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青春礼讲话稿5篇

为了向观众传达正确的理念,大家都是要认真写好讲话稿,相信大家对于讲话稿的写作已经都不陌生了,下面是职场好文网小编为您分享的青春礼讲话稿5篇,感谢您的参阅。

青春礼讲话稿5篇

青春礼讲话稿篇1

同学们,在今天的演讲之前我先给大家讲一个故事。这是一个真实的故事,而且就是我们二外的师生暑期刚刚经历不久的故事。今年暑假,我校的彩虹合唱团赴奥地利的格拉茨参加了世界首届青少年合唱锦标赛。他们代表中国____与来自全世界约40个国家和地区的120个合唱团共同角逐,喜获银奖。在出国演出比赛期间发生了这样的故事:彩虹合唱团第一天出发在上海到伊斯坦布尔的飞机上,和第二天飞往维也纳的行程中,两次遭到旅客和乘务员的投诉。原因就是孩子们在飞机上太吵了。

因为孩子们从未出过国,而且还是出国演出比赛,兴奋激动之情难以言表,一路上叽叽喳喳,老师们怎么教育效果都不是很好。欧洲国家风俗习惯是在公共场合必须保持安静,保护个人的隐私。而我们国内相对在这一点上没有太多的要求。习惯不是短期内能改变的。我们采取了很多方式,如把孩子们分成六组,每组有组长和副组长,对每个孩子纪律在预先做好的表格上进行记录,座位上一个活泼的和一个安静的坐一块,但他们还是太兴奋了。可随着在格拉茨比赛的进行,老师们发现孩子们的表现不同了。他们看到,当他们大声喧哗时别人投来的异样的眼光,他们懂得了在公共场所以及用餐时音量不影响别人,吃自助餐不浪费,排队更加有序,集合更加准时……孩子们从在上海出发时上车抢位子,到行程中途帮助老师,同学拎行李。

以至于,我们团在离开格拉茨时,还获得了旅馆工作人员的表扬,据说这在以往中国团队中是很少出现的!从被投诉到被表扬,在短短几天内,在这个到处是音乐的地方,孩子们学会了很多!

同学们,本学期学校提出“创建担当学校、打造担当教师、培育担当学生”的理念。那什么是担当呢?从字面上理解,担当就是负责任,有责任心。彩虹合唱团从刚开始的被投诉,到后来的被表扬,其实就是他们逐渐懂得了自己该怎样担当,担当什么。

新学期开始了,我们的常规检查工作也将从本周开始。我们每一个班级,每一位同学能够按照学校常规要求的重点去做,就是责任心的一种体现。每个班级都已张贴“小学部绿色班级常规评比检查细则”,请我们的班主任要严格按照要求并督促孩子们去有效地完成。另外,本学期将新增早操的打分,我们的大队委将根据各班的出操情况,排队是否快静齐,班级是否有留人,早操做得认不认真几个方面来打分,打分情况以后我们每周将公布一次。除非有特殊情况,否则不允许在班级里不下来早操,不允许在早操时订正作业。同时,我们的眼保健操将加大检查力度,大面积的睁眼做操、在眼操时打扫卫生、发本子等来回走动将被扣分。秋冬传染病爆发频繁,班级的开窗通风必须要坚持做好。

同学们,让我们从现在开始,做一个有责任心有担当的人,就从身边的小事,就从班级的常规检查工作开始吧!最后,祝每个班级都能够在本学期的常规评比检查中取得好成绩!

青春礼讲话稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

我演讲的主题是“告别童年,拥抱青春”。

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝;童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……

还记得初入少先队的我,兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾,看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓,看到我满脸自豪地对小伙伴说:“我也是少先队员了!”

还记得我与伙伴们在操场上疯疯癫癫地追逐;在大树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天!

我在记忆的长廊拼命追逐,试图把这一切都挽回。但我已经要告别美好的童年了,尽管还有一些幼稚,尽管还有一些懵懂,尽管还有一些胆怯……千千万万个不舍,但时光不会倒流。不舍弃灵动的小溪,又怎能见到浩瀚的大海?告别童年,并不是结束,而是走向另一个开始。我们的童年,是一件已经完工的作品,将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的,是用青春去尽力创造更加美好的未来。

青春是什么?有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好。而作家柳青曾经说过:“人生的路虽然很漫长,但在紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”他为我们道出了青春的真谛:青春稍纵即逝,青春在于把握。那么,怎样才能把握好青春呢?

青春,让我们与责任同在。学习是我们的责任,我们要努力学习,对自己、对家庭负责,将来能够担负起对社会的责任,能够回报社会。

青春,让我们与感恩同在,我们心怀感恩之心。感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩那些曾经、现在乃至将来都关心我们的人。感恩社会,感恩我们的幸福生活。将来,我们应该回报社会。

青春,我们更应该以奋斗为伴!美好的青春,不是用来挥霍的,也不是用来纪念的,而是要用来奋斗的。怀揣美好梦想,走在青春路上,我们唯有与勤奋为伴,才能去开启未来的大门。

青春,我们可以跌倒无数次再找个理由爬起来;青春,我们可以一万次哭泣再找个理由笑起来。因为我们知道:青春这首悠扬的歌,歌手是我,是你;青春这只扬帆的船,舵手是你,是我。

“莫等闲白了少年头,空悲切!”民族英雄岳飞的凭栏感喟,如警钟在耳,激励我们奋发有为;“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。”保尔·柯察金的生命名言,应成为我们青春时代的座右铭。我们不要在迷茫中碌碌无为,而要在奋斗中让青春闪光。正如诗人郭小川所赞颂的那样:“青春的风采,应当使沙漠变成绿洲,让枯枝长出鲜果,这才是青春的本分,青春的魅力。”

选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔。迈过今年的六一儿童节,意味着我们真正地进入青春年华。那么,就让我们勇敢地拥抱青春,走向青春吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

青春礼讲话稿篇3

为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下;

为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴。

寒窗苦读十余载,我相信迎接我们的最终是成功的喜悦,梦想就在不远方,伸出我们的双手,终将会牢牢握住它。

曾经,高中是一个让我们向往的年级,如今,我们身处于其中,也真正感受到了它的意义所在。父母的希望,老师的期盼,甚至建设祖国的重任,都集中于高中生一身。面对学习上,心理上的重重压力,我们含笑面对,苦中求乐。

读书是每一个人都肩负着的使命,因为我们都懂得“书是人类进步的阶梯”这一道理,我们人类就是顺着这一进步的阶梯一步步上升。书是知识的源泉,它抚慰的是我们的灵魂。

它告诉我庄子曾经有过化为蝴蝶在大千世界逍遥畅游的愿望,他在无路可走时,面对楚王的邀请,在濮水边“持竿不顾”,我懂得了这叫洒脱;

它告诉我苏轼在匈奴牧羊十九载,始终未放弃归汉的努力;它告诉我文天祥在外族屠刀下高吟“贫贱不能移,威武不能屈”,我懂得了这叫气节;

它告诉我海伦在失明又失聪的情况下,毅然坚持学习,最终成为了著名作家,我懂得了这叫意志。

书同样是我们的精神支柱,重塑了我们的灵魂。

当裴多菲说:“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了做人的价值;当鲁迅说:“地上本没有路,走的人多了也便成了路”,我懂得了创造的重要性;大杜甫说:“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”,我懂得了关心别人的快乐。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。没有书的青春是不开花的青春,若不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会,枉费青春。我们的时间不多,青春是留不住的。

青春不是用来挥霍的,它的扉页需要我们用智慧来书写;它的画卷需要我们用理想去描绘;青春的音符需要我们用激情去高歌。

青春不是用来等待的,他需要努力的浇灌,才能绽放美丽的花朵;需要汗水的滋润才能释放令人陶醉的芳香。

用双手托起青春的绚丽,我们才会拥有“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自信;用双脚踏出青春的厚重,我们就会拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。

青春应该如冰雪中的松柏,永远苍劲挺拔,永远绽放生命的绿意;青春应该如庭院里的海桐,永远青翠碧绿,永远吐露生命的芳香。

让我们将青春进行到底,哪怕只剩丝丝残红,也要有镌刻花开时的骄傲,在蓝天下谱写生命的律动,奏响青春的乐章!!!!

青春礼讲话稿篇4

各位老师、各位同学:

晚上好,我是__班的__,我来自__,今天我演讲的题目是《为自己的青春撑起一片天》。

青春,我们不止一次的寻找着青春的含义,字典中没有给我们满意的注解,然而有一条我是坚信的,拥有伟大使命感的青春将是一场酣畅淋漓气势磅礴的文章,青春必将在奋斗中闪光。

高二那年受学习表演专业的姐姐的影响,我开始学习编导专业。说实话,刚开始我对编导专业并不感兴趣,和大部分人一样认为编导专业不过是写些东西罢了。可是后来我发现我错了,在这短短的一年时间里,我不单单只是学习电影评论,发展历史,拍摄技巧,更重要的,我找到了自己的兴趣。当时我上课的那个剧社每三个月会有一次汇报演出,知道现在我还清晰地记得自己第一次拿到剧本的心情,激动,紧张,兴奋,但又有一些害怕。

我们为了一句台词一个动作一个表情排练到深夜,上台演出前我们二十多个人站在后面小小的阳台上,小声地在彼此耳边加油打气。我们用尽全力让全场所有的观众感受到我们对于这个舞台的认真,观众的一次次掌声,一次次欢呼,就像是有一种特别的力量,让我们想要一直站在这个台上,一直表演下去,一点儿也不觉得累。我们每个人脸上都洋溢着最认真最自信最骄傲的笑容。

说到这里,很多人应该都会感到疑惑,为什么曾经那么热爱编导专业的我回来到离家这么远的地方学习和编导毫不相干的土木工程专业。

因为曾经有一段时间我放弃了自己热爱的编导专业。

艺考期间的各种意外,使我与编导专业失之交臂,当我得知自己仅剩的一所学校以相差四分的成绩落榜后,我终于忍不住站在走廊里嚎啕大哭。

通宵写的影评,一天三地的奔波考试,冬天几小时的排队等待,来自各方面的压力,这些都没有把我击垮。可是最后给我的竟然是这样一个结局,我无法面对,更没办法接受,接下来的日子,我屏蔽了一切关于编导的消息,我感觉自己遭到了背叛。

直到我来到这里——林校。刚开学不久的一天辅导员就通知我去参加60周年校庆演出的面试。当时心里有排斥,可是随即而来的是兴奋,紧张。说到底我还是没办法放弃自己的兴趣。面试很顺利,接下来就是排练、演出。我好像又回到了当初在剧社演出的日子,充实,愉快,紧张又期待。

那个时候我才意识到兴趣是没办法逃避的。它就像一颗种子,即使你把它深深地埋在干涸的泥土里,可是某一天也许只是一滴水,它又会重新发芽,破土而出。原来,我逃避过,压抑过,但是我从来都没有后悔学习过编导专业,更没有后悔来到这里学习和编导专业完全没有关系的土木工程专业。

青春,我们只有一次,他很短暂,可这短短的一段路上,我们面临的是一个又一个不同的选择,我们能做的,就是坚持自己的选择,带着我们所有的热情所有的骄傲,走下去。即使我们摔倒了,不要怕,站起来,拍拍身上的泥土,记住自己的错误,继续大步向前走。

最后,愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航道上不断乘风破浪,奋勇前进!

谢谢大家!

青春礼讲话稿篇5

梦想之于我们,是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本,也可能成为我们懈怠的理由。

高考前,我们挑灯夜战、闻鸡起舞,为着自我的大学努力、拼搏。教师说这是我们人生中最重要的一战,胜利,我们拥有无限完美的未来;失败,我们品尝艰酸悔恨的苦果。是这句话给了我们动力吗?还是我们的梦想激励着我们?

曾有一僧侣初入佛门,在佛祖像前许诺:“若我未成为主持,今生不再归故乡。”怀抱梦想,小僧进入佛门学习,久而久之,他享受这寺内的清闲日子,当初的诺言也被他遗忘,每一天跟着众徒敲木鱼,做早课。常对香客说:“青春年少,如此辛苦,何苦来哉?”最终,小僧侣还是一名普通的僧侣,老死于寺内,未能归故乡。

我们起初在幻想里彷徨,留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里,无奈的消磨着一段段完美的曙光,我们向往大学的自由,向往大学中的青春。在年少的时间中,我们享受自由,认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点,认为那些与自我一齐吃喝玩乐的人是我们的挚友,认为那位与自我一齐翘课、游玩的人是今生的伴侣,我们不再努力,不再前进,我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少,无畏时间流失,只愿享受大学的自由与安逸,但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去,我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过,但青春的我们却消沉了自我,这是青春年少的代价,还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻,明日且听且悟,只道青春年少,梦之方向未了。

梦想与青春是我们说不完的话题,在青春里说梦想,在梦想中叹青春。

多谢大家。

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