当下社会，不少情况或许可以运用到发言稿，大家需要遵照发言稿的要求来书写发言稿的全部内容，职场好文网小编今天就为您带来了班级发言稿范文8篇，相信一定会对你有所帮助。
班级发言稿范文篇1
各位亲爱的老师、同学们：
各位晚上好！20xx年9月，来自全国各地的48位同学，相聚在这个“来了就走不脱”的城市——成都，又相聚在了西南名族大学这个美丽的校园里。春去秋来，我们旅管082班的48位同学已经携手走过了730个的日日夜夜。蓦然回首，那逝去的日子就如我手里的这个充实厚重的班级活动册，记录着我们旅管082班每一位同学的成长印记。这本册子里，有我们奇思和妙想的飘荡，有我们智慧和思想的闪亮。今日，我怀着别样的心情来向各位介绍我们非同一般的旅馆082班！
“精骛八极，心有万仞！”这就是我们旅馆082班的班训。我们以旅游专业知识作基，以自己的聪明才智作翼，欲畅游世界各国澎湃之河，欲攀世界各国震世之巅！
一学习上，我们博学笃行，自强不息。我班已有40位同学通过英语四级考试，10名同学以高分通过六级；38位同学已持有饭店准职业经理人证书；2位同学拿下导游证；马、樊等同学获奖学金；特别是本次队韩交换生中，08级的两个名额就在我们……
二团建方面，我班47位团员努力争当优秀团员、优秀团干，并积极主动向党组织靠拢。至今，已有24名入党积极分子，一名党员。
三获奖情况方面，我班同学凭着智慧与汗水，在各种比赛中多次获奖。本次的全国大学生英语竞赛中，我班的兰旭同学获二等奖，他还被评为“西博会志愿者”；廖芳带领的团队在全国旅游商品设计大赛中夺得铜牌……
四社会实践活动方面，我班本着“青春无极限，创新永不停”的精神积极组织。当我们感受着3000多年前的商周古文化的魅力时不禁感叹：梦回金沙终如愿，太阳神鸟现眼前，只叹先人多智慧，超越人间几千年；当我们步入“三国圣地”武侯祠探寻治世之训时，我们看到了诸葛亮忧国忧民的眼神，看到了关云长过五关斩六将的英姿……；当我们走进诗圣故居杜甫草堂时，真可谓是“走进文学圣地，感受诗情画意”，真切体会到了一代诗圣高度的社会责任感；当我们踏在洛带、平乐、街子、黄龙溪这些古镇的青石板上时，仿佛踩在中国灿烂的古镇文化云朵之上；当我们激情昂扬地站在五四演讲台上，尽情地宣泄着热血青年的愤慨与激情时，还有那个冬天我们与敬老院老人的约定、家园国际酒店里我们忙碌的身影、金威啤酒集团的参观学习……还有很多很多，我们的活动，从专业延伸到各个方向。
再看看学生会、团委、各个社团，到处都活跃着我们班同学的身影。
在我即将合上这本班级册的时候，希望你能记住旅管082这个我心中最美丽、最与众不同、最朝气蓬勃、最天天向上的班级。过去的两年是成长的两年，是奋斗的两年，是收获的两年。面对成绩，我们不骄不躁；面对失败，我们不弃不馁；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们信心百倍！
这就是我们团结向上、朝气蓬勃的旅馆082班！希望各位支持我们，谢谢！
班级发言稿范文篇2
老师，同学们：
大家好!
很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。
我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。
一、有着很强的组织能力与管理能力
在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。
二、有较强的责任心
班长是老师的.左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。
三、总是为班级着想
做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。
另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会努力做到以下几点：
1、先以身作则
我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。
2、事事为同学着想
我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。
3、为班级想些“金点子”
我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。
这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自己与完善自己的机会。
谢谢大家!
班级发言稿范文篇3
作为班主任，我已经在第一线的工作岗位上坚守五年了。这五年里，我接手了四个班。回想起和学生们相处的点点滴滴，详细思考班级管理中出现的情况，我感觉在班级工作中，有几点原则性的要求非常重要。
一、以情系情，攻心为上
班主任是一个班级的核心领导，是班级发展方向的控制者、班级管理方针的制定者。而班主任的班级发展思想能否被学生们接受，直接影响着班风班貌，影响着学生的干劲，影响着班级的稳定与和谐。以学生的发展为目标的班级管理思想要经过班主任极富说理性、煽动性的口头表达宣传给整体学生，要经过班主任耐心细致的、饱含深情地辟讲给个别学生。“情理”二字，天下皆同。打动他们的心，使他们的心灵向班主任靠拢，使他们愿意交流，感情上贴近班主任。这样做的效果是，学生在情感上愿意亲近班主任，有事能在第一时间里告诉班主任。对班主任来说，则体会到了被信任的`感觉，增强了工作热情和成就感。
二、“惩罚”要由上级来实施
情感上的师生相通，为班级工作的顺利开展提供了良好的基础。但是，师生之间亦如父母和孩子之间一样存在着隔阂。特别是初高中时期的孩子们，好奇、心理变化快，对事物的接受速度快，但同时他们对于来自于外界的压力有一种自然的抗力。如家长和老师对这种抗力的看法和处理方式不当，则会造成孩子的“叛逆”，拉大师生间的距离。纪律是师生校园活动的行为准则，道德是师生校园活动的底线。但初高中学生正处在行为习惯的形成期，错误是难免的。在承认纪律存在的必然性的同时，也必须正视学生的特点，更应正确看待和处理纪律和错误对学生造成的压力。学生必须为自己的错误承担责任。这是每一个班级工作者必须强调的。接受惩罚是学生承担责任的一种方式。但它的适用范围是有限的，只针对学生身上发生的重大错误或失误。班主任在此时要做的是思想工作，疏通或扭转学生认识，而惩罚则要由上级部门来完成。这样做的好处是：保证了学生和班主任站在一起。这是师生情感相通的一个外在表现。它能加强师生之间的相互理解与尊重，有利于班主任稳定和学生成长。反之，惩罚特别是学生思想情感上一时难以接受的惩罚，则会在师生隔阂的基础上拉大师生间的距离，甚至把学生推向老师的对立面，使学生对班主任产生不信任感，这对于班级管理是相当危险的信号。
三、巧用舆论，营造氛围，促进发展舆论，体现一个班级的风貌。
它是一个重要工具。运用得当，则会使班级工作事半功倍。要树立正确的舆论导向。我们所面对的学生大多都是在初中生活的后半期因种种原因产生了厌学情绪，有的甚至和老师、学校产生了严重的对抗心理。这种情绪和心理，如被带进高中生活则会对班级管理、学生发展造成极其不利的影响。如果一味地用纪律约束，则把更多的学生推向老师的对立面。而舆论则会起到“润物无声”的效果。所以，班级的正确舆论导向尤其重要，毕竟，人心是思进的。作为班主任，在这时要发挥“演讲家”的才能。讲高中生活与初中生活的区别，讲二者毕业后的不同选择、面临的不同现实；讲作为艺术生学习和发展的机会。说小事不讲大事，讲实不论空。引起学生情感共鸣，树立信心，扫清障碍。要巧借舆论引导和约束学生。班干部是老师的传声筒。有些信息通过班干部传到学生耳中和老师当面说给学生是不一样的效果。同样，一般学生和班干部的声音对同一个学生来说也会产生不一样的效果。作为班主任，要善于利用这其中的微妙差异。例如，对于和老师有严重对抗心理的学生可借用其好友或其比较信任的人把班主任的看法传递过去。这样的规劝效果往往要好于直接面对面的谈话。再如，有时在和学生谈话时，班主任看似无意实则有意的一两句话，或许并不是针对该学生的，但都会让他反思自己的行为，或者他会把你的这些话对号入座地加在某些同学身上。他会把这些话传递过去。从而起到班主任想要达到的效果。
四、登高望远，整体规划，忌零敲碎打登高望远。
作为班主任，对时代发展方向、社会对人才的需要、教育形势发展可能的变化、学生自身发展的需要、学生高中三年及毕业后可能的发展方向及成就要作尽可能详尽准确的了解与预测。目光要长远，看学生的现状及变化在其过去与将来之间的地位与作用。我就经常给学生们说这样的一句话：“要知道你想要的是什么，要明白你现在正在做什么，要考虑二者之间的距离。”如果班主任对这些也能正确地了解的话，就会站在社会和学生发展需要的基础，从长远发展的角度促进学生成长，就会尽可能地避免一些功利性的做法，如片面地追求学生的成绩或不切实际地促进学生某些方面的提高等。整体规划，指在“登高望远”的基础上，班主任要对整个班级三年的发展，从学生的基本素质到学习成绩等各方面制定长远目标和具体目标；要针对每个学生的不同情况，因人而宜地帮助学生制定个人发展计划，帮助学生规划自我。
班级发言稿范文篇4
有人这样说：不经历初三是一种遗憾，因为它在很大程度上决定了你今后的去向！
现在我们欢聚一堂，举行“百日誓师大会”，100天后，我们将奔赴战场，再后来就各奔东西。每个人都会有自己的归所，那是你奋战三年的成果。
列宁说过：学习、学习、再学习！这就是我们现在的.状态。天，短短的一段时间，一晃而过。但是在这其中你可以改变很多，提高自己。只要你有付出，就肯定会有收获！
话说过来，付出了并不一定能取得你预想的成功，但是不付出就必定不会成功。因为如此你将连与成功擦肩而过的机会都没有！
这是我们人生中的第一次重大挑战。我们大家必须勇敢、坦然地去迎接它。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！
六年小学，三年初中，十来年的学习生涯，我们都走过来了。现在是我们加紧冲刺的关键时刻，我们坚信，自己的价值将由自己来证明！时不我待，我不待时，百日冲刺，成就自我！
班级发言稿范文篇5
尊敬的各位家长，老师们，同学们：
大家下午好！
很荣幸能有这样的机会与大家分享我们班书香班级建设的一些做法，现将创办书香班级的工作汇报如下：
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，营造浓郁的“书香班级”氛围，我结合班级实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。计划中明确了借阅时间和归还时间，每周二为借书日，每周五为还书日。为了确保借阅图书有序，图书角由孔子悦和刘婧仪两位同学专门负责，并规定凡是借阅图书者必须如实填写借阅资料。
二、积极动员，激发读书兴趣
实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题的读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造良好的阅读氛围
充分利用学校书吧。学校的书吧向学生提供了大量丰富优质的藏书，我经常鼓励学生到书吧自行阅读书籍，我班同学已经阅读了书吧中大部分书籍。在班级中设立图书角。班级图书角中的藏书以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到200多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了保障班级图书的有序流通，我在学期初制定了班级图书借阅制度。
四、培养学生的读书习惯
班级发言稿范文篇6
各位家长：
晚上好！感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的协助老师的`工作，真是很难得，每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况，我总是觉得很骄傲，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子健康快乐的成长！本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作！
一、回顾上学期：
首先，我们来看一下上学期的情况。经过半年的学习与锻炼，咱们班的大部分学生完成自己的角色转变，逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的独立性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依赖家长和老师。相信这一点，家长朋友们也是深有体会。
那么这一点也反应在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析：
班级的学习标兵有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、牟永琪、孙宇杭、王彦茜、史子翊、宋娜、张毅、尚新扬。
成绩进步显著的学生有：张毅、尚新扬、董慧、姜硕、王中源、王旭、宋昊澎、郭晓庆、孙佳琳、卜禹松、姜雯。
遵规守纪奖：朱玉牒、杨玉琦、肖扬、崔文龙、岳双玉、胡美彤、卜禹松、孙佳琳、孙巧琳、郭晓庆、张晓洁、姜越。
劳动积极奖：王威强、王琳璇、王萱燕、张威、魏威、马胖、廉玉亮、史文静、曹洁姝、吴肖龙、戴鹏飞、刘永康。
那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢？
1、上课质量决定成绩。
有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。
2、效率产生差距。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。
3、作业质量值得重视。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。
4、家校配合很关键。
学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力，就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业，预习和复习情况。同时也希望家长及时与老师交流学生的情况。
二、习惯的养成
“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚持下去，可以让孩子终生受用。
1、作息时间：周一：7:20到校（所有学生）升国旗。周二——周五：值日生：7:20非值日生：7:40放学：4：40晚点：5:05
2、各项常规：
1）中学生仪容仪表：男生不准留长发，女生的刘海不能过眉，鬓角不宜过长，不准佩戴任何首饰，不准留长指甲。
2）电子产品（手机、mp3、mp4、mp5、平板电脑等）一律不准出现在学校，晚上和周末的时间也尽量避免接触。
3）钱的问题：每周一，由班长负责充饭卡，一次充一百，都会有回执单。若发现学生乱花零钱的情况，请及时与班主任联系。
4）课外读物：跟学习无关的尽量要避免。多读一读推荐的书目。配合学校的读书活动。
5）作业：每人都有作业袋。每晚写完作业后，家长督促学生将作业放入作业袋。
6）文明乘车：排队上车，不在车厢内吃东西，大声喧哗。
7）不乱接宣传单。
3、学习方面：
语数外三门是最基本的科目，必须要在初一打好基础。地理明年会考，计入中考总成绩。
加强体育锻炼，以后每年的成绩计算，都会加入体育的分数。偏科生，及时进行辅导。
三、希望家长配合的方面
1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。检查作业，态度，配合管理。帮助孩子树立目标：近期目标和长期目标。
2、引导孩子利用好时间学习，制定好学习计划，晚上段时间的利用要充分，学习的时间安排等。
3、关注孩子的安全。交通安全，上学放学的路上要走人行横道，不和陌生人说话。饮食安全（吃零食）注意生产日期，垃圾食品不要吃。社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外出等）不要和高年级、社会闲散人员交往。
四、给家长的一些建议
1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同学习、共同进步。
2、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上、按时到校，放学按时回家。书包检查：有无不健康书籍、刀具、电子产品等。
3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思想变化情况。以下情况属不正常现象：没有作业，经常打电话，作业普遍较少、经常说学校要交费等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
5、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，欢迎家长来校交流。
五、英语学习方法
1、关于单词和句子的背诵和默写。
每课的单词要求学生能默写，要求学生回家背诵并默写。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然班级总有这样几个需要特别关注的孩子，需要家长督促孩子背诵和默写。我想和你们家长形成合力,让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到成功的滋味。
2、关于作业。
孩子们应该是每天有回家作业的，常规的作业有背诵当天所学单词，句子，对话和课文，默写课文中出现的单词、词组、句子。每天都要进行测试，作为学生学习效果的一个反馈，家长及时了解您孩子的学习情况，要求学生认真订正，找出自己的不足，及时对自己的学习进行调整。能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读，孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。
3、听力部分。
让孩子养成每天听磁带的习惯，有意识听也好，或者无意识听也好，至少听英语15分钟。课本配套磁带新华书店有卖的，报纸的配套磁带，是为了练习听力，这也是目前唯一能练习听力的磁带。
4、英语笔记本
每个学生手里都有一个英语笔记本，每一个单元的重点词组，句型，语法知识都整理在本子上，一定要及时复习。
六、成功家教的启示
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
2、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。健康的心理，强健的体魄非常重要。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
让我们共同为孩子播种一个信念，那么您的孩子将收获一个行为;
让我们共同为孩子播种一个行为，那么您的孩子将收获一个习惯;
让我们共同为孩子播种一个习惯，那么您的孩子将收获一个性格;
让我们共同为孩子播种一个性格，那么您的孩子将收获一个命运;
最后祝大家身体健康，工作顺利！谢谢大家！
班级发言稿范文篇7
亲爱的同学们：
大家好！
我站在这里说话的目的，我想无论对于我还是在坐的各位都很明白。此时此刻站在这里讲话的人是我，怎么我看上去，你们比我还紧张啊？我记得有一句话是这样说的：“我要用自己的目光去控制别人的目光，而不会让众人的目光控制了我，使我感到无所适从。”我觉得紧张没必要。至少到目前为止，我们还都是平凡人把！那就让我们从平凡人开始。
我们平凡人依然能够彪炳千古、永载史册，平凡人依然能够缔造千秋伟业。平凡人具有远大的理想，若雄鹰展翅蓝天，高瞻远瞩；若鲲鹏干云冲霄，抟扶摇而上者九万里，这样才既具有高度，又具有广度。
讲到这里，也许你们有人就问了：就凭你xx，当然还有你们吗？没有听说过吗？“喷泉的高度绝不会超过它的源头，这正如一个人的事业，他的成就绝不会超过他的信念。”我坚信，只有想到的事，才有可能成功。在我们一生中失望在所难免，平凡人也绝不会在失望中去选择堕落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于对海浪的畏惧的人，它将永难前进，而聪明的人会长好自己的舵，顺成水势，来超越一个又一个的浪潮。
平凡人面对成功的希望，绝不言放弃，哪怕仅有一点，我不会放弃希望，就像希望也不会放弃我，我不会因为有力不从心就会放弃尽力；更不会因为有事与愿违就放弃了我们那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一个人屹立在众目睽睽之下而侃侃而谈的精神力量，源于这个人对自己的信任。平凡人绝不甘心趋于流俗，平凡人其实不平凡，只是保持了一颗平凡的心，走的却是不平凡的路。
希望同学们认清当前的形势：“挑战与机遇并存，困难与希望同在”。最后谨祝：康乐无疆，百尺竿头更进一步！路在脚下，让我们携手踏出人生的辉煌。
谢谢大家！
班级发言稿范文篇8
在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的`老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“i am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
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