演讲稿的语言应该具有音乐感，使得听众在聆听中感受到节奏和韵律，演讲稿可以包括事实、统计数据、引用、案例研究等，以支持演讲者的观点，下面是职场好文网小编为您分享的我的双a梦演讲稿优质8篇，感谢您的参阅。
我的双a梦演讲稿篇1
亲爱的教师、同学们：
大家好！
我今日演讲的题目是《我的梦想》。
小时候，我曾有过无数完美的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最完美的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人！
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一向得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下，我欢乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自我改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的.地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心境不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关，它们带给我无数完美的童年回忆。
我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不一样，我要让它们给更多的小朋友带来欢乐，让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那时，我会为自我是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想！
为梦想，做一个勤奋坚强的巴蜀人！
我的双a梦演讲稿篇2
尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!
在我的心底，总埋藏着一个漂亮的幻想，它不会随着年龄的增长而变更，但只会随思想的成熟而日趋剧烈。很早的时候，妈妈带我去挚友家，我一眼就望见她女儿优雅的坐在钢琴旁，好听美丽的琴声从她指缝中缓缓流淌，我就特殊艳羡，用劲拉着妈妈也要学钢琴，妈妈看我这么坚决就在5岁时给我买了一个初级电子琴，但后来，随着琴艺的提高，教学版的电子琴已远远满意不了我了，妈妈就狠下心，花了几千买了当时最流行的五代雅马哈。我学的特别用功，从初级一下子跳到了三级，只要家里一来客人，我就会争着向客人展示我的才艺。可渐渐的，我的爱好已远远超过电子琴了，我起先对钢琴更感爱好，时常在网上搜一些弹钢琴的视频，特殊是有一次，我在网上无意中听到了一首曲子，听出来又有一丝丝淡淡的.愁闷和哀痛，后来才知道，原来叫《梦中的婚礼》，我抑制不住心中的激烈，搜了好多关于这首曲子的乐谱和教学视频，我还努力学了其它钢琴曲，比如：《喷泉》、《梁祝》、我整个心思都停留在了钢琴身上。所以，我就起先有一个幻想---有一架属于自己的钢琴。我希望这架钢琴师纯白色的，因为白色代表纯净无暇，然后在钢琴盖里镶一条金边，是看上去闪闪发亮又参差不齐的那种，给钢带一种华丽美丽的气质。然后，再配上一个水晶的钢琴椅，简直棒极了!
我越来越喜爱弹钢琴，我把它当成是生活中不行缺少的一件事，因为在演奏过程中，我会深深的沉醉在曲子里，我把它当成是我的好挚友，和我闲聊、谈心，我还可以把它当成是一种努力奋斗，不懈追求的目标，时时刻刻鼓舞着我，推动着我。
我想，等我真的有了一架钢琴，我会尽情地弹我想弹的曲子，特殊是《梦中的婚礼》，《卡农》啊，《童年的回忆》啊我还会了解知道每一首钢琴曲背后的故事，弹的时候就幻想故事中的情节。
假如我的幻想能够实现，我肯定会坐在灯光闪烁的金色大厅，尽情沉醉在奇妙的意境中，挥洒我的人生，让奇妙的琴声带着我的幻想翱翔，翱翔。
我的双a梦演讲稿篇3
尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！
今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦，我的教育梦 》。很高兴能有这么一个题目，让我重新回到教育的原点，重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦；很高兴能当一名老师，是我一生最大的幸福。在不辍耕耘的教育之路上，三尺讲台带给我越来越多的快乐。做一名幸福的老师，没有比这更美的教育梦了。“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”这就是我的教育梦.
梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。 这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。
林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。 在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。 然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣??催人向上！
刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。
三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。 教育是道，而不是技术，真正的教育是 “于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。
我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”
几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智，幸福是什么？幸
福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的.微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。
对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚??”学贵用心悟，非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。
我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫
时，我在丛中笑。我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你梦想成真。
我的双a梦演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
每个经过高考洗礼后的学子在踏入大学校门之时心中都充满了非常大的憧憬，带着他人的期望，自己的梦想…
在学校中，日复一日的度过，简简单单，平平凡凡，每天被繁琐的事情围绕着，每一天似乎都是过着相同的日子。于是，有些人沉沦了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心态，有些人在自己最初衷的那个梦想面前退却了。久而久之，我们模糊了梦想的'概念，我们忘记了当初的信誓旦旦。几年之后的某一天，或许会这样问自己：我在这收获的是什么?
可曾想过，如果有一天我们作为一名大学生出去却抵不上一个在外摸索几年，小学毕业的工作人员。我们比他们所多的东西仅仅只是那一纸学历，真正的大学生应当不是这个样子的。真正的大学生应当有着良好的心理素质，用积极的心态面对自己的处境，用昂扬的斗志去跨越面前的每一条鸿沟!或许我们不一定成功，但我们却需要那份承担失败的勇气。在大学中，我们不仅仅需要学习自己的专业技能，更需要锻炼出一个与以前不一样的自己，我们需要提高自己的综合素养，增强自己面对困难的那份担当，提高自己的竞争力，培养自己的毅志力。若能够将这些都兼顾，那么，才可称之为一名合格的大学生吧!我们大学生生活仍旧还在继续着，我们的使命仍旧还在肩头。为了那双双期望的目光，为了自己那份最初的梦想，为了承担属于自己的那份责任，我们都应当迎接这份挑战，为我们自己而战!其实，在我们选择走进大学之门的那刻起，我们就已经接受了挑战，那么我们有什么理由不坚持到底呢?谢谢大家!
我的双a梦演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
“一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽；可以碌碌无为，留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。”我选择了后者。八年来，我一直从事班主任工作。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……尽管包含的有酸楚，但更多的是幸福。勤恳工作中，我以平常心做着平常事；开拓进取中，我不为得失所困，不为名利所累。在平凡的工作岗位上，我默默地耕耘，用汗水浇灌出了绚丽的花朵。
作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解，对你的肯定。
工作12年来，我做了八年班主任，这更加拉近了我与学生的距离。说到学生，我总是有很多话要说，因为他们是我的全部，更是我的！八年的班主任工作使我深深体会到，师生之间就像一个回音场：你用心灵向对方呼唤：“我尊重你”，那么对方心灵的回音便是：“我尊重你”；你喊：“我理解你”，对方的回音也是：“我理解你”；你喊：“我恨你”，对方的回音决不是：“我爱你”。我喜欢我的学生。每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的涟漪在我胸中激荡。八年来，我一直以“做人要有爱的情感”进行自我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人们的距离。
我经常教育我的学生：“做人要以德为先。”为净化学生心灵，提高他们的道德情操，我组织学生定期召开主题班会，在班会上，同学们以各种形式诠释着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的内涵。生活中，他们从小事做起，为社会、为他人献仁爱之心，献微薄之力。在5·12汶川大地震期间，我班共计捐款600多元，钱虽然不多，但孩子们那一颗颗真诚关爱之心足以打动所有人。在班里，我不仅仅是老师，还是一位心理医生，我用童心理解孩子，用爱心帮助孩子。排解他们心中的郁闷，减轻他们心理的负担及压力。“交心本”帮我走进了孩子们的心灵世界，书面交流已成为我和他们生活中不可缺少的一部分。无论是学习上的困惑，还是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他们都会毫不犹豫的想到我，我们一起探讨如何面对困境，挑战自我。
如果不开展班级活动，一个心眼儿在书本遨游。那么，学生们看不到“大江东去”，也看不到“小桥流水”，聪明必然被泯灭，才智必然遭扼杀。每学期不少于5次的“高效学习日”，每周一次的学习竞赛，都是学生们喜爱的活动。丰富多彩的活动促使学生提高了认识能力、实践能力、自律能力。
新型家长会的尝试是我进行教育探索的深入，上学期期中、期末两次分别以“今夜没有暴风雪”和“为我骄傲，为我自豪”为题的家长会，从创意到实施都是学生自己设计进行的。在会上，学生们敞开心扉，语言真挚流畅，举止落落大方，客观全面地分析自己的优势和不足。他们超乎寻常的组织能力和表达能力让家长们看到了孩子们的另一面，同时也让他们听到了他们平时听不到的孩子们的心声。一个家长在反馈信中这样写到：“这次家长会，使我深深体会到我们做家长的与孩子们相处的时间太少了，彼此间缺乏了解。以前我总以为他们年龄还小，对于一些事情缺乏认识和理解，所以对他们的想法和做法基本上给予否定，甚至据他们于千里之外。现在看来我们错了。”还有一位家长写到：“从他们身上看到了未来，看到了希望。今后我们要放下架子，解放思想，多征求他们的意见，了解他们的想法，把他们当成自己的朋友，支持他们，鼓励他们，帮助他们。”
我的工作不但赢得了学生、家长的肯定，也得到了领导的认可，我所带的班级多次被评为出色班集体。2005年我们班还被评为市级出色班集体，我也荣获了“出色班主任”的称号。但我知道，我做的还远远不够，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我爱我的班级，我爱我的学生，我想这份爱会永远伴随着我，我也会为这份爱奋斗一生！
我的双a梦演讲稿篇6
一位好老师，应该是每一个学生都想遇到的吧，有很多时候，这应该都是可遇不可求的。
在小学四年级的时候，我们的科学老师是一位有名的坏脾气老师，我们队其教学方式不满，一旦表现出来变回遭到痛骂。于是乎，我们在其的高压统治下，被迫抄了一学期的板书。每次上课，便是老师 在黑板上写我们在下面抄，且因为老师的字有些潦草抄得相当辛苦。
在五年级，在我快对这样的生活认命时，换了一位科学老师。什么叫幸福?着就是幸福!新的老师在我看来简直是天使，是光啊!将我们从暗无天日的地狱逮到了天堂。新来的科学老师姓钱，个性随和 ，很快就和我们这帮小毛孩打成了一片，一点也不摆老师的饺子，而且对我们特别友善。
有一次，老师让我们写关于观察绿豆发芽的实验观察记录，我认真地写完了，我同桌的却突然引起了同学们的轰动。挤过去一看，只见我同桌的大作是这样的：“我把绿豆埋进土里，被闷死了;把它丢 进水里，被淹死了;把它扔进锅里，被热死了;把它放在门口，被人偷走了。呜呜呜——”钱老师在旁边画了一个表情，并写下了“汗!”的评语。如今神奇的作业与答复竟然就发生在我的身边?我当场 捧腹大笑，对于钱老师的印象更加深了，发自内心的喜欢她。
六年级的教师节那天，在外面班大名鼎鼎的“开心果”同学的组织下，我们决定在每堂课上课前起立，向老师齐声致“教师节快乐!”那天也有科学课，当我们这样做时，钱老师满脸的惊愕，紧接着就 是泪水夺眶而出，眼圈以难见的速度变得通红。同学们面面相觑，只知道发生了什么事，全场却悄然无声。片刻后老师让我们坐下自己却走到窗口平静情绪花了好几分钟。原来在这个教师节我们是第一 批给老师祝福的学生……
在钱老师的课堂上，又不懂的可以立即提出疑问，我也积极地回答老师的问题，偶然还可以喝老师撒撒娇，有什么难阻挡我喜欢这位老师呢?
我的双a梦演讲稿篇7
伟大的苏联哲学家高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过一句话：“书是全人类的营养品。”我国著名的诗人苏轼也说了：“腹有诗书气自华。不必说生活的实践，也不必说刻苦的研究，单是前人为我们留下的名言就把读书的重要性表现得淋漓尽致。正处于中学时期的我也感悟到了读书的重要性。
每天早上起床，我的手上都会有一本书，勿庸置疑那绝对是我昨夜睡前阅读未完的书，因为我有一个习惯，就是睡前读上30到40分钟的书籍，不读浑身都难受。
如果你站在上帝视角上观察我的一天，你会惊奇的发现我的手中无时不刻都有一本书和一支笔。当然书是用来读的，而笔是用来画的。什么好词好句我都会在他们的下面加上一条横线，对我有用的加的是波浪线，偶尔遇到一些成语我会随手把它用红笔着重的圈起来，以后写作文的时候他们就能派上用场了。中国有句老话把这种做法叫做“不动笔墨不读书”。
读书要抓时间，讲方法，也要选书读。冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”这句话就强调了读书的好处，让我们要多读书，但最重要的是要读有益的书籍。对于我的理解就是：读书要宁缺毋滥，留下对自己有益的书，抛弃无用的书。否则对自己无用的书读多了，既浪费时间，又没有收获，岂不是竹篮打水一场空吗?
茶余饭后读会儿书，课间读会儿书，睡前读会儿书，知识自然就跑进你的脑子里去了。到了临场作文的时候还会胆怯吗?读书是有益于人的，它开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，启迪了我们的思维，塑造了我们良好的精神气质。更重要的是将读过的好词好句运用到考试作文中去还能为我们的考场作文加分!何乐而不为呢?嘘——夜已静了，正是读书的好时机，快来和我一起畅游书海吧!
我的双a梦演讲稿篇8
老师们、同学们，大家早上好！
万山磅礴必有主峰，再过三天，我校初三学子将奔赴中考战场，为9年之梦奋力一搏。今天的升旗礼，我们星海全体师生将为初三同学中考壮行！在此，我谨代表学校，向奋战在初三一线的全体老师们致以亲切的问候和衷心的感谢！为即将参加中考的星海学子们送上最真挚的祝福！中考必胜！
三年前，同学们怀揣梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志地进入了星海中学，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年来，你们用自己的智慧和汗水为星海发光、出彩，我为你们骄傲、为你们自豪！再过几天，你们就要接受中考的洗礼，希望同学们明确目标，树立信心，调整心态，劳逸结合，以最佳的状态去迎接挑战，用行动实现心中的梦想！我们明白，天道酬勤；我们明白，是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功；我们更明白，坚持才会赢！希望同学们充满信心，沉着冷静，保持状态，考出佳绩，为自己再交一份满意的答卷！作为校长，我非常珍惜与你们在学校一起的点点滴滴的时间，就象今天这样的升旗礼仪式，也是最后一次，下一次应该在毕业典礼上啦。这就是我们最美好的、也是最难忘的时光啊！
同学们，中考是一场知识、能力的较量，也是一场心理素质的较量。三年时光，同学们的知识、能力、素养已经由量变到质变，渐变到突变，努力决定实力，态度成就高度。充满信心，决胜中考是人生的一种幸福；用智慧选择适合自己发展的更高平台，同样是人生的一种幸福。
我坚信：三年的星海学习，三年的人生积淀，所有的星星、海海都能成为一个自带光芒的人。你是星星，既让自己熠熠生辉，让自己闪闪发光，也照亮前进的每一个人，你是光，一定能击穿黑洞，照耀大地。你们就是这样的一颗星星、一束光！现在是关键的时刻，你们一定能理解：我们正处在800米或1000米冲刺的最后10米，以你们体育中考的经验是：让心灵顿悟，凝聚全身力量，加速前进，不能松懈，为终点目标奋力一拼！这样你就成功啦！
老师们，一千个日日夜夜，你们付出在日复一日的坚守中。星海见证了你们的爱心、责任和担当。面对青春的成长，你们永远无愧！希望老师们，在孩子最需要帮助的最后几天，一如继往，用心陪伴，辉映上下，指向未来！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋疆场，是鲤鱼就要跳跃龙门！我在此，郑重代表星海中学，祝愿初三的每一个孩子：成功的路上，一个都不能少！愿大家善待韶华、勤勉向上、追梦前行、不负时光！星海学子，中考必胜！
初一、初二的学弟学妹们，让我们一起为初三级同学加油！我们的口号是：星海，星海，发光出彩！星海，星海，我最精彩！星海，加油！初三，加油！
初三同学们，我们坚信：天生我材必有用，最优秀的人就是我自己！我行！我能行！我一定行！让我们一起喊出我们的口号：星海加油、初三加油！
同学们，我们将会在这里一起见证静待花开、共享芬芳的美好时刻！期待七月的星光大道与您美丽相约！最后，祝初三同学考上理想高中，金榜题名，心想事成！
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