即将开始新的工作，职场人都是要开始制定工作计划了，没有工作计划的工作前方是一片迷茫的，下面是职场好文网小编为您分享的幼儿每月份工作计划优质7篇，感谢您的参阅。
幼儿每月份工作计划篇1
一、行政事务
1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。
2. 开展第三届读书节活动。
3. 组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。
4. 政治学习：开展师德师风大讨论活动。
5. 参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园
6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。
7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。
8. 检查班级网页、ftp和教师“六认真工作”。
9. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛。
10. 评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。
11. 做好月考核工作。
12. 组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)
13. 园内半日活动跟进调研。
二、教育教学
1. 各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。
2. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。
3. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。
4. 推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)
5. 定点督查：课程前后审议
6. 小荷杯(见习期教师教学研修)
7. 园内师徒结对汇报课。
8. 教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。
9. 充实和完善教师专业发展档案内容。
10. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”)
11. 牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)
三、课题、研修、培训
1. 校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)
2. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。
3. 收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。
4. 根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。
四、安全、卫生保健、后勤工作
1.邀请法制副校长来园上课。
2. 专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。
3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
4. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。
5. 开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。
6. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。
7. 给园内的树木挂上介绍牌。
8. 配合疾控中心做好龋齿填充工作。
9. 做好食品安全周的相关工作。
10. 组织后勤人员学习幼教中心管理手册。
五、环境创设
1. 召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。
2. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。
六、家长工作
1. 各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。
2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。
3. 亲子活动：郊游踏青。(方案、过程性资料)
4. 各班举办一次家庭教育专题讲座。
5. 各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。
6. 园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。
7. 召开一次园级家委会会议。
幼儿每月份工作计划篇2
一、主题实施
本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习
1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
2、提醒幼儿按时起床，准时到园。
3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。
5、天气比较热，提醒孩子运动后xx服，多喝开水。
三、家长工作
1、请积极配合老师进行常规教育。
2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
四、其他工作
1、丰富区域游戏的环境及材料。一教育内容与要求
2、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
3、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
4、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
5、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
6、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
7、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
8、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
9、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
10、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
11、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
12、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
幼儿每月份工作计划篇3
一、是注重思想教育，积极探索，与时俱进
1、思路清晰，振奋精神，增强信心，在改革大潮中，适应变化，努力学习，掌握优秀技能。
2、加强整体互动，提升学习效果，产生求知欲和渴求，有不断向新目标定位的欲望。
3、充分发挥群体智慧，自觉积极参与优质服务行列，用心去做，用心去体验一切。
4、掌握不进不退的原则，不断超越自己和目标。
5、这学期是全市幼儿园分类、分级、评估的重要时期。为整个幼儿园提供优质服务，是后勤所有岗位的基本要求。
6、学会发现自己的重点，敢于创新，不断创新。
7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。
8、推动“四个社会”的深化，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。
9、增强集体观念，以热情和激情努力，努力提升业务。
10、主动有计划、有针对性地工作，克服等待、等待的消极心态，以积极的态度去工作，与整个园区的工作是一致的。
11、大家写好工作计划，学期工作总结，做读书笔记。
二、安全工作不容忽视
1、每周一做好大型玩具活动、运动器材的检查和维护工作。
2、每个月初，对班级和办公室的风扇进行全面的检修和维护。
3、每周对食堂电器、电器、门窗进行全面检查和维修。
4、每月检查一次班级门窗，发现问题及时处理。
5、尽快熟悉大一新生和家长。值班老师坚守岗位，按时锁门。
6、继续注册，查询访客。
7、值班老师每天下班前要检查电器、电源、门窗。
8、食堂每天进行餐具消毒、食品验收、儿童餐留样和登记。
9、食堂下班前继续做各种检查，人远离门锁，防止外人进入。
10、司机做好汽车保养和行车安全。
三、各部门日常工作要点：
（1）仓库管理和采购
1、为新生购买和分发床上用品。
2、开学前做好班级卫生用品和办公用品的采购和发放工作。
3、开学前到处张贴安全清单。
4、做好市政评估材料的采购和生产工作。
5、学期结束前做好班级物品盘点和仓库盘点工作。
6、每月做好固定资产的对账和盘点工作。
7、做好各种节日和员工福利的采购工作。
8、每节课都要修坏床。
（2）维护工作
1、每周检查各班、走廊、大厅、办公场所的照明设施，发现问题立即修复。
2、开园前把空调清理干净，到处放遥控器，学期末收公共遥控器。
3、定期对电脑进行升级和消毒。
4、放假前检查老师办公室电脑，关机。
（3）财务工作
1、收大一各种费用，收班级杂费。
2、每月按时公布食品盈亏账目。
3、按时发放各种工资、奖金、津贴。
4、做好各班请假登记工作。
5、做好月度财务报表的上报工作。
（4）食堂工作
1、每天保持室内外餐厅干净整洁。
2、根据孩子的饭量大小和用餐顺序分配饭菜。
3、学期结束前清点餐具。
4、非工作人员严禁进入食堂。
幼儿每月份工作计划篇4
一、班级情况分析：
本班共有41名幼儿，其中男孩个，女孩个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。幼儿的自理能力和卫生习惯有很大进步，语言能力和与人相处的能力也有了明显进步但动手能力和安全意识方面有待加强，幼儿在生活中独立性和自信心不足。在本学期我们主要在这几个不足点上对幼儿进行培养，让所有的孩子能顺利地进入小学。
二、班级工作重点：
1好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考解决问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。
2幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，解和幼儿自身生活经验进行有目的的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识和能力。
3语言、美术、音乐三方面对幼儿进行艺术教育的培养，协助幼儿园做好第x届幼儿合唱节的工作。
4对本班幼儿的整体发展，开展特色——丰富多彩的朗诵活动，发展幼儿的语言表现力，为入小学打好基础。
5合上学期的家长问卷，有针对性地开展工作，利用联系栏、家访、亲子活动等等各项活动转变家长观念，让家长能在第一时间了解孩子的发展情况，与本班教师及其他家长交流经验、达成共识，以促进孩子更好的发展。
三、班务工作
1、班务管理
1做好新学期幼儿的物品管理、登记，分类摆放幼儿物品。以便学期末更好清退。
2每天及时点名，认真填写交接班记录，搞好交接班工作，做好幼儿的出勤统计工作。
3在进餐、午休、入厕等重要环节对幼儿提出更高要求。要求幼儿安静、有序、自觉的约束自己的行为。
4合理布置活动区角，给幼儿宽松、舒适的学习生活环境。
2、教育行为
1热爱幼儿、尊重幼儿、细心观察幼儿，及时了解幼儿的所思所想，多于幼儿沟通。关心幼儿的身体健康状况，鼓励幼儿大胆探索思考、增强幼儿的自信心。
2本班教师在带班时，严格执行一日生活计划，选择幼儿感兴趣并且有利于幼儿发展的教育内容，做到活动有计划、有教具、丰富生动。
3创建一个宽松、温馨的生活学习环境，营造轻松、欢快的氛围，使每一位幼儿健康、活泼的成长。
四、家园工作：
1、布置创设家园联系栏——希望园地
开设1幼小衔接专栏、让家长了解和掌握孩子在入小学前应懂的知识和应具备的能力，做好入学前充分的准备。
2消息树，及时向家长发布幼儿园及班上的有关信息。
3每月主页，按月定期公布教育内容及要求。
4爱心倾诉屋，以书面形式和各位家长互通幼儿在园在家的表现，让孩子取得更好的发展。
2、对于幼儿出现的问题进行有针对性地家访活动。
3、每月两张幼儿情况的反馈表，逐月对孩子进行情况的分析，一张在园、一张在家的反馈表。
4、每月两次的家园互动谜语墙饰和家园互动报刊的创办，分组以家长为主办人。
5、本学期开展一次有意义的亲子活动。
6、每月最后一周为家长开放周，以便家长更好地了解孩子的整体发展。每月12位家长
五、环境创设：
1、为幼儿创设温馨、干净的活动环境，使幼儿能愉快的生活、学习。
2、根据主题活动布置墙面内容：“不一样的我”、“想象中的小学”、“美丽的春天”、“夜晚多么美”、“离园倒计时”。
3、创设区角：安静小书吧、益智区、科普探究区和美工区。
六、安全教育：
1、定期检查本班教室、寝室的安全设施，发现问题及时解决、严格遵守幼儿园的安全教育制度。
2、了解幼儿健康情况，知道幼儿和家长假期外出情况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。
3、认识安全标记，教育幼儿遇到危险是要及时离开危险或告知成人。
4、活动前及时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开教师视线范围。
七、个别教育：
1、继续强化性格内向、能力较弱的幼儿主动为他人服务的能力加强对能力强的幼儿进行榜样的塑造。
2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的情况，对他们的健康给与特别关注。
3、分月对幼儿进行家园表现沟通以书面形式进行。
八、五大领域教育目标：
一健康领域
1、身体健康，能较好的适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动，动作灵活。
6、能独立的、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
二语言领域
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意力的倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情的朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍的阅读和写作有兴趣。
三科学领域
1、能积极、主动、较长时间的参加科学活动，有好奇心和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程。
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
四社会领域
1、能主动地参加各项活动，有自信心。
2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
五艺术领域
1、对环境、生活和艺术中美，喜爱并有初步的感受力。
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆的表现自己的情感、体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
九、本学期主题教育：
二、三月份：
1、不一样的我
2、我真了不起
3、我来帮助你
四月份：
1、走进小学
2、倾听大自然
3、美丽的春天
五月份：
1、从头到脚
2、书是我的好朋友
3、动感天地
六月份：
1、快乐“六一节”
2、黑夜密语
3、我想飞
七月份：
1、离园倒计时
幼儿每月份工作计划篇5
一、开展主题活动：金色的秋天
1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。
2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展
1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。
幼儿每月份工作计划篇6
我们xx幼儿园四月份工作安排：
一、重点
1、能积极地参加身体锻炼，知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清楚的语言讲述操作过程。
2、让幼儿逐步学会自己拼读音节。
3、用完整的话表达图意。
4、能主动地参与各种活动，有自信心.
5、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。
6、大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。
二、目标
1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
2、有初步的运动安全意识，了解运动中保护身体的基本方法。
3、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。
4、继续理解加减法的含义。
5、能用较准确的语言大胆地讲述图意。
6、学会复韵母及相关音节的读写。
7、学会看图，用自己的话讲述图画中的内容。
8、学会汉字的认读及书写
三、教育活动
1、打针我不怕。
2、这些东西营养好。
3、好吃的蘑菇。
4、今天中午吃什么。
5、学习10的加减法。
6、认识人民币。
7、连加。
8、图画应用题。
9、学习数量等分
幼儿每月份工作计划篇7
一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活动，培养幼儿适应集体生活的规则，形成初步的集体观念和纪律观念；引导幼儿与人合作，培养活泼开朗的性格；并通过生活自理能力的培养和户外活动锻炼等，培养幼儿独立性，增加幼儿克服困难的勇气和信心。
二、保健工作：坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，并向家长宣传防病知识，做好秋季疾病预防工作，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗；做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作，让幼儿身心得到健康发展。
三、强化安全意识，警钟长鸣。做到每周一小查，每月一大查，发现不安全因素及时维修，将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况，严格执行出入人员登记制，确保园内人、财、物的安全。
四、加强安全教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动，提高幼儿的自我防护意识
五、灵活运用：家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长沟通，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，征求家长意见，优化服务策略。
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