关于青春我做主的演讲稿6篇

一个好的演讲稿可以增加演讲者逻辑性和连贯性，我们应该定期审查演讲稿，更新内容以反映最新信息，职场好文网小编今天就为您带来了关于青春我做主的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

关于青春我做主的演讲稿6篇

关于青春我做主的演讲稿篇1

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。为繁荣校园文化，给我校学生提供一个展示自我口才艺术与青春风采的舞台，xx月x日下午，xx中学举行 “我的青春我做主”主题演讲比赛。

本次比赛由文学社副社长张同学主持，首先文学社负责人徐老师宣读了评分规则及注意事项，并鼓励各位选手积极展现自己，发挥出最好水平。比赛中，参赛选手自信沉着，通过清晰的语言、抑扬顿挫的语调、自然丰富的肢体语言表达了青年学子对青春生活的美好愿景，充分展示了当代中学生的青春风采。评委们从演讲内容、语言表达、仪表和舞台表现等方面对选手们进行了综合考评，最后万云飞教导对本次比赛做总结和点评并宣布了比赛的结果。

本次演讲比赛的'举办不仅锻炼了同学们的能力，同时也为校园文化建设注入了新的青春活力。

为了加强班主任的队伍建设，提高班主任的育人水平，切实推进学校德育工作深入发展， 11月29日下午，十九中在学校多媒体电教室举行了以“我的教育故事” 为主题的班主任演讲比赛活动。

演讲从一开始就把班主任带进了交流工作经验的新天地。xxx老师的《动之以情晓之以理》、xxx老师的《开学第一天》、等教育故事的讲述演绎了一个又一个感人的事迹。班主们以一个个生动的案例、一句句肺腑之言述说了自己的心声，表达了对学生的挚爱，彰显了班主任的高尚师德，展示了新一代班主任的风采，赢得了场下观众一次次热烈的掌声。

本次比赛是十九中全面贯彻落实“德育为首，学风养成在先，先成人，后成才”德育教育理念，加强学校德育工作管理的又一举措。它不仅为班主任提供了展示自我形象、增加相互学习的舞台，更为全校教师树立了德育工作的榜样，对提高学校德育工作的实效性和班主任工作水平起到了积极的推动作用。

近日，由我校学生处组织的“首届班主任基本功大赛——做一名称职的中职班主任”演讲比赛在多媒体中心正式拉开帷幕。校长xx，党总支书记xx，副校长xxx，总支副书记xxx等领导应邀出席并担任赛事评委。

本次演讲比赛是大众工业学校首届班主任基本功大赛第一阶段比赛三种参赛形式之一，全校七个教学部共12名班主任报名参赛。他们分享自身在教育工作实践中的精彩故事，充分展现了中职校园教育教学的智慧与魅力。

比赛中，12位班主任结合工作中亲身经历，将印象深刻的教育案例以故事形式进行叙述，融入了班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，故事真实感人，富有启发性。点滴小故事，深刻大道理。许多看似简单、平凡的小事，都饱含着班主任们对学生浓浓的关爱之情，也让听众们领略到师生情感的交融和班主任的教育机智，并折射出国家级示范校班主任团队的精神风范以及工作技巧。

历时一个多小时的比赛过程中，每位老师5分钟的故事演讲感情真挚、现场感染力强，引发在座评委们与学生观众们深深的思考与感动。每位班主任演讲结束后，均得到评委老师与学生观众们热烈的掌声。最终，邱建兴老师演讲的“闪烁燃烧艺术——做一名称职的班主任”，肖剑虹老师演讲的“用爱和责任托起中职生的明天”，曹婉新老师演讲的“做一个幸福的班主任”，吕晓薇老师演讲的“教育由心”以及张雁兰老师演讲的“实实在在的用心做好班主任”分获演讲比赛的一到五名，并入围第二阶段复赛。

赛后，有参赛班主任表示，借助学校搭建的这个平台，既能分享彼此的经验和方法，又能磨练演讲水平和表达技巧，这正是锻炼和提高班主任工作基本能力的好机会。

关于青春我做主的演讲稿篇2

同学们，老师们好！今天我在国旗下演讲的题目是《我的青春我做主》。

我们这个年纪正握着大把的青春，我们有旺盛的精力，有蓬勃的生机，有丰余的时间……年少的我们有多姿多彩的梦想，我们敢拼，敢闯。我们都希望能做青春的主人，好好把握这人生中最美好的时光。

怎样才能做好青春的主人呢？

不迷失本身特点，色彩，能够承担责任，拥有良好的心态、习惯和正确的学习态度，成为一名合格的中学生，对自己尽职，更让青春显得充实，有光彩。

只要学会扮演好当下的角色，这样当你回首时，就不会因虚度年华而悔恨，不会为碌碌无为而羞耻。

要主动学习有利我们成长的各种知识，培养不同领域的兴趣爱好，参加能锻炼自身能力的'社交活动，采纳师长们善意的建议。而不是非得惊天动地地冲撞一番，老师说要好好学习，我偏不听讲，还和他们唱对台戏；家长历数早恋的危害，我就想尝尝涩柿子。这样不仅不理智，而且其后果也是我们没有能力承担的。

好比说，你不屑他人刻苦学习，还在一旁嘲笑那些努力了却仍从成绩这座单行桥上被挤跌下来的人，那你就会在之后花费几位时间去挤单行桥，并且明白，不挤，连摔死的机会也没有。这样说来很残酷，所以我们才该更谨慎地去斟酌以后。

路口人来人往，选择随时都有，我们要做自己的主人公，做好当前的事，走好当前的路，青春正是因为有下步未知的期待才会值得挑战。至少勇敢地向前迈一步，不太容易摔倒，那么自己做主的青春很美好！

谢谢大家！

关于青春我做主的演讲稿篇3

各位尊敬的老师，各位亲爱的同学：

大家上午好！

我今天演讲的题目是《我的青春我做主》。

这些日子以来，我的书桌上开始摆一些厚薄不一，价格却很威风的习题册，我握住黑色的油笔刷刷写着，写大段大段的政治题，写法国大革命的意义。晚上我通常要喝两大杯冰水、用刺骨的自来水冲两三次头才能继续演算圆的方程，偶尔也会看时尚杂志，塞上耳塞听一些重金属音乐。

现在是凌晨1点，我的眼睛已经开始跳华尔兹，我滴上眼药水，然后闭上眼睛想很多，比如说初三，再比如说中考。

站在自己波澜不惊的初三上，我突然很想发泄，我不知道压抑自己的是什么，只是觉得我被它禁锢，可是我又清楚地明白，一旦我挣脱了这种舒服就会变成断了线的风筝，终于有一天要粉身碎骨，所以我老老实实的学习，安安静静的考试。

我很容易在把参考书翻的哗哗响的时候构想我的未来，于是一切拼搏又注入了新的动力，又有了新的起点，好像晴天到来时的向日葵，找到了温暖的方向，继续热情的绽放。

可当梦想照进残酷的现实，我沉默的妥协和无奈着，现在的我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，而我却怎么也找不到出路。

?蜡笔小新》里的正南因为不小心把米饭撒了，他闭上眼睛说：“我一定在做梦，等我再把眼睛睁开的时候，米饭一定是好好的。”可是当他再睁开眼睛的时候，还会是好好的吗？就像我糟糕的.成绩一样，鲜红刺眼的分数依然安静的躺在那里。

青春的路是自己走的，一步一步，刻骨铭心。我希望多年以后当我再回首这段青春岁月时，可以自豪的说一声：“青春无悔！”就是为了这句“青春无悔”，我需要付出很多很多，但我相信，“革命终有胜利的那一天。”于是，在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。我始终告诫自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进。

我一直在想：中考最后一门考试的最后一分钟，我该想些什么，做些什么去怀念即将逝去的初中时代呢？真的只剩1分钟了吗？我不知道自己会不会哭，也许会吧！三年的时间不长也不短，哭过笑过也痛过，留下的却是一段痛并快乐着的深刻回忆。

烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我更加成熟。摇一摇头，失去凄凉的放学路上我依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我不愿低头，凶恶的风浪之后我重新出发，撞倒电线杆我继续向前走！受到打击我决不倒下，不见终点我决不松手。我的青春热情依旧，我一定坚持不休。

我的青春我的秋，我的青春我做主，人生路上，我永不低头。

关于青春我做主的演讲稿篇4

著名作家柳青说：“人生的路途虽然漫长，但紧要处却往往只有几步，尤其是当人年轻的时候”。第一次领会这句话的含义，是中考结束之后。看着那少得可怜的分数，我的心像掉进了冰窟窿，感觉前途一片黑暗，我好像看到高中的大门正对我徐徐关闭。看到我垂头丧气，爸爸对我说：“孩子，别难过。上大学并不是唯一的出路，上不了高中，还可以上中专嘛。现在的社会，只要有一技在身，还能没有咱吃的饭？”

爸爸的话，使我重新振作起来。对于未来，我再次充满了希望。

20xx年的9月，在父母的陪伴下，我带着即将开始新生活的兴奋与忐忑、紧张与憧憬，跨进了职业学校的大门。望着父母期待的眼神，我暗下决心：新的`生活，一定要塑造一个新的自我，我一定要努力学习专业技术，为将来的就业打下基础。

但是，我很快发现，愿望虽然美好，但真正的生活却没有那么简单。从父母转身的那一刻，我就开始感到失落，我开始想家，想朋友，开始怀念过去的生活。我躲在被子里掉眼泪，我不知道该怎么应对忽然变得复杂的人际关系，我发现课堂上有很多知识听不懂，我学会了盯着老师的脸发呆，或者低下头想心事。我开始和很多同学一样，上课玩手机，看小说或者睡觉。日子一天天过去，我忽然发现自己两手空空，一无所获。我感到自责，我在心里对自己喊：这不是我想要的生活，青春不应该是这样！

青春应该是什么样子？我反复问自己。青春岁月是一个人最富激情、最无所畏惧的年龄，在这个年龄，我们可以有无所顾忌的狂欢，可以体验美好的爱情，可以用非主流、火星文彰显自己的个性，表达自己的叛逆。但是，难道只有这些吗？这些就是青春的主旋律吗？一个人的青春到底怎样度过才会少一些遗憾，多几分骄傲？

?动物世界》有一期节目，讲的是苍鹰的故事。苍鹰在孵化幼鸟的过程中非常细心，唯恐有什么闪失。然而，当自己的孩子长到一定大的时候，忽然有一天，它们会性情大变，非常无情地把自己的孩子推出巢外。小鹰哀号着向下坠落，对死亡的恐惧迫使它们努力扇动自己的翅膀。于是，小鹰很快学会了在蓝天下飞翔，并能够在3000米的高空发现地面的猎物，学会如何躲开猎人的枪口，学会在暴风雪里忍受饥饿与寒冷，学会忍着疼痛在岩石上折断自己不断生长的长长的喙，并用喙啄开自己脚爪间的肉蹼，从而使自己永远嘴尖爪利。我们羡慕雄鹰在蓝天下自由翱翔，但又多少人知道，御风而行的潇洒背后，是奋斗，是搏击，是不断战胜和超越自我。

这个故事告诉我：青春不可能只有鲜花和美酒，没有人会一直为你买单。没有体验过奋斗、没有战胜过自我的青春是不值得回味的。

有一种稀世香料叫龙涎香，它的留香性和持久性要比麝香长—倍，作为固体香料它可保持其香气长达数百年。奇怪的是，刚刚由抹香鲸排出体外的龙涎香不仅不香，还会奇臭无比。它需要在海洋里经过长期漂洗，风吹日晒，臭味才能慢慢消减，然后淡香出现，经过百年以上，方可逐渐“修”为上品。

是啊，最美好的东西皆需要经过最痛苦的孕育！因为痛苦，所以珍惜；因为漫长，所以珍贵；因为忍受，所以美丽。

我知道我和大多数同龄人一样，很叛逆，身上有很多毛病，让爸妈担心，让老师头疼。一棵幼苗不可能一夜之间长成参天大树，稀世香料更不是一朝一夕就能变成。亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，请你们再多一点耐心，给我一个“由臭变香”的过程吧！因为我已经懂得，没有春耕和夏耘，就不会有秋收和冬藏；因为我更渴望像一只雄鹰翱翔蓝天，像一匹骏马奔驰在辽阔草原；因为我知道，我的未来不是梦，我的青春我做主！

关于青春我做主的演讲稿篇5

各位评委各位同学：

大家中午好、我叫某某是某系某班的。

首先呢、我先和大家分享一下自己一路走来的青春、

大家可能也有过这样的感觉、青春的我们有过迷茫、有过伤心、也有过改变…

青春是个很抽象的话题、从一个方面上说、我认为青春就像一枝玫瑰花、花开时很美很香、美到我们大家都想拥有它、但倘若我们在摘它时不小心翼翼就会被它身上的花刺扎伤、这就是青春、美中带着伤感、那么敢问在坐的同学们、你们的青春是否也有过伤感、是否有过眼泪呢？那么我在次敢问在坐的同学们、你们是否还敢去追求你们心中的玫瑰花呢？

请大家用你们响亮的.声音告诉我你们给的答案吗？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因为你成为了一个真正的年轻人。从另一个方面上说、我们谁都解释不了青春、因为青春有时会很深奥、它不是一道简单的数学应用题、为什么这么说呢、因为正处于青春的我们对待事情似懂非懂、朦朦胧胧、成熟中带着幼稚、你敢说你谈这场恋爱是对的吗？你敢说你的这种改变是对的吗？青春没有对与错、因为青春本身就是个中立的话题、我们谁也无法预知未来。有得必有失。

这也许就是所谓的生命。不过这不等于我间接否定了青春需要信心、需要勇气哦。要知道年轻没有失败、因为我们年轻、这就是本钱、青春美而短暂、所以我们要用心去对待青春、正如我、我爱青春、我爱生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一个女人、坚强才是王道。

谢谢大家。

关于青春我做主的演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们，这就是今天我演讲的题目——我的青春我做主！

每个人都有自己的青春，但每个人对青春的理解是不一样的，怎样度过青春，如何把握青春，怎样走过青春，如何谱写青春。

我的青春在哪里？在书本里，在课堂里，在图书馆里，在博物馆里，在//知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己，给自己一生奠定基础的最佳时机。

我的青春在哪里？在足球场上，在体育馆里，在田径场上///，在汗水中，增强自己的体质，增强自己的斗志。

我的青春在哪里？在琴房里，在舞台上，在剧院里，在国内外的赛场上，挥洒我的才能，尽情绽放那灿烂的瞬间。

我的青春在哪里？在生活中，在学习里，与幼稚和无知再见，向迷茫与莽撞告别，有自己的主张，有自己的个性，有自己的激情和信念，有自己的理想与抱负。

我的青春在哪里？在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的声音，拿起笔，谱写动听的旋律，拿起双簧管，要奏出天籁般的.青春音韵。

我的青春在哪里？在我的心里，那里/有我/对世界的爱，对国家的爱，对亲人和附中的爱，对老师和同学的爱，更有对我生活的爱和对人生的承诺！

我的青春在哪里？在我的梦里，小到我个人的梦，早日登上世界最高音乐殿堂，为世人奏响美妙篇章，大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦，贡献自己的青春，奉献自己的力量。