优秀的教案应该根据学生的特点和学习目标进行个性化设计，教案可以帮助教师更好地与家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，以下是职场好文网小编精心为您推荐的洗澡歌幼儿音乐教案7篇，供大家参考。
洗澡歌幼儿音乐教案篇1
活动目标：
1、在操作活动中学习4以内的数数。
2、学习单位量词，了解数的实际意义。
3、激发学习兴趣，培养观察能力。
活动准备：
小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。
活动过程：
一、看图说话
1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（请幼儿上来边点边说，教师总结）
小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……
2、那你们再看看那些东西是有两样？（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。）
3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀？那有没有数字＂４＂表示的（幼儿个别回答）
二、认识数字
1、刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊？为什么？（教师出示圆点卡片。）（用“1”来表示，因为有一个圆点。）
2、很棒，我这里还有两张原点卡片，你们找找谁是这两张卡片的好朋友？（幼儿个别上来操作）
三、编数数歌
1、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀？（想）
2、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡；你数2，我数2，2条毛巾擦擦背；你数3，我数3，3滴水珠淌下来；你数４，我数４，４只小脚踩水花、
3、好，儿歌里说了些什么？（幼儿个别回答，教师总结）
４、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊？（好）
四、总结
今天我们学会了４以内的数数，还学了数数歌，你们回家帮这首数数歌编一套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊？（好）
洗澡歌幼儿音乐教案篇2
目标：
1、知道水果类食物要洗干净后再吃。
2、学习用正确的方法洗水果。
准备：
1、活动前请幼儿从家中带来各种水果（苹果、梨、桃子、香蕉等）。
2、布袋、人手一只小盆。
过程：
1、游戏：摸摸是什么？
将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。
提问：你摸到的是什么？
2、讨论：吃水果的好处。
知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。
3、给水果宝宝洗个澡。
幼儿观察水果表面。
了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。
教师和幼儿共同洗水果。
洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。
建议：
1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。
2、与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。
评价：
对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。
教学反思：
在整个教学活动中幼儿一直是主动参与的角色能够被理解、尊重、接纳，有自由动手发挥的空间。能够通过与环境、同伴、教师的互动并在情感、态度、能力、知识、技能等反面得到自主的发展，教师了解幼儿的经验的水平、学习特点和个性特征。能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持及教学技能促进幼儿最大限度的发展。在活动中师幼互动默契，教师也能依幼儿的需要调整教学。在这节课中教师的优势是调动孩子想要动手的兴趣，并适时发现掌握孩子的问题。如果这节课要重新上，我会将结束部分改为和孩子动手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子动手的兴趣。
洗澡歌幼儿音乐教案篇3
活动目标：
1、在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。
2、通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
活动准备：
大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。
活动过程：
一、出示图书导入
二、幼儿回忆洗澡过程
第一页：
1、了解为什么要洗澡。
2、教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。
第二页：
1、认识常见的洗澡用品。
2、了解冲水—涂肥皂（沐浴露）——搓澡的过程
第三页：
教育幼儿洗澡时注意安全，洗澡用品摆放有序。
第四页：
教育幼儿擦干水后马上穿好衣服，以免着凉。
三、幼儿模仿洗澡
1、启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。
2、幼儿模仿洗澡
四、总结
夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要注意安全，小心别滑倒。
活动反思
活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿一直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。
洗澡歌幼儿音乐教案篇4
活动目标：
1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。
2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。
3，能根据音乐的速度，变换动作速度。
4，能跟着节奏打节拍。
重点难点
1〉重点：感受音乐带来的快乐。
2〉难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。
活动准备：
录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。
活动过程：
一，律动进场
二，练声，复习歌曲
三，教师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。
1〉师：小朋友，今天老师为小朋友准备了一段表演，大家猜猜看，老师在干什么，你从哪里可以看出来。
2〉教师表演，突出洗澡的动作。
3〉请幼儿回答问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。
四，教师请幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。
1〉小朋友们知道这是什么歌吗？好听吗？
五，教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。
1，师：小朋友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作
六，教师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。
1〉师：小朋友今天都这么乖，那么老师也想到一些好看的动作，小朋友们想不想看啊？
2〉教师表演“洗澡歌”
3〉师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧
七，教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。
1．师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好来，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。
八，教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。
1．师：小朋友学的真棒，我们现在就听这音乐一起跳起来吧
九，复习歌曲“蚂蚁”
十，律动出场。
师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，现在我们最后在来一遍好吗？
活动反思：
由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的配合老师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。
小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。
洗澡歌幼儿音乐教案篇5
中班音乐活动：
我爱洗澡
活动目标：
1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。
2、能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演
活动准备：
1、教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。
2、布置场景
3、多媒体课件
活动过程：
1、导入活动
在《我爱洗澡》音乐的伴奏下，幼儿手拿浴花进入活动室
2、出示大盆、香皂等物品，认识洗澡用具
3、放课件：《两个宝宝洗澡澡》
师：有两个非常可爱的宝宝，他们也很喜欢洗澡，我们一起来看看吧！
提问：妈妈帮宝宝洗了哪些地方啊？
4、引导幼儿运用已有经验，结合儿歌，创编洗澡的动作。
洗洗我的头呀，一、二、三；
洗洗我的胳膊，一、二、三；
洗洗我的小腿，一、二、三；
洗洗我的屁股，一、二、三；
洗洗我的后背，一、二、三；
5、讨论洗澡的好处，并放课件进行小结。
①洗澡可以使我们干净，这样我们就会很舒服
②运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。
③经常洗澡干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。
6、教师完整表演舞蹈，幼儿欣赏。
7、引导幼儿学习舞蹈
①结合儿歌，幼儿学习舞蹈基本动作。
②教师手持“大淋浴头”利用游戏的形式，反复练习教难掌握的动作、
8、教师和幼儿完整跟音乐跳
9、教师和幼儿手持浴花站好位置表演，请大家欣赏
10、教师和幼儿手持浴花在音乐伴奏下走出活动室做动作 ，结束活动。
洗澡歌幼儿音乐教案篇6
活动目标：
1．初步尝试用不同的线条和颜色表现泡泡。
2．能运用图形和线条的组合表现简单的人物特征。
3．体验洗澡的快乐，愿意清洁的宝宝。
活动准备：
1．印有浴缸的材料纸人手一份。
2．水彩笔、背景墙。
活动过程：
一、幼儿回忆洗澡经验。
1、出示宝宝洗澡图片一，师：“看，这个宝宝在干什么？”（洗澡）
“你们每天都洗澡吗？”
“你是怎么洗澡的？”
二、观察不同形状、不同颜色的泡泡。
出示图二，师：“这里有什么样的泡泡？”
三、教师结合洗澡儿歌范画。
师：“我们也来洗个澡，好吗？”
1、 出示范画??
·淋湿身体（淋湿头——淋湿身体——淋湿手——淋湿脚）——画宝宝，
·抹肥皂搓泡泡——选择油画棒画泡泡
①教师画两个不同的泡泡。
②引导幼儿想象各种不同的泡泡形状。
师：“还有什么形状的泡泡呀？谁来画？”
③请1——2位幼儿画。
·清水淋浴冲洗干??
2、出示范画二
师：“瞧，这个宝宝也在洗澡，他们有什么不一样？”
四、幼儿绘画。
师：“你喜欢洗澡吗？”
“把你洗澡的样子画下来吧，要搓出许多不同的泡泡哦。”
五、欣赏与评价幼儿的作品。
把幼儿的画贴在背景墙上，“你喜欢哪个宝宝的画？”
洗澡歌幼儿音乐教案篇7
教案目的：
通过游戏让小朋友认识和熟悉3以内的数数。
教案准备：
小猫洗澡图片一张，1—5的圆点卡片和数字卡片若干。
教案过程：
1、老师拿出小猫洗澡的图片，让小朋友找出里面哪些东西是只有一个？这里需要让小朋友边指边说，老师在旁边进行总结。
2、继续让小朋友找到有两样东西的物品。如果小朋友说不出来物品的名称，老师可以在旁边帮忙提醒。
3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西，那有没有数字“3”表示的东西啊？这里需要小朋友进行观察和思考。
4、刚才小朋友找到了一块肥皂和一只小猫，那小朋友们看看，这张圆点卡片是用什么数字来表示呢？为什么要这样表示？（老师把表示“1”的圆点卡片拿出来，因为他只有一个圆点。）
5、那我这边有两张圆点的卡片，小朋友们找一找谁是这两张的好朋友呢？
6、现在老师有一首很好听的儿歌，小朋友们想不想学啊？
7、老师示范念：你数1，我数1，1只小猫来洗澡；你数2，我数2，2条毛巾擦擦背；你数3，我数3，3滴水珠淌下来。这个时候老师需要让小朋友去发现儿歌中说了什么，然后让小朋友和老师一块念儿歌。
8、总结今天学习了3以内的数数，还学会了数数歌，小朋友回家后要和爸爸妈妈一块对这个数数歌编一套动作，明天来的时候要告诉老师。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
