无论制定哪方面的方案，我们都是要认真思考的，在社会发展的今天，方案是人们频繁使用的一种实用文体，下面是职场好文网小编为您分享的517活动方案模板精选6篇，感谢您的参阅。
517活动方案模板篇1
为配合医院整体营销计划，并扩展我院医疗服务范围及加强人们对我院医疗技术、服务、特色专科的认识和信任，同时进一步提高医院品牌形象，满足周边社区居民和乡镇村民基本医疗服务需求，我院决定组织医疗队伍进入社区、农村进行义诊公益活动。特制定如下方案：
一、活动目的
1、为方便广大人民群众就医，普及医疗健康知识，提高人民群众的防病治病意识，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众要求，深入农村社区，服务人民，宣传普及卫生防病知识，为广大群众送医送药送知识，为建设创造健康卫生的社会环境贡献力量。
2、在普及医疗卫生知识的同时，推广我们医院服务理念，提升医院品牌形象。
3、增加医院就诊量及经济效益。
二、活动主题
关爱人民健康共建和谐社会
三、活动时间
20__年10月中旬
四、活动地点、活动内容、形式
活动地点：社区或农村。
活动内容：通过组织我院医护专业技术人员入社区开展义诊、健康教育、接受咨询等多种形式的活动，为居民提供健康服务。
活动形式：
1、开展卫生健康教育和疾病防治知识宣传活动。通过向医院周边人民群众发放五年健康存折、宣传单以及现场宣传讲解等方式宣传与人民群众生活直接关系的医疗卫生保健知识，对公共卫生、传染病预防、医疗保健等知识进行宣传，重点做好常见疾病及一般传染病防治知识的宣传工作。
2、开展现场义诊活动。组织以医护专业技术人员为主的义诊队伍进入农村、社区开展义诊活动。
3、现场医疗卫生知识，健康知识咨询。开设医疗咨询小组，主要由医护专业技术人员组成，在义诊的同时给予健康知识建议及回答居民基本的医疗知识，健康知识咨询。
五、实施步骤
本次活动分三个阶段进行。
(一)筹备阶段：
结合实际情况，抓紧制定好详细的工作方案及具体分工安排，协调好各方面的关系，争取政府和社区的支持，准备必备的义诊器械，印制相关的宣传资料，确保活动的顺利开展;认真做好医疗队队员的动员，分组和培训工作，提高队员的思想认识，增强队员的服务意识和主动意识，使他们能积极主动投入到义诊活动中去。
(二)实施阶段：
1、物料准备：车、帐篷、座椅、横幅、海报、宣传资料、义诊用器械、展架等营销工具。
2、人员准备：妇科、外科、五官科、内科医生、宣传人员、司机
3、确定时间、周期
4、后勤保障
(三)总结阶段：
对本次下乡或社区义诊活动进行总结，召开一次总结交流会，让加本次活动的人员畅谈感想收获，进一步提义诊团队的思想认识;总结本次活动开展中存在的成功和不足之处。就如何开展好下一次义诊活动听取意见和建议。
六、预期目标
医院开展义诊服务活动，一方面，通过开展巡回医疗，向广大居民提供免费义诊，有效缓解居民由其是弱势群体的就医难问题，开展健康教育、防病治病宣传活动，使居民对与日常生活密切相关的医疗卫生、个人保健和自然科学知识有深入的认识和了解，从而有效提高居民的卫生意识。另一方面，在为居民服务的过程中，通过义诊，体现我院良好的医疗服务素质，宣传我院的医疗业务范围和医疗服务精神，提高我院在本地的知名度，扩大其在本区及周边农村的影响。
通过为居民义诊，强化对我院医务人员医疗知识的培训，为他们创造了良好的实践机会以便他们把理论与实践结合起来，有力地促进了我院医务人员更好的熟悉掌握医疗知识技能，提高技术水平。最重要是能够收集到跟多的病患资料、建立档案，专人跟踪，提高患者来院就诊率。
具体实施流程：
1、市场部业务员两名，一名负责周边社区义诊点联系一名负责下乡义诊联系。(以村委会或居委会)
2、下乡以周边乡镇为主
3、义诊医疗队组建
4、义诊前培训(主要是沟通技巧)
5、确定时间地点
6、准备物料(同上物料)
7、人员安排(要统一思想、明确目的)
8、义诊前三天张贴海报、横幅
9、把控义诊现场(不冷场、不乱场)
10、注意细节做好口碑，为下次义诊留下好映像。
11、注意资料收集、整理。
12、每次义诊后参加人员开会总结、建议。
13、病人资料存档跟踪。
517活动方案模板篇2
一、比赛地点
老处院内篮球场。
二、比赛时间
20__年1月15日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下：
9：00—9：50淘汰赛第一场
10：00—10：30罚篮比赛
10：40—11：30淘汰赛第二场
12：00午餐
14：00—14：50三、四名比赛
15：00—15：30三分篮比赛
15：40—16：30一、二名比赛
17：30晚餐
三、参赛队伍
本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下：
一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：__)。
二队：__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：__站__)。
三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：__)。
四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心__)。
四、参赛人员
每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。
五、赛制安排
⑴集体赛
本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。
⑵个人赛
设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。
六、比赛要求
1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20__年1月12日之前上报处工会。
2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。
3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。
4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。
5、各参赛队员比赛服自备。
517活动方案模板篇3
一、创编意图
?3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，在4—5岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一，如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”的要求，结合我园的实际情况，利用平时收集的废旧饮料瓶和鞭炮筒，组织开展了《纸棒推瓶》这一户外游戏活动。这一游戏练习平衡效果很好，能够激发幼儿兴趣，还可以加大幼儿的活动量，同时提高幼儿手脑并用的活动能力。
二、活动名称：纸棒推瓶
三、适合班级：中班幼儿（4—5岁）
四、参加人数：6—8人
五、活动目标
1、练习用纸棒推瓶的技能。
2、发展幼儿的平衡能力。
3、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
六、适用季节：此游戏活动一年四季均可开展。
七、活动时间：适宜在幼儿户外活动时开展。
八、活动准备
1、材料准备
纸棒若干与幼儿人数相等；装有水的饮料瓶若干（幼儿人数的三到四倍）；纸箱两个；橡皮筋两条；木板若干。
2、环境准备
小树林若干（用饮料瓶做成）；小路一条（用橡皮筋拉成或用线画）；小桥一座（木板搭成）；分别布置在活动地上。
九、活动步骤
游戏活动由易到难分步进行，前两个部分为游戏的练习准备阶段：
自由练习，推饮料瓶→重点练习，越过障碍→游戏活动，纸棒推瓶。
等幼儿熟悉第一个活动和第二个活动以后，后继活动的开展以第三个活动为主。
十、活动规则
1、自由练习，推饮料瓶
（1）幼儿人手一根纸棒，一个饮料瓶，分散练习推饮料瓶。
（2）两个幼儿互相推饮料瓶。
（3）一根纸棒推两个饮料瓶。
（教师重点提示，纸棒要推在饮料瓶的中间）
2、重点练习，越过障碍
（1）幼儿认识环境中的障碍物。
（2）幼儿个别示范如何过障碍物。
（3）幼儿个别示范如何过小路、独木桥。
（4）幼儿分散练习，教师指导。
3、游戏活动，纸棒推瓶
（1）指导幼儿认识运送的路：绕过树林→穿过小路→走过独木桥→饮料瓶放进空城堡。
（2）同一时间内，两人或多人多次运送，每次只运送一个，增加幼儿活动量。
4、游戏结束，教师与幼儿共同整理活动场地。
十一、活动保障：
幼儿园活动场地、空间充足，活动材料易收集，自制的活动器械安全无危险性，教师具有长期组织和指导幼儿活动的经验，能够保障游戏活动顺利开展。
十二、活动建议：
1、在冬季开展此活动时，饮料瓶中要把水换成沙子，以防冬天水结冰。
2、饮料瓶中的物体可以更换，如可把水换成沙子、棉花、小石头等等，也可以直接让瓶子空着，让孩子们探索饮料瓶中装哪些物体的瓶子更好推一些，装的多与装的少有什么不同，同时还可以让幼儿体验不同的物体在推的过程中产生不同的效果，如会发出什么样的声音，体验游戏的乐趣。
3、孩子们刚开始进行游戏时，用一根纸棒推可乐瓶有些幼儿会有很大的困难，可以先让幼儿用两根纸棒推瓶，等幼儿掌握了游戏技巧以后，再改用一根纸棒推瓶，减小游戏的难度。
十三、活动自我评价
?3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。”在一学期的开展实施的过程中，根据幼儿的接受能力和器械的适用性，不断对游戏进行了改进和创编，使幼儿乐于参与游戏，丰富了幼儿的户外活动。
在刚开始开展游戏活动时，由于有些幼儿对于推瓶的技巧掌握的不是很好，因此有些幼儿就不太感兴趣了，有的甚至想退出游戏，后来我改用了先让幼儿用两个纸棒推瓶，慢慢的掌握推瓶的方法，孩子们才渐渐的喜欢上了推瓶，激发了孩子的兴趣。
孩子们掌握了推瓶技巧后，很乐意玩这个游戏，尤其是两个人互相推瓶，孩子们非常的喜欢，更是发展了孩子们的合作能力。在玩的过程中，有些幼儿建议可不可以把水换做小石头呢，是不是也会和水一样滚的一样快呢？于是我们根据孩子们的提议，把水换成了小石头、棉花、沙子等不同的物体，孩子们的兴趣非常高，他们亲自验证了自己的猜想的同时，也体验着游戏带给他们的快乐。
活动的材料和活动器械是老师和幼儿共同收集的，孩子们在游戏的过程中不断提出新的想法和建议，如“老师，能不能把我们的障碍物再加上一盆小花呢，我最喜欢花了！”“老师，这座小桥太宽了，我想试一试更窄一些的”，试着加大游戏的难度，更好地发展孩子的平衡能力。随着孩子们不断的提出新的点子，我们的游戏活动也会更加的丰富。
517活动方案模板篇4
陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：
一、活动时间：
xx年7月――9月
二、活动方式：
1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、xx年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：
1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。
3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。
4为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
5家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评眩基本标准一如下：
书香家庭的基本标准
①
有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境的布置。
②
有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
③
有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。
④
家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟
⑤
家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
⑥
家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
517活动方案模板篇5
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以诚信教育为切入口，扎扎实实开展公民基础道德教育；切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。
二、活动目的：
1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培养及其重要，特别是在“文明守纪”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
2、“劳动之花”，懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自己的事自己做、自理自立的良好习惯。
3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小，让他们树立自信心，激发表现的欲望，展示自己的才艺。
4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子，树立
学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中互相谦让，互相关心。
三、活动内容：
每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。
“礼仪之花”：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，观察同学们的行为，进行摘花活动，力求人人摘到“礼仪之花”。
“劳动之花”：开展整理书包比赛、小小有心人（节能、关心班级卫生等）、优秀值日小队的评选等，通过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。
“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的交流会，争摘“才艺之花”。
“友爱之花”：讲有关友谊的故事，鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争摘“友爱之花”。
通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，进行展示交流，最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。
四、活动安排：
1、二月份，争“礼仪之花”
2、三月份，争“劳动之花”
3、四月份，争“才艺之花”
4、五月份，争“友爱之花”
5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁”。
6、七月份，做好活动的总结工作。
517活动方案模板篇6
母亲节是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。
一、活动目的
母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，决定开展了"阳光、趣味、感恩"母亲节感恩活动。
二、活动主题：感恩亲情感谢母亲
三、活动时间：5月6日—5月13日
四、活动具体安排
（一）给妈妈送上一杯茶。
（二）帮妈妈洗一次衣服。
（三）向妈妈说一句真诚的问候或祝福。
（四）用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。
（五）搜集一份关于母亲节的资料，让人们进一步了解母亲节。
（六）为母亲送上一份礼物，表达深深的祝福。
（七）给妈妈一个轻轻的吻。
（八）为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。
（九）给母亲写一封感谢的信。
五、开展"孝星"评选活动
各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料（照片、日记等），每班评出10名"孝星"在班内表彰，并从中选出2名秀的，报到大队部表彰。
六、活动总结
1、5月13日前，各班将两名"孝星"的名单交政教处。
2、5月13日，大队部利用集体班会时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰，号召大家用实际行动感恩父母，报答社会！
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