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读孩子们的书读后感参考8篇

读后感是对作品中的冲突和矛盾的思考和解读,通过写读后感,我们可以更深入地理解作品中的文化差异和价值观念,下面是职场好文网小编为您分享的读孩子们的书读后感参考8篇,感谢您的参阅。

读孩子们的书读后感参考8篇

读孩子们的书读后感篇1

寒假时,我整天抱着《笑猫日记》看,让我印象最深的是《孩子们的秘密乐园》这一本,这本书的主人公是西瓜小丑,这本书是我最喜欢的作家杨红缨。

这本书主要讲:翠湖公园里来了一批马戏团,马戏团里的西瓜小丑是孩子们的最爱,可是这个马戏团把西瓜小丑赶走了。西瓜小丑成立了自己的马戏团,笑语的孩子二丫变成了“空中飞猫”,二丫先是从隔了二三米的树之间“飞来飞去”,最后,二丫可以在相隔二十几米的树之间“飞来飞去”了,可是,怎么会这么容易就练成呢?这就要靠自己坚持不懈的精神了。

再想想看,也对,古今中外哪个成功人士不是靠这种坚持不懈的精神才从普通人变成了大老板的,所以,干什么都要坚持,才会成功。

我们的生活不是也有许许多多这样的人吗?比如:我的小表弟——阳阳,他上二年级,语文字写得特别草,我四大娘给他又买字帖,又报书法班,别说,报了这个班还真有用,再加上描字帖,字大有长进,都超过我了,他坚持了半年下来,字已经超过我了,瞧这不就是坚持的成果吗?书法比赛时还拿过好多一等奖呢!

坚持不懈,是成功的秘决,也只有坚持,不懈努力。成功的果实结果之前不都是用坚持不懈流下的汗水来浇灌,让这粒种子长成参天大树。

读孩子们的书读后感篇2

暑假里,我读了杨红樱写的《孩子们的秘密乐园》一书。这本书,给我留下了很深的印象。

书里面讲翠湖公园来了一个马戏团,表演的节目都是唱歌跳舞。孩子们都不喜欢看。于是马戏团就让专家宣传,结果大人们都上了当。突然有一天,马戏团把西瓜小丑赶了出去。于是笑猫一家就把他留了下来,在南瓜林给孩子们表演节目。后来在老老鼠、小白、菲宾、万年龟,还有小猫们的帮助下建立了一个西瓜马戏团。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

我想,生活在现代的我们,虽然拥有良好的生活条件和学习环境。但却被那一堆堆作业和各式各样的兴趣班压得透不过起来,自然、童真对于我们来说已遥不可及。敬爱的爸爸妈妈们,我们只有在大自然的怀抱中,在幸福自由的生活中才能悟出生活的意义,幸福的真谛。父母的约束和过多的“爱”只会让我们如花缺水般枯萎,凋零……敬爱的'爸爸妈妈,请还给我们属于我们的自由和快乐!

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯,飞遍海角天涯……”为了祖国的未来,为中华之崛起,让我们亲近自然,自由生长,尽情绽放吧!

读孩子们的书读后感篇3

寒假期间,当我走进书店,我发现《孩子们的秘密乐园》这本书的名字在书架上好好的放着。这是一本什么书呢?我真的好想看看啊,于是我便买了一本。

本书作者杨红樱依然用主人公——“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童趣的故事。春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,孩子们万分期待,期待精彩的表演,期待节日的狂欢。可是,结果却让孩子们很失望:没有可爱的动物明星,没有惊险的空中飞人,滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……总之,一切都是那么的无趣,与孩子们的期待差了十万八千里。当笑猫与朋友万年龟看到这一幕,决定帮助西瓜小丑在楠木林组建一个孩子们想要的真正意义上的马戏团。从此楠木林成了孩子们的秘密乐园,大家在里面尽情狂欢,在这里,孩子们找到了曾经丢失的快乐与梦想。

主人公“笑猫”在本书中一直强调“童年”与“童心”的重要性。比如在书中,大人们一味地追求“高雅艺术”,认为唱歌跳舞才能在舞台上表演,而小丑表演则是低俗的,所以孩子们喜欢的节目都被拒之门外,同时也剥夺了孩子们享受快乐的权利。可是,这样真的就能达到他们想象中的“超凡脱俗”的境界吗?答案是否定的。童年是孩子们的童年,不是大人的童年,是不能被剥夺的。楠木林的秘密乐园就是孩子们寻找童心,享受童年的地方。

我也希望有我自己的秘密乐园,让我有一个愉快的童年!

读孩子们的书读后感篇4

在另一边,球球老老鼠正在训练三包练习“狮子戏球”。这时笑猫看见西瓜小丑要走了连忙跑过去咬住他的裤腿。让他留下训练三宝。以后,有许多小动物参加了西瓜小丑办的马戏班。有胖头、二丫、三宝、小白,菲娜、黑旋风……每周六,马小跳他们和其他小朋友都来看马戏。黑旋风还在马戏团旁边建了一座只有孩子才能进去的屋子。

我猜,每个孩子读完这本书都会想:如果世界上,真有这么神奇的地方就好了。这本书写出了我的心声。我长大也要向这本书的作者杨红樱一样。写出孩子的心声。

读孩子们的书读后感篇5

在我最喜爱的《笑猫日记》这套书中,其中《孩子们的秘密乐园》这本书让我百读不厌,每次读都津津有味,都有新的感受,新的理解,这本书让我受益匪浅。

这本书讲了春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,可是,马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目让孩子们非常失望,在笑猫和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个是孩子们狂欢的乐园。

什么是我们的快乐的秘密乐园呢?大人们总是自以为是,以为自己说的都是正确的,完全没有想到我们的感受,他们说什么我们必须要听什么。总是信那些什么专家的花言巧语被欺骗,让我们上这样的特长班,那样的辅导班,就像书中马戏团的人一样。因为怕我们落差太大,所以把我们喜欢的西瓜小丑和快乐的节目都拒之门外,让我们的快乐消失的无影无踪。

我真希望自己也有一座那样的秘密乐园,能带给我快乐的乐园,让所有的朋友们都在这里,分享我们快乐的秘密,成为一座真正属于我们的秘密乐园。

杨红樱阿姨写的这本书,像泉水一样流进了我的心田,文字里有快乐,也有悲伤;有希望,也有失望……总之,我向大家推荐这本书!

读孩子们的书读后感篇6

我十分喜欢杨红樱老师的《笑猫日记》系列读物,特别是看过《孩子们的秘密乐园》感觉更是不一样。

杨老师笔下的文字宛如一首首优雅的小曲,悦耳动听,又如同一股股甘甜的泉水,汩汩的流进了我的心田,象一缕缕春风,让我新潮澎湃。她让一只猫讲述那么动听的故事,有喜悦,也有悲伤;有希望也有失望……

我对《孩子们的秘密乐园》一书爱不释手,常常一看就是半天。故事中的笑猫、球球老老鼠、万年龟、西瓜小丑、小白……经常来到我的梦境中。我也想和杜真子一样,穿着红方格的超短裙,去翠湖公园的.楠木林里游玩,去探索儿童乐园里的奥秘。

翠湖公园里藏着许多只有孩子们的才能知道的秘密。那是春节的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了,可是马戏团里没有动物明星,没有空中飞人。亲爱的西瓜小丑不能登台表演,所有的节目都让孩子们很是失望,。不久在笑猫和万年龟的帮助下西瓜小丑成立了一个酷及的马班。身穿绿底黑条的西瓜小丑一登场就引得孩子们尖叫,给大家带来了无比的欢乐;一头灵魂出窍的猪——黑旋风,被万年龟带到了马戏场出尽了风头;二丫表演了空中飞猫,三宝和球球老老鼠表演了戏球、胖头和球球老老鼠表演了蹬球。绿鹦鹉还唱了世界名曲,菲娜和小白还跳了优美的华尔兹……这里一切都是新奇的,从此这里成了孩子们的秘密乐园。

杨阿姨居然以一只猫的口气,写出了一本本有趣的书,真是了不起。我一定向您学习,认真读书,也能写出一本本让小朋友喜欢的书,那该是多好的事情呀!

读孩子们的书读后感篇7

孩子们的秘密乐园到底是什么样的,我怀着疑问,看完了这本《孩子们的秘密乐园》。

因为电视台的采访,假马戏团的老板说第二天来,给马小跳他们退票。第二天,马小跳他们真的来了。他们和假马戏团的老板商量,如果不退票,把西瓜小丑请出来,那个人答应了。

小孩子天真无邪,永远讲真话;而大人呢,却不是这样:什么话该说,就肯定会说,什么话不该说,就编个谎言说。读《孩子们的秘密乐园——小孩子永远讲真话》有感虽然说出实话可能会吃亏,但也可能相反。

就像华盛顿砍倒了父亲的:他的爸爸回家后,看见被砍断的小树,非常生气,因为这棵樱桃树花了很多钱才买到,是华盛顿的爸爸最喜欢的一棵树。华盛顿看着爸爸很生气,心里虽然很害怕会被处罚,但是还是鼓起勇气跟爸爸说:“爸爸,樱桃树是我砍的!我只是想试试您送我的斧头是不是很锋利。”他的父亲看到华盛顿有勇气承认自己的错误,不但没处罚他,反而大大称赞他:“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!”这不就是因为他是一个诚实的孩子么?

我们知道了应该实话实说。

读孩子们的书读后感篇8

?孩子们的秘密乐园》讲了这样的一个故事:有一天,翠湖公园里来了一个马戏团,这个沉静的冬天终于热闹了起来,但是马戏团的节目都不好看,所有的节目都让孩子好失望。以前马戏团第一次来的时候大家都是被西瓜小丑吸引过来的,但是这一次,大家是自己买票进来的,进来以后发现西瓜小丑不能登台表演,孩子早就坐不住了,他们旁边的大人却坐得住,他们死死地拉住孩子们的胳膊不让他们走。那一天的最后,居然有很多电视台的记者来了,他问一个小姑娘杜真子说:小姑娘,你喜欢这个马戏团的节目吗?杜真子满脸都写着:不喜欢,而她的妈妈一点都不给她说话的机会,说:这次马戏表演非常好,以前马戏团都是弄一些小丑上来,在那上串下跳,还很无聊地把很多动物弄到台上,这次觉得有很多高雅艺术。记者又采访了其他的大人和小孩,大人们都说好,孩子们都没有机会说话,他们满脸都写了:不满意。

后来,它们在楠木林里见到了被马戏团赶出来的西瓜小丑,还有他的绿鹦鹉。笑猫它们想办法留下了西瓜小丑和绿鹦鹉,并且和它们一起组成了一个酷极了的马戏班,这里成了孩子们的秘密乐园,只有孩子们能够进来。

我认为这个故事非常好,因为这里面说了大人们对孩子们的不解,孩子们本身是要有乐趣的,但是他们的乐趣全被家长给破坏了。这个故事能帮助家长,使家长能够从不理解孩子的环境中转变成容易思考孩子的家长,能够让孩子们的这一生变回那个美丽的环境。

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