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园级家长工作总结模板6篇

只有真实的工作总结才能帮助我们不断提升自己的职业能力,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的创造力和创新能力,为工作提供新思路,职场好文网小编今天就为您带来了园级家长工作总结模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

园级家长工作总结模板6篇

园级家长工作总结篇1

时间过得飞快,本学期我担任年段长工作,我十分感谢园长对我信任支持,中班家长工作在我们六名教师共同努下,已经画上了一个圆满句号…教师家长互动效果直接影响班级经营成效,家园沟通,教师家长协力解决教育问题,提升对幼儿关心,共同分担教育责任。针对这些,我们本期把家长工作重点放在以下几个方面,并取得了较好效果:

一、切实做好常规性家长工作。

为了使家长了解我们工作,争取家长理解信任,我们积极利用家长会全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班具体情况计划安排,还结合新《纲要》将我班课题研究向家长进行具体介绍,我们提供了一些已开展主题活动资料,如:幼儿采访父母记录表观察记录等等……

为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园情况,我们利用早晚接送时间主动每一位家长进行沟通,班级里重大活动如需家长配合,我们都以短息形式通知家长,使家长了解各个活动目任务。有家长针对孩子表现向我们请教家庭教育方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多了解孩子发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿健康成长。

二、各班情况分析

1、小班总人数45人,新生26人,退学7人,老生回园23人,回园率80﹪《已达标》,家纺率100﹪。家长活动参率97﹪。

2、中一班总人数48人,新生22人,退学11人,老生回园33人,回园率83﹪《已达标》。家访率100﹪,家长活动参率82﹪。

3、中二班总人数48人,新生10人,退学16人,老生回园31人,回园率78﹪《未完成目标,差2﹪1人》家访率100﹪,家长活动参率95﹪。

三、实施开展分析

1、以家访活动为补充,促进“问题儿童”健康发展

家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中表现。每次家访活动,主要是针对有特殊问题幼儿进行,如性格内向孩子,生活自理能力差孩子,单亲或离异家庭孩子等。通过家访,找出造成孩子性格特殊原因,然后对症下药,使孩子向着健康方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细家访记录分析。

2、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。

我们开展了“迎六一”亲子活动,通过我们热情邀请,许多家长参了此次活动,家长孩子一起在幼儿园里玩游戏,每个幼儿脸上绽放着欢乐,每个家长脸上荡漾着快乐,周雅婷家长都这么说,这半天时间实在是过太快了,孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了孩子之间感情。

3、利用多种媒介通讯手段,做到经常性简洁性。

我们认真办好每一期家长园地,为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地老师进行联络,更好地关心孩子成长,班级家长园地创设添新意,增设“温馨提示”家园互动栏目。引导家长讨论教育热点难点,交流育子心得。向家长宣传禽流感预防知识,推荐幼儿杂志征订目录。以家长问卷形式了解家长对幼儿园管理满意度,征求家长对园务管理意见建议,引导家长参幼儿园管理。

4、网络论坛幼儿园专刊

我们幼儿园利用网络,积极家长联系,各班都有自己班级主页宝宝论坛,还设立了“园讯通”,方便家长时幼儿园沟通,园领导坚持深入到教育第一线,保持家长密切联系,交换意见,如有家长在教育孩子中产生了困惑,多次园领导交换意见,征求教育方法,都得到了圆满答案。正如一位家长所说“通过网站使家长幼儿园关系更为密切,幼儿园家长全方位联系接触拓宽了家庭幼儿园之间信息渠道,实现了学校育人家庭育人协调发展,家园都多了一个交流平台,对促进孩子成长很有好处。

四、主要成绩

1家长对幼儿园活动参率明显提高,参率在97%。

2家长对幼儿园管理保教人员工作满意度95%。

3家长活动形式丰富,亲子活动,文艺活动。

五、主要做法

1加强学习,转变教师观念。

利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在问题。变教师“教育家长”为目单向活动,为主动家长联系沟通,共商育儿方法平等双向活动,家长建立互相信任互相尊重互相学习互相支持家园关系。

园级家长工作总结篇2

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。

开学至今有快x个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力,学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性,我们大(x)班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长xx人,实到xx人,x位家因种种原因提前向老师请假。可见,家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上,首先向家长介绍了本班情况,主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况。又介绍了幼儿园的进步,让家长对幼儿园逐渐放心。其次,要求家长配合的事情,然后与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。

首先,我们让家长了解了大(x)班的整体情况--班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多家长都产生了共鸣,都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿,老师请他们当值日生、奖励红花等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作,我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等,让家长了解一些形象的儿歌,帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步,老师都让家长有所了解,以增强家长的信心,让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

通过这次家长会,我们教师与家长们达成共识,共同配合做好各项工作,会后,许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。

园级家长工作总结篇3

本学期在各级领导的支持下,家长学校所有成员和家长们的努力下,家长学校工作能够按计划有条不紊的进行,现将主要工作总结如下:

一、完善、规范家长学校组织机构

根据上级要求,完善规范家长学校组织机构,三月我们组建校务管理委员会,制定了相关的制度,规范了家长学校建设和家长委员会建设,明确了家长委员会要履行参与学校管理的重要职责。

二、开展活动,完善家长学校教育体系

1、落实家长学校每月一题和家长指导菜单的常规工作。

每月按时下发作业和菜单,班主任充分发挥的班级家长委员会的积极性,及时批阅检查家长作业,督促家长们学习。

2、组织开展有效的家长学校培训活动。

家长学校定期开班,有意识、有计划地组织家长参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。

本学期我们利用家长会,以会代培。家长学校利用半期和期末,召开全校性的家长会,进行阶段总结。在家长会上,家长学校的校长、副校长一方面向家长介绍学校的发展情况,学校一个阶段开展的主要工作。另一方面,主要向家长讲述如何教育孩子,如何消除心理障碍,如何指导孩子学习等家长关心的问题。通过这样的教育和培训,提高家长的.家庭教育技能和管理孩子的水平。

另外,我们家长学校还挖掘家长人才资源,请他们传授家教方法。比如:二年级詹依仁的家长詹朝辉为家长进行了《家长如何培养孩子的学习力》培训;请区家庭教育研究指导中心的康义敏为家长进行了《怎样做合格家长》的讲座;此外,学校还组织家长参加市家庭教育研究指导中心组织的专家为家长做家庭教育方面的报告,深受到家长的欢迎。

本学期家长学校组织了6次培训活动,家长组织的小班化的亲子活动3次,圆满的完成了工作任务,家长们说,“一小的家长学校,为广大家长办了一件实事,使家长们在家庭教育中更为理性,更有办法,更起作用。”

当然,在家长学校的建设方面,学校还存在一些不足之处,有的地方还需要进一步的规范和完善,逐步提高我们在家长学校和家庭教育方面的能力和水平,以便我们强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系,把育人的工作向科学化、规范化、社会化方向发展,办人民满意的教育。

园级家长工作总结篇4

本学期,我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作,现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下:

一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高

我园学期初制定专门的家长工作计划,为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署,使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别,全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的`家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了,从中也涌现了不少思想突出,有自己的教育方法的优秀家长,在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙。

二、具体完成的工作

1、2月份:

我们完成了幼儿园家长委员会会议,在会中,x园长做幼儿园学期工作报告,叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍,xxx(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍,而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策,最后还做了家长问卷调查,活动取得空前成功。

2、3月份:

小班"爱妈妈"亲子活动,邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节,孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日,通过亲子游戏,促进了亲子间的感情和节日乐趣,也使家长感受到我园的真真情谊。

3、4月份:

我们完成了小班亲子制作青团活动,中班家长开放日活动,以及大班的"幼小衔接"专题讲座活动,"幼小衔接"专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的,我园特的邀请到了xxxx学区幼教干部,幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座,活动当天,我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座,有些家长还专门带了纸笔做笔记,周老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。

4、5月份:

在家长和老师的共同配合下我们于5月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动,全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中完成手工作品450余件,现场绘画作品150左右,我们的活动还制成vcd家长自愿购买做留念。

5、6月份:

我们完成一次大班家园互动--《早期阅读》汇报活动,邀请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的《早期阅读》打打分,提提意见和建议,为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。

6、家访和电访:

我园要求老师做到日常家访和电访工作,保持和家长的联系,密切关注幼儿在家的表现,增进家园共育,并作好工作记录。学期末作好期末家访工作,发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教育上应注意的问题。

7、其它:

我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿教育》杂志,和家长们自己订购的《家庭教育》,以提高我们家长的家庭教育能力。

三、今后努力方向

本学期,我们的家长工作较前年已有所提高,但还需努力:

1、在学期初安排家长活动时还有待深入讨论,使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。

2、在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些,使活动更完整更顺畅,避免意外情况的发生。

3、在日常家长接待上,部分老师的语言还有待提高。

家长是我们幼儿园生存发展的命根,办让家长满意的幼儿园是我们的目标,因此我们还需努力把家长工作做的更好。

园级家长工作总结篇5

时间就像一趟飞速列车疾驰而过,一年总结的时刻又到了,下面是一个学生家长的年终总结,欢迎阅读。

初冬的夜如此漫长,刚带着一身寒气步入家门的我仍没有一丝的睡意。不经意的抬起手腕瞄了一下手表,看见的不是时间却是清晰的日历——星期五,12月1号。突然间发现时间就像一趟飞速列车疾驰而过,眨眼的功夫20__即将结束。

回首20__貌似又像往年一样如此的平淡,本想总结点什么,但又不知道从何说起。我顺手点上一支香烟独自坐在沙发上思来想去,还是来说一下关于孩子学习的那些事儿吧!

去年女儿在学习方面暴露出的一系列问题让我显得有些欲哭无泪,比如:性格懒散、书写不认真、做题粗心、不爱动脑筋、学习没有积极性等问题,即使我使用了武力震慑也是无济于事。我隐约的感觉到似乎是自己的教育方法出现了问题,也意识到了自己必须要自我反省,自我纠偏。今年我也学会了克制,改变了去年那种能动手尽量不叨叨的脾气,因为我时刻记得曾经跟孩子说过的一句话,“我们是的朋友”,既然是朋友那就不能对朋友展示自己的威,朋友之间是需要平等、和谐、友好相处的,所以现在孩子的一切知心话都会告诉我,比如说班级里的事情,同学们之间的事情,甚至说班里的同学谁谁谁喜欢谁,这让我们保持了一种平行的良好沟通状态。这段话可能有明显表扬我自己的意思,但还要言归正传。

现在孩子已经读二年级,通过我今年的积极推动父女关系和平发展战略来看,确实比去年有了很大的改观,尤其是生字的书写质量让我感到了一丝的欣慰,家庭作业和课堂作业获得了n个a+五星,也收到了老师的表扬信。一年级的时候生字写的太差,我总会发脾气撕掉或者是一顿劈头盖脸的训斥。

今年在孩子书写质量差的时候,我会给孩子写字进行示范,告诉孩子生字的结构和每个笔画在田字格中的位置。我身上呢也有些铜臭味儿甚至会写毛笔字跟孩子比谁写的好。有时我也会给孩子一些鼓励,我说:“我相信你慢点写认真写也一定能写好,只要你今天比昨天写的好,哪怕是一个字或者是一个部首这也说明你进步了!”孩子写完后我也会点评哪个字写的,告诉孩子以后就照这个标准写。

去年当孩子书写质量差的时候我会毫不留情的撕掉,但这样好像打击了孩子的自尊心和自信心,今年我从来没有撕过孩子的作业,当孩子生字写的不好的时候,我会让孩子自己做出自我评价,我会说:“你自己觉得今天的生字写的怎么样?跟昨天的相比好不好?”孩子会自然的意识到写的不好,会自己要求重写,甚至会在托管完成作业后回家主动告诉我:“爸爸,我今天生字作业写的不好,我想重写!”,我也说表扬一下说:“大闺女懂事了!你今天的表现不错,知道自己努力了!”重新写完后即使我还有些不满意,我也会吻一下孩子的额头说:“你很棒!还要继续加油!”也许是轻轻的一吻,才会有无限的动力吧!

园级家长工作总结篇6

今年年初,我校家长委员会紧紧围绕学校的总体目标,以求真务实的工作态度,充分发挥家长委员会的资源优势,在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能,为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就具体工作情况总结如下:

一、建立健全组织领导

一年来,学校坚持“建立两级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。在家长和教师推荐的基础上,学校建立了班级、校级家长委员会,并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。建立了由校长任组长,分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组;建立了由副校长为组长,以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。各级组织职责明确,分工协作,共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生”的培养目标而努力奋斗。

二、制订完善计划制度

一年来我校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》,使大家做到目标清、方向明,从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权,学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等,开通了“校长热线”。 另外,为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度,这既保证了学员的到课率,也保证了良好的听课纪律,使教育活动取得了高效率,家长均努力争做优秀家长,为子女们树立了良好的榜样。

三、开展扎实有效的活动

为了将家委会工作纳入学校的整体工作,学校试行了家委会“驻校办公”制。家委会成员每周轮流来校办公半天,通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动,家委会参与了学校日常管理的全过程。每学期家委会召开1至2次会议,既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询,也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。

每学期,我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面,使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中,我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动,家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解,对学校的办学理念有了更深刻的识。

在学校开展的“中青年教师课堂教学与现代信息技术融合竞赛”中,学校邀请部分家长来参与我们的听课与评课活动,他们客观真实地反映了学校管理及教师教学行为的评价。通过汇总统计,我们把家长的满意度等信息及时反馈给有关上课老师,家长意见建议反馈给校长室,促进了家长对教学的监督权。在年级的推优工作中,从方案的出台到候选人的确定,家委会全程参与,确保了推荐工作的公开、公平、公正

让家长支持学校工作,我们必须广泛听取家长的意见和建议,校长信箱的设立,拉近了学校与家长的沟通,越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如,有家长提出:放学时,校门口拥堵,过往车辆太多,存在不安全因素。学校立即召开行政会议,加强行政值班力度,进行彻底整改。现在,各班学生举牌出校门,秩序井然,家长反响良好。

学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”,从教室走到操场,从功能室走到食堂,从语数外听到活动课,从教师谈到校长,几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到,家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近学校是可爱的,教师是可亲的,学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。

为了发展学生的个性兴趣特长,鼓励学生积极参与各类竞赛,激发学生的集体荣誉感,学校开展了学生报喜制活动。当篮球运动员在比赛中胜利了、当学生获得各级荣誉称号时,一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田,让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解,同时也更支持学校的各项工作。

在学校开展的各类教育、教学活动中,都会出现我们家长的身影,他们不仅是观摩者,更是参与者。每年度夏季运动会时,家委会成员各司其责,有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖;“学前运动会”活动中,有家委会代表的汇报;有的裁判都由我们的家长来担任;“迎新”主题班会中,更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。

家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。开学前后,学校组织教师对新生家教情况进行调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲题,确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家长进行实效培训。结合“学习准备期”、中考改革、新课程试点等内容,向全校家长传递课改的新理念、新信息。在讲课的过程中要求教师深入浅出,使家长能坐得住、听得进、有收获。

总之,一年来,学校在上级有关部门的领导下,家委会工作扎实推进,取得了一些成绩,但我们也会总结经验,寻找不足,在查漏补缺的基础上把工作做得更好。

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