通过工作计划可以减少我们在工作上的盲目性,要想在工作中突破自我,我们必须将工作计划制定得更加详细,下面是职场好文网小编为您分享的十月份幼儿园的工作计划6篇,感谢您的参阅。
十月份幼儿园的工作计划篇1
一、培养兴趣,启蒙目标
在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了,长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法,但是因为小孩的本性就是玩乐,所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段,我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养,激发孩子们的学习兴趣,并通过讲述学习,讲述梦想等方式,将梦想与学习挂钩,让孩子们能够主动的去学习,主动的去思考。
这样的话,不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率,在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心,对于以后的成长好处更是数不胜数。
二、加强规矩,培养风气
正如之前所说,孩子的本性就是好动贪玩,这并非是坏事,而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展,教育的进步,这种方式已经渐渐落伍,所以要通过规矩来约束孩子的行为,让孩子们能够更好的将精力用在学习之上,掌握基础的语文、英语、数学能力,在起点就其他的孩子们。
所以在十月以后,我要加强对班级内的规矩和风气的管理,让孩子们现在就养成一个好习惯,升上小学以后才能够更好地适应校规校纪,做一个遵规守纪,认真好学的小学生。
三、加强沟通,联系家长
上了大班以后,孩子要有一个大的转变,所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通,除了幼儿园以外,在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的,加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育,提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础,以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。
十月份的工作计划就是如此了,虽说是十月计划,但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理,不仅仅是在这个月要按照计划进行,在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。
十月份幼儿园的工作计划篇2
一、指导思想:
为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务:
结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。
三、培养对象:
幼儿园全体教师,重点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机,乐于进取,奋发向上,大有希望的队伍,我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为她们成长创造良好的条件,促使她们上一个台阶。
四、具体工作措施:
(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中,我园仍将以“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展“师徒结对”试点工作,签定“师徒结对”协议,用互帮互助,共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平。
(三)加强教科研培训,提高青年教师的教科研能力。
成立幼儿园课程研究小组,青年教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。
后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。
月份工作安排
3月
制定新学期教师培训活动安排
现代教育技术培训汇报(多媒体课件制作、计算机网络应用)
4月
教师如何组织数学教育活动备课、上课、评课。
指导青年教师活动(听课、评课)
走出去、请进来教学观摩活动。
5月
华东师范大学张明红教授做“幼儿情商培养的讲座”。
6月
青年教师课堂成果汇报、一个多研等
“师徒结对”成果汇报。
7月
学期教师业务考核。
8月
骨干教师参加上海市全国幼教观摩讲习班
参加市暑期教科研培训
教师培训活动安排(__年下学期)
月份工作安排
9月
启动幼教中心内部听课评课制度,开展同课异构活动。
10月
组织教师幼儿园跟班学习研讨课
11月
园骨干教师、学科带头人分开教学观摩活动
请进华东师大教授来园做早期阅读讲座
12月
青年教师教学心得交流。
1月
幼教中心开展迎新年教师教玩具设计比赛
十月份幼儿园的工作计划篇3
活动目标:
1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。
2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
一、晨间活动
(一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。
(二)区域活动:
1、区域活动内容:
益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。
绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。
美工区:线描装饰大象。
科学区:串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。
棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。
英语区:提供英语单词卡,复习policestation\restaurant\supermarket等单词。
2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。
二、晨间户外活动
1、分散活动:
给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,
重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。
2、集体游戏:小小接力
目标:练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。
准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。
具体规则和做法:游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。
3、律动:跟着音乐节奏做动作。
4、早操:动作合拍,精神饱满。
三、生活活动
1、点心:指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。
2、自由活动:如厕、交谈、阅读。
四、数学教学活动《看谁数的快》
五、绘本教学活动《艾玛与风》
六:游戏时间
开设“飞机场“
七:英语午唱:《down by the station》、《i like candy》
八:午餐
1、分组洗手:强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。
2、排队取点心:安静排队,不拥挤。
3、享用午餐:随轻柔的音乐安静享用。
十月份幼儿园的工作计划篇4
指导思想
坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。
工作目标
1、加强科学管理,提高办园效益。
2、实践创新,深化教育教学。
3、注重职工培训,打造学习型教师队伍。
4、家园共育,形成幼儿教育合力。
5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展 。
6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。
具体措施
一、完善硬件设施。
本年度,完成新建工程:三园天然气接入工程,西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。完成西城区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善,添置桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教育教学设备设施。
二、加强师德建设,全面提高教师素质。
1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生
十月份幼儿园的工作计划篇5
在忙忙碌碌中不知不觉来到小学德育处已是一个月了。回顾这一个月的日子,可以用两个字来形容:忙!累!已经是很久没有这样度日了:早晨一来到,先是制定出一天的工作计划,然后就是除了上课、管班、看作业之外,完成自己的计划,然后反思总结。有时,一上午顾不上喝一口水,就放学了;下午一点多来到学校,一直到六点钟才回家。白天的事忙不完还要晚上做。尽管如此,我知道自己既然接纳了这份工作,就应该积极去面对,忙累是预料之中的事情。
静下心来理一理这一个月来所做的事情。
做了这么多年的班主任,关注学生的细节是非常重要的。所以,从进入德育处以来我开始了我的计划:学校的常规工作,从细节入手。
第二周,正确规范做眼保健操。对一二年级的学生,采取的方法一是高年级手把手教;二是把眼保健操视频发到班主任邮箱,可以下载学习;三是把眼保健的图片发给他们。三到六年级通过检查小组督查。
第三周,继续督查眼保健操,重点落在课间操上。课间操前的站队,课间操做的是否认真,课间操后的小集合等。我和德育处的几个人除了转一转之外,还让学生检查各班做操情况。存在的问题很多:下来做操时,拥挤打闹;集合不够准时;做操不认真;解散后跑着进教室……这种种问题需要慢慢来,急不得。
第四周,两操继续督查,根据以上发现的问题,重点抓课间秩序。让学生做到课间活动守秩序,这是一个大难题。我和伙伴们在一起商量,想出了班内自己区域,思想汇报专题自我管理。德育处把表设计出来,让每个班主任把学生名字填上,张贴在教室里,每天两人执勤,由中队长负责。随后,又设计了文明志愿者的牌子,执勤的孩子戴上。还计划设置文明志愿者执勤岗,正在制作中。
除此之外,还有许多零零散散的工作,不再一一赘述。
在我忙累的生活中,我发现了好多有爱的人,让我倍感温暖。
一年级的老师们,正副班主任配合默契,管理的孩子们井然有序。孙金梅老师上主题班会,一年级的其他老师都为他帮忙,尤其是王立欢老师和他一起备课、一起试课……石俊仙老师上完主题班会课,对我说,姐姐,有这样的活动我还争取,我就是为了给孩子们一次锻炼的机会……当我告诉王秀芬老师国旗下的讲话的主题时,她把写好稿子让我看,当我觉得需要修改并且告诉她是不是该强调一下打队礼时,她马上应允,并且亲自叫上体育老师和他一块练习队列和打队礼的姿势……我们德育处更像个大家庭,每个人尽心尽力的工作着:在捐款仪式上,需要背景音乐的渲染,但我们阶梯教室里的音响太差,音乐的声音太小。老师绞尽脑汁想办法,想到让孙红星老师下载个软件是不是能把音乐变大,他于是去孙老师……延鹏更是麻利勤快,不怕辛苦;清泽话最不多,但做事很有效率;立焕放学后来到德育处,我们交流其工作来,她更是知无不言,言无不尽……和一群有爱的人在一工作,虽忙虽累,我心舒展。
十月份幼儿园的工作计划篇6
一、指导思想
本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。
二、工作目标
1、优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。
2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
3、强化品牌园意识,使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。
三、主要工作
(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。
1、加强保育人员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作,协助老师共同完成教育任务。
2、加强门卫管理,全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责,平时休息关好校门(除早进校、中午吃饭、放晚学外),杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校,影响教学秩序。
3、加强安全教育,继续培养幼儿的自我保护意识与能力,把保护幼儿的生命和促进
幼儿的健康放在工作的首位。
4、各班要建立一日二打扫制度,在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等,教师内无灰尘、蛛网,清洁完好,物品放置有序。
5、厕所有专人负责,做到无污迹、破损、阻塞、溢粪,保持整洁,发现此类现象及时上报。
(二)、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。
2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。
3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。
5、做好幼儿保健工作的宣传。
6、搞好幼儿午餐和午点工作,确保幼儿营养和生长发育需要。
7、坚持做好卫生消毒工作,并做好记录。
8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限
度。
9、做好后勤工作资料收集。
(三)强化品牌园意识,使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。
1、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
2、及时发现和消除
事故隐患,做好各种儿童游戏机械的维护工作。
3、热情主动为第一线服务 。
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