在记录个人总结的时候，能让我们发现工作中存在的问题，优秀的个人总结可以帮助我们不断成长，下面是职场好文网小编为您分享的在学习中个人总结参考6篇，感谢您的参阅。
在学习中个人总结篇1
竞选学委是我努力的一个方向，终于我成功了。我知道，这不是一个虚名，所以在那一刻，我突然感觉到我身上的责任重了，我要以身作则，不愧对大家对我的信任。
一个学期在不知不觉中结束了，仔细想想自己的付出与收获，确实很失败，这个学委做的很不好，没有为大家做好榜样。
作为学委，当然应该是带动大家一起学习，但我没有，每次上课，大家也都看在眼里，自己上课很少会认真听讲，课堂上时常会出现安静的吓人的情景。每当老师提问时，都没有人回答，这时作为学委，应该起好带头作用，可是没有，我真的愧对这个头衔。
作为学委，我应该经常关心同学们的学习情况，看看他们在学习上有没有什么困难，收集问题，大家一起解决，但我没有坚持到最后，因为首先自己没做好。很多次都会看见她们抱着书本去图书馆或找隔壁寝室的同学问问题，自己的心真的很痛，这个学委做的真的不到位。
记忆犹深的就是组织学习小组的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困难，但事先还是没有做好充足的准备，而且自己也不够自信，最终没能成立起来。仔细想想，这好像是自己的第一个想法，却没有得到大多数人的响应，这几说明我工作的失职，一个决定前，没有做好准备，真的很失败。
作为学委，每节课查人数是我的职责，可是我没做到，在后一阶段，总是草草了事，当做全到。有时查到没人到时，也不会记下他们的名字，也不找他们谈谈，就这样过去了。甚至很多时候看见他们在我面前逃课，我却不知道怎么去说服他们，任他们离开。说实在的，我真的不知道该怎么处理。
男生那边，作为学委，我真的很少关心，总把事情交给班长，让班长去处理，却不曾去关心他们的学习情况，以及了解他们生活上的事情。
作为一名班干，配合其他班干也是我应有的责任，在这方面，我感觉还可以，一直都很支持大家的工作。
在作为学委的这一个学期里，我真的在做好自己的工作，很负责地全心全意的为大家服务，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺点，但我坚信在下学期，我会针对不同的问题想出不同的解决方法，并努力做好。
这份工作总结写的`很难简单，却很用心的去写。这个学期大家一起度过的美好时光都时刻浮现在我的脑海中，我忘不了这些欢乐背后的辛酸与抱怨，泪水与孤独……这段时间，我会为我工作上的不足画上圆满的句号，也会为下学期的工作做一个规划，好好准备一下。
相信下学期不会辜负大家对我的信任，更不会令大家失望，我会加油的。
在学习中个人总结篇2
为期四周的**党校的学习圆满的结束了，**党校完善的制度，以及党校的管理和工作人员推陈出新的工作方法和一丝不苟的工作态度令我非常的叹服，我能在这样的党校学习我感到无比的幸运和荣耀！自从进入党员培训班学习，我一直抱以端正、认真的学习态度，上课能仔细听取各位老师所讲的内容，自觉遵守学习纪律，做到无迟到、无早退，按时上课。我也很高兴在党课的学习班上认识了许多新朋友，他们都是同龄人中的佼佼者，我从他们的身上也学到了许多东西。虽然在党校的学习时间并不是很长，但我所学到的知识和方法可以说能让我一生受用。
首先在第一堂的党课上我们就听取了工大党校董松斌老师名为人生最崇高的追求的报告，董老师的讲座引经据典、包含哲理而且幽默风趣，他铿锵有力的声音仿佛至今还在我的耳畔回荡。第一堂讲座就让我颇受启发，首先使我明确本来尚不十分明确的入党动机的问题，入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是： 为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务 。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
在以后几周的党课上我还听取了张国宏老师关于当代共产党员先进性的主要特征的讲座，吴松全老师题为走践行路，做带头人的报告，还有省委党校的李军教授和韩建鹏教授的关于党内反腐败问题和中国的国际周边形势的报告，在最后一讲中刘丽美老师给我们介绍了党的基本知识。我觉得每一次讲座对我都是一次精神上的洗礼。
尤其给我深刻印象的还有在最后一节党课上的由每个小班的两位同学来主讲的学员讲坛。虽然给于同学们的演讲时间名不太长，每个人只有3到5分钟的时间，但是可以看得出来，参加学员讲坛的每一个同学都做了充分的准备工作。他们的演讲配合精美的ppt，立意新颖、取材广泛、有的感人至深，有的生动有趣。我觉得其中最具特色的是5班的一位同学的配乐诗朗诵，那位同学在悲壮的音乐声中，饱含感情的为我们朗诵了中国的一位爱国诗人写在九一八事变前后的诗歌，似乎把我又带回了那战火纷飞，中华民族生死存亡的危急关头，给人的心灵以巨大的震撼。
在党校学习期间，工大党校还组织了许多爱国主义教育活动，包括在清明节期间为烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈的光荣事迹；和爱国主义影片《为了胜利》、《东京审判》的观摩等，使我们对半个世纪前那段中华民族屈辱的历史有了的认识，了解了许多在抗战和社会主义建设过程中牺牲的烈士，深深的明白了共产党员是一个崇高的称号，这个称号凝聚了无数革命先烈鲜血和理想；更加懂得了我们今天的幸福生活来之不易，我们要时刻提醒自己：勿忘国耻，铭记历史！
在参加党校学习和上课的课余时间我还认真学习了《中国共产党党章》，党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。十六大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，其内涵丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。通过这段时间的自学党章，使我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。虽然我现在还不是一名共产党员，但是我要时刻以一名共产党员的身份来要求自己，有困难和任务的时候奋勇当先，同时我也应该首先从我身边的优秀共产党员学起，学习他们爱岗敬业、立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。
认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，和党的路线、方针、政策以及决议是党章中对每一个共产党员提提出的一项基本要求。在结束了党校的学习之后，集合自己的自学和思考，我对我们党的指导思想和各项路线、方针、政策的认识和理解又上升到了一个新的高度。
首先，在我们党的第十六次全国代表大会写入党章作为我们党的指导思想的的三个代表重要思想，使我们武装头脑的又一有力的思想武器。三个代表重要思想的具体内容是，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民群众的根本利益。三个代表重要思想与之前的毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是马克思主义在中国发展的最新理论成果。创造性的回答了，建设什么样的党，怎样建设党的问题。而要贯彻落实三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。下面我就对与时俱进、党的先进性和执政为民三方面谈谈我的想法。
第一点，与时俱进就是党的各项工作和理论要体现时代性，把握规律性，富于创造性。现在与时俱进，已经和解放思想，实事求是一起作为了我们党的思想路线。这就对我们的党的理论工作提出了更高和更明确的要求。早在中国古代，就有许多变法图强的故事，例如商鞅变法、王安石变法等，俗话说时移势易，变法宜矣，就是说随着社会的发展，时间的推移，我们的社会环境以及人的思想都会发生变化，这个时候就应该改革和改变不和形势的法律、法规或政策，使之更加适合时代的需要和人民的要求。只要我们的政策能过真正做到与时俱进，那我们的党一定能立于不败之地。
第二点，党的先进性建设正如胡锦涛同志指出的，加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。根据党的十六大和十六届四中全会精神，中央决定，从2023年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。中央之所以花大力气对党员进行保先教育，其实说到底，要保持党的先进性，最终还是要靠每一个党员的先进性来体现。强调保持党员的先进性，就是要求党员以坚定的理想信念、高度的政治责任感与党同心同德，为实现党的十六大提出的建设小康社会宏伟目标努力奋斗，使党更好地肩负起历史赋予的执政使命。
第三点，三个代表的本质就是立党为公，执政为民。我们中国共产党最大的政治优势就是密切联系群众，最大的危险就是脱离群众，一直以来从群众中来，到群众中去一直是我们党优良作风。要做到执政为民，我觉得每一个干部首先要摆正自己的位置，认识到自己的权利市人民赋予的，每一个干部都是人民的父母管，人民的公仆。无论做什么事情都应该首先问问自己，所做的事是否有利于人民，是否给人民带来实惠。心中时刻装着群众，想群众之所想，急群众之所急。把三个有利于，作为自己行事的标准和准则。只有这样我们的党，我们的干部才能得到人民群众的支持和拥护，我们党的执政基础才能坚如磐石。而作为我们普通群众也要发挥我们的民主监督职能，同一切贪污腐败现象做坚决的斗争。
以上是我通过上党员培训课的学习总结，当然，我知道仅仅依靠课上所学的知识来提高自己的思想修养是不够的，还应通过社会实践活动来提高自己的思想素质，并且把思想上的东西落实到行动上这才是最关键的。虽然党校的学习结束了，但人生的学习永远不会结束，在今后的学习生活中，我还要努力提高自己的思想觉悟、政治素养贺文化水平，不断向党员的标准靠拢，我也希望自己能早日成为一名真正的共产党员。
在学习中个人总结篇3
尊敬的各位领导：大家好！我是教科所的张淑雪。我00年参加工作，至今已经十年。在成为一名教研员之前，我一直是一名高中数学教师，并担任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信条，做一名有专业尊严的教研员是我的工作目标，能够为教育作出有价值的贡献，并拥有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感谢大家，能和我共同分享，赴邯郸挂职学习的经历与收获，我汇报的题目是《激情责任热爱》。
3月15日，我随12位校长、老师共同踏上，去邯郸挂职学习的旅程。在邯郸近半年的学习，对我而言是收获新知识、新理念，并以不断思考让自己逐步成熟的过程。
在挂职学习小组中，我是年龄最小的，而且也是刚到教科所半年，便拥有了这样一个外出学习的机会，所以从我内心，格外珍视。谁走在我们前面，谁就是我们的学习榜样，唯有不断学习，才能获得发展的力量。在邯郸的一学期，完全脱离原来岗位，在那里心无旁骛，单纯地学习，六万余字日志、十五万余字的学习笔记，记录着我看到的教育现象，记录着我的感受，记录着我的思考。邯郸之行开拓了我的视野，更让我因感受到，我们教育与一些学校优质教育较大差距，而产生一种必须为振兴教育做些什么的责任感。也许，说到“教育振兴，我的责任”会显矫情，但在面对教育改革或期待或指责，或信任或质疑的种种声音里，我们教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振兴呢？记得今年春节假期结束后，局里组织集体学习，在学习活动总结会上，程局长曾讲到，当我们在大街上看到一个正在玩耍的孩子时，我们要想到，这个孩子正是我们某个学校的学生，而我们，要尽一切努力，使他（她）健康成长，让他（她）成才。作为一名教师，我觉得这是我听到的关于“责任”最朴实的诠释。教育振兴，每个人都有责任！
作为教研员，立足本职工作，努力推动我县教育教学质量提高，就是我们的工作职责。在邯郸学习期间，课堂教学因此成为我最为关注并认真学习的内容。在邯郸市23中，我特别留意了这所学校“15+30”四环节课堂教学模式。关于这种模式的课堂教学要求，课堂评价标准，以及为体现学科特色，不同学科在同一模式上的不同教学方法等等，我都保存了相关资料；教研活动的有效开展是课堂高效的保障，我所在的23中以初三政治组为代表的教研活动，使我在获得“细”与“实”直观印象的同时，也了解到开展集体备课的有效形式；在学习期间我们小组共听了不同学科、不同年级60多节课，这些课不仅有常态课，校内公开课，市教研观摩课，还有一些曾获全国一等奖的优质课。这些好课让我享受其中，不禁发出“不是课堂，仿若孩子们的天堂”的赞叹，更让我开阔视野，见识到课堂教学中的“沧海之水”、“巫山之云”，也让我找到打造我县优质课堂的参照，明确了努力方向。
除了课堂教学，学校文化建设也是我们身在校园随时感受与学习的一方面。我从23中校园环境建设，教室、校园墙面文化，德育活动开展与学校管理等各方面，用心感受学校在文化建设方面的做法，并将自己的思考写在日志中，其中《为学校发展“撰史”》《方寸之间“大”天地》《从“塔松精神”谈学校文化建设的个性》等7篇日志作为汇报日志回发我县。另外，其间到曙光小学、邯郸市实验小学等名校的参观学习，也让我这个从未在小学工作过的老师，感受到不同特色的小学校园文化。
一所学校文化底蕴深厚、教育质量优异，往往与其科学规范的管理密不可分。通过参加学校的日常例会、全体教师大会、中考动员会、教学改革会等各种会议，我感到一所学校之所以优秀，实在与他们对教学工作，尤其是课堂教学的空前重视有关。苏霍姆林斯基说：“一个有经验的学校管理者，他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”在23中，我们参加的全体教师大会上，关于“15+30”四环节课堂教学改革这一问题的讨论，占用了会议百分之九十以上的时间。学校领导从四环节教学的每个环节讲起，他们在听课中所发现的问题，这些问题的解决方法，以及课堂细节的处理方法等等。我觉得这些都启发我们，只有当学校最重要的会议上，研讨的内容是课堂教学或某个教育案例时，才是真正找到教育工作重心的时候。
当然，无论是高效的课堂教学，具有特色的校园文化，还是科学规范的管理，这一切都离不开管理中的人——校长、中层管理人员和教师。在邯郸学习期间，我们接触到邯郸市23中学、曙光小学等很多学校的领导老师，他们理念超前，思想博大精深，又谦和大度，平易近人，给我们留下美好印象，“文质彬彬，然后君子也”，除了学识的渊博，从他们的言谈举止，我也感受到遵守礼仪，处事得体与周到这些体现个人道德修养的素质。学习真诚待人，谦逊敬人的做人之道也算顺便学到的一门课吧
阅读是疏离浮躁、提升自我的好途径。听课之余，我利用一切时间加紧读书。在邯郸期间，我不仅阅读了《上海教育科研》《人民教育》《中学数学教学参考》等各种教育期刊，还读完《论语》《人性的寻找——孔子思想研究》《沉思录》《巴甫雷什中学》等四本哲学、教育类著作，其中《论语》和苏霍姆林斯基的《巴甫雷什中学》读了两遍，并作学习摘录。“不教一日闲过”，时时处处学习，才能让邯郸之行“含金量”更高。
回顾学习中的收获，是为了更好的“学以致用”。对我而言，结合教研工作，我想会努力在日后数学科教学教研中，借鉴好的教研方式方法，结合我们学生实际，探索出一条科学、有效的教学模式或方法。在教育理念更新方面，“我们的思想，就是我们的处境”，因此，重视新理念在教师头脑中的渗透，借助讲座培训将学到的先进科学的教育思想，与老师们共享，也将是必做的一项工作。
回首邯郸的学习时光，这段经历充实了我的大脑，丰富了我的阅历，拉长了我的生命，使我不断成长成熟。教育家肖川教授说：“真正的成熟不是摆出一幅‘看破红尘’的沧桑，不是生活的百无聊赖却自以为是曾经沧海……真正的成熟是重新去热爱，百炼成钢绕指柔”，也许，也只有当我们发自内心的真正去热爱，我们的智慧才会层出不穷。这段学习虽然结束，但对我的生活而言，它不是句号，因为它激起我新的热情。在教育振兴的背景中，在当下的生活中，凭借满腔激情，我将以“将本职工作做到最好”表达对自己对教育的责任与热爱！
在学习中个人总结篇4
学校从本学年开始学习师德师风以来，在县教育局、教育厅领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取了各种内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得实质性进展。现将我个人对师德师风的研究总结如下：
一、思想认识
政治思想方面，可以坚持学习，努力提高思想政治素质，学习《教育法》和《教师法》，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，遵守社会公德。对人民教育的忠诚被视为一种美德，它始终激励着我，勤勤恳恳地工作，认真服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的一切任务，用“学为人师，示范行为”的要求约束自己，做一个得到家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”老师。平时经常自我反省，总是对自己要求严格，找出不足，努力塑造一个好老师的形象。
二、学习和教育阶段
在学校的统一安排下，学习教育活动采取相对集中学习和个别学习的方式。学习教育的主要内容，除了相关政治理论，重点学习《教师法》，《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。
三、控制考试阶段
比较考试阶段的主要任务是在提高认识的基础上努力学习，揭示问题，找出主要矛盾。通过老师之间的推心置腹的谈话，我深化了师德教育，对照过去检查了工作中的许多问题和不足，并与老师自由交谈。通过学校举办的师德师风研讨班，我开始自我反省和自我批评，坦诚并愿意接受老师的批评，认真分析问题产生的原因，并为以后的工作进行纠正。
四、整改阶段
针对自查中发现的主要问题，应采取有针对性的措施，建立健全相关规定，使师德师风建设逐步走上常态化、制度化的轨道。针对师德师风中的突出问题和热点问题，提出整改意见，接受教师的监督检查，努力把自己的强势问题明显改善，使师德师风的整体状况得到明显改善，工作生活中的缺陷得到改善，调动自己的积极性和主动性。
五、未来努力的方向
1、加强学习，切实提高自己的思想境界和工作水平。
2、我们应该严格管理教育，加强自身建设，进行教学改革，努力教育学生。
3、振作起来，以百倍的精力投身社会主义教育。
4、要更新教育观念，彻底改变惩罚学生有利于学生的错误观念，改变对学生居高临下的态度，积极主动地建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生的人格，热爱学生，特别是贫困学生和后进生。
5、应树立四种意识。
（1）树立“教育人先做人，先对后对”的意识，要求别人做自己下定决心要做的事。
（2）树立“学校里无小事，事事育人。教师无节，处处以身作则”的意识，以教书育人为己任，为人师表。
（3）牢固树立服务意识、忧患意识和竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
（4）树立“主人”意识，以学校为家，以教书为业，让学校快乐，让我羞愧。
6、积极调整心态，明确自己的“责、权、义”，正确处理
转眼间，大二即将结束。在近两年的学习生活中，有喜怒哀乐，有泪水，有成功，也有挫折。有人得出结论，在任何学校，平庸的大学生都是相似的，非平庸的大学生都有自己的荣耀。我们不应该满足于平庸，用更好的方式开始新的一天，而不是每天早上醒来。大学是我们从幼稚走向成熟的地方。在这里，我们要认真学习专业知识，拓展知识面，培养能力。然后，我想说说我在大学的学习经历和体会。
比起高中，大学的课程更容易。大学里的学习主要靠自我意识。除了掌握老师上课讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关书籍，搜索信息，在提高专业知识的基础上，丰富各方面的知识。如果说高中的学习是学前班路由老师带领的，那么大学就是成人学习。我们接过了学习的指挥棒，成为了领跑者。这次比赛，我们可以跨栏，可以抢道，可以跳，但一定不能等老师在起跑线上带领你。只有自助和自信的学习才能取得好的效果。就像一个优秀的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该为自己着想，因为毕竟你才是球场上铲球、抢断、传球、投篮的人。
至于学习方法，相信没有，但是比较好。要找到合适的学习方法，就像现在的考研一样，选择合适的导读书就是导读书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”。我要兢兢业业，每次都早课，不逃课，上课认真听讲，课后按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣和目的最重要。比如我上课专心学数学，会计等更重要的科目。其次，我只是在课堂上听其他不重要的课程，以确保主次分明。在此我做如下简要总结：提前做好准备和预习，让自己在课堂上顺利跟上老师的节奏，取得更好的听力效果；认真听课，做笔记，上课做笔记，有助于专心听课，期末备考时，可以集中注意力，减少盲目性；定期复习，注意沟通，避免因遗忘太久而导致的重复性工作，掌握复习的间隔时间；还有就是要多和学生交流，讨论答题方法，针对不同的问题给出意见，有助于拓宽思路。
在学习中个人总结篇5
作为一名光荣的人民教师，从教三十多年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事，现总结如下：
首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训斥家长。
第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。
最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。
在学习中个人总结篇6
三年的大专函授学习生活就要结束了，这三年的学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自我的一个过程。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的维修电工事业。毕业之即，对自已三年来来的学习和生活作一个小结。
在思想方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行"三个代表"重要思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
在学习方面,三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间努力学习计算机专业知识和其他科目知识，面对每学期考试，我都取得很好成绩。在课堂上学习的知识，在我的工作中得到了很大的应用，同时对我酷爱的变频器和plc有了更加深入的了解和全新的思维方式，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。
在工作方面，我很重视自己能力的培养.我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我的工作，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。中专+大专+实践的生活让我学会了工作和学习的完美结合，比如课堂上,我可以用自己在工作中的亲身体会理解所学的知识,使我高效的学习。工作时,我又可以把所学的`相关知识运用其中,使我工作更加事半功倍。在工作中,同时我也结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力.
在生活方面，我做到勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
通过三年的大专学习，使我自身得到了一个很好的锻炼和提高，不仅仅是在科学文化知识方面，在我的人生道路和工作上也起到了莫大的作用。虽然即将毕业，但我深知我还有很多不足的地方，在以后的日子里我还要更加努力的学习，不断提高和完善自己，把自己的长处发挥到的最大，把短处缩到最短。我会更加刻苦的学习和深究我喜爱的变频器、plc技术面以及行车的专业知识，并把自己的知识和技术和大家一起分享、一起讨论。遇到困难，我一定会迎难而上，以不怕输不怕苦的精神把问题解决。对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
