀下，在全社会爱心人士的支持和帮助下，我市扶贫助学工作一定会取得更大成绩，__教育的明天一定会更美好！
谢谢大家！
颁奖代表讲话稿篇6
尊敬的x先生、各位领导和来宾、全体师生！
在这腊梅花飘香的季节，今天阳光明媚，x中学举行__集团奖学金颁发仪式。我代表x中学向__集团x董事长和来宾表示最真诚的感谢，向出席今天仪式的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
朋友们，张x董事长在20__年春季学期担任我校名誉校长以来，百忙之中多次到我校指导工作，关心学生和老师生活，向学校捐赠了高档舞台音响、餐厅灭蝇设施、教师高档礼服，策划学校校本教材《入格教育》，共同购置少年宫器材，为教师到x培训提供优质的餐饮和住宿条件。特别是每年开学典礼或教师节要到我校来慰问教师，到今年已经是第七年向我校优秀教师和品学兼优的学生颁发奖学金，累计已向我校捐赠物资和现金近30万元。在x董事长的带领下，有许多校友向学校捐赠各种设备和现金，如校园灯光工程、篮球架、会议室空调、校园绿化工程、学校公务用车等，今年3月9日校友方海向学校捐赠了壹万圆的现金，12月2日校友赵加生向学校捐赠了壹万圆的现金，用于激励教师和学生，这些爱心人士的倾情捐助为学校教育教学工作创造了良好的条件。
老师们，同学们，我们不能辜负x董事长的期望，近几年来学校在办学条件不断改善的同时，教育教学质量也不断攀升。学校多次被桐梓县教科局和x山镇党委政府评为先进集体，20__年考入一、二中51人，考上蟠龙高中85人，普高上线184人的成绩，高中上线率达到84%。 20__年中考我校被县委、县政府综合考评二等奖，20__年还荣获市级安全文明学校、少年宫荣获省级优秀等次奖，全县第二届中学生松坎片区女子篮球比赛冠军，全县实施营养餐先进集体等光荣称号。这些成绩离不开上级组织的正确领导，离不开__集团x董事长的倾情资助与关怀，离不开社会各界朋友的大力支持。
老师们、同学们，我们一定牢记x董事长的深情厚谊，努力工作，刻苦学习，用实际行动来感谢他的恩情。我们祝愿__集团蒸蒸日上，再创佳绩！
最后祝x董事长和各位领导、来宾、全校师生身体健康，阖家欢乐，万事如意！
谢谢大家！
颁奖代表讲话稿篇7
尊敬的李爱玲女士，老师们、同学们：
今天，我们在这里欢聚一堂，举行公司2014年高考优秀生奖学金颁发仪式。首先，我代表县四大班子对公司慷慨解囊、奖励、资助学生的义举表示衷心的感谢！对在高考中取得优异成绩的莘莘学子表示热烈的祝贺！对一直以来关心、支持教育发展的各级各部门、社会各界人士致以崇高的敬意！
今年以来，全县广大教育工作者牢固树立“办人民满意教育”的宗旨，深化改革，强化管理，突出创新，使我县教育工作呈现出了良好的发展态势。
当前，全县上下正在按照县委部署，开展创建教育强县活动，公司以实际行动重教支教、关爱学生、奉献爱心，对“和谐清河”作出了新的诠释，也势必将对创建教育强县活动注入新鲜活力、产生重要影响。借此机会，再次向公司表示衷心的感谢！
今天受到资助的10名学生，在今年的高考中取得了优异成绩，为家庭、为学校、为全县争得了荣誉。同学们，你们即将迈进大学殿堂。高等学府将为你们提供更多施展才能的机会。希望你们步入大学后，奋发有为，拼搏进取，发扬“敢创伟业，事争一流”的清河精神，为家乡争荣誉，为社会做贡献，以实际行动回报公司及社会各界对你们的关爱，不辜负各级领导对你们的厚望。
最后，祝同学们学习进步，学业有成！祝老师们、同志们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
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