有奖征文活动方案8篇

通过制定活动方案可以使我们的活动顺利进行，一份出色的方案是需要有着完整的结构思维，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的有奖征文活动方案8篇，感谢您的参阅。

有奖征文活动方案8篇

有奖征文活动方案篇1

为了进一步推进关爱城市留守儿童工作，加强辖区城市留守儿童与父母的沟通，帮助父母了解子女的学习生活状况，夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。

一、活动目的

加强亲情文化教育，提高城市留守儿童的想象力和写作能力，鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长，激励广大城市留守儿童父母在外安心创业，进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。

二、征文主题

关爱与成长

三、征文内容

结合自身实际，自拟题目。抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀，表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围：最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。

四、征文对象

常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童

五、征文要求

征文来稿字数控制在1000 字以内，必须是原创作品，发现抄袭，取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。

六、征文时间安排

征文表彰时间为五月母亲节前夕。

七、征文评选方式与奖励

（一）评选方式：对本次征文来稿的评选，将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评：3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评；专家复评：即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。

（二）奖励办法：征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名，优秀奖12 名；对获奖的个人颁发荣誉证书，并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案

有奖征文活动方案篇2

根据《组织开展“迎接apec 精彩北京人”市民群众文明实践活动方案》（精建办71号）的通知精神，特开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接apec 精彩北京人”有奖征文活动，方案如下：

一、活动目的

为深入开展社会主义核心价值观教育，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓住apec在北京召开的有利时机，在全市中小学生中开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接apec 精彩北京人”有奖征文活动，引导广大中小学生讲文明、有礼貌，努力提高自己的文明素质，积极参加社会道德实践活动，以良好的精神风貌迎接apec的召开。

二、组织机构

主办单位：首都文明办。

媒体支持单位：北京日报、北京少年报、当代家庭教育报。

三、活动时间

自20xx年6月开始，至20xx年12月结束。

四、征文要求

内容：体现北京人的精神风貌、文明素质；对apec的理解与展望；“我”能为apec的。召开做点什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡从小处落笔，抒发真情实感，抒写真实故事。

文体：记叙文、散文、议论文、杂文均可。

字数：千字文为主，最长不超过20xx字。

五、阶段安排

1、筹备阶段（5——6月）：做好相关单位协调工作，制定活动文件，进行动员部署。

2、征集刊发阶段（7——11月）：征集文稿，筛选后在媒体刊发。《北京日报》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年报》开设专栏，每期用半版篇幅发布活动信息，刊发学生征文。《家庭教育报》开设专栏，每月2期，每期刊登2——3篇征文。

3、总结阶段（12月）：由资深媒体人、青少年教育工作者、青少年活动专家、骨干教师、家长代表组成评审小组对征文进行评选。选出一等奖20名，奖品为护眼灯；二等奖25名，奖品为智力拼图；三等奖30名，奖品为少儿图书；优秀奖40名，奖品为文具套装；组织奖20个，奖品为u盘。评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布，同时对获奖作者表彰奖励，奖品证书由北京少年报社承办。

1.开幕式暨签名活动

活动资料：在图书馆和学生食堂门前开展青春阅读，书香致远签名活动。

活动时间：4月23日

2.青春阅读，书香致远征文活动

活动资料：以青春阅读，书香致远为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖（分院）和个人奖。

投稿方式：文件名为：学号x中文姓名。doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱：

截稿日期：5月13日

3.读书报告会

报告名称：《秋水》依依映华年――2004届校友作家陆兮兮赠书签售会

报告人：陆兮兮（江苏省作家协会会员）

报告时间：4月15日

报告地点：多功能厅

参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员

4.图书检索大赛

活动资料：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。

活动时间：4月22日

活动地点：图书馆

5.馆藏文献资源宣传

活动资料：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。

活动时间：4月～5月

6.阅读之星评选

活动资料：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。

活动时间：4月――6月

7.最美读书人评选

活动资料：在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。

活动时间：4月――5月

8.跳蚤书市

活动资料：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自我需要的书刊。

活动时间：5月14日、5月15日

活动地点：图书馆一楼大厅

9.优秀读者、书香班级评比

活动资料：图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量，结合读书节活动参与的状况，评选出优秀读者（教职工、学生）与书香班级。

活动时间：5月20日

10.闭幕式暨总结表彰大会

时间、地点：待定

有奖征文活动方案篇3

一、征文范围

六、七、八、九年级学生

二、征文内容

以“我的梦想”为主题，围绕“勤奋学习，快乐生活，健康成长”，结合个人的成长经历、进步，抒发自己今后的人生理想、信念，奋斗目标。

三、征文要求

征文要求体裁不限，散文、诗歌、记叙文章均可，字数限制在500—800字以内。

四、征文时间

4月22日至5月10日。

五、参与方式

以年级为单位，全体学生参加本次征文活动，每个年级选出5篇作品于5月10日前将电子稿发送邮箱xxxxxx，参赛作品注明“我的梦想”征稿，同时注明作者真实姓名、参加组别（小学组/中学组），其它作品请各个年级存档。

六、其他

1、本次活动将由县委宣传部、县文明办、县妇联、团县委和县教育局组织专人组成评审团对所有征集的文章按小学组、中学组进行评审，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀组织奖6名。获奖名单将在《今日莒州》及莒州网上公布，优秀征文将在《今日莒州》上刊登。所有获奖者均由主办单位颁发获奖证书。

2、学校将根据获得的奖项、学校量化规定等给相应的班级加分。

有奖征文活动方案篇4

为贯彻落实省文化厅《关于在全省公共图书馆开展第五届全民读书节的通知》（辽文发[2016]4号）精神，深入推进全民阅读，助力书香辽宁建设，发挥图书馆作为全民阅读领航者的主导作用，培养全社会良好的阅读风尚，辽宁省图书馆举办“阅读筑梦，书香人生”农民工读书有奖征文活动。

鞍山市图书馆组织广大读者朋友积极参与，活动具体内容如下：

一、征文主题

围绕“阅读筑梦，书香人生”这一主题，讲述自身与书、与图书馆的不解情缘和动人故事。

着重体现阅读如何改变生活，抒发对阅读的热爱，对美好生活的向往，为辽宁振兴发展助力。

二、征文对象

具有乡镇户口的在城务工人员。

三、征文时间安排

1、征稿时间：2016年5月6日—5月29日

2、评选时间：6月上旬

3、奖项公布时间：6月下旬

四、征文要求

1、体裁不限，可为散文、小说、书评、读书笔记等（不含诗歌）。题目自拟，紧扣主题、抒发真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点端正。

2、征文格式：手写或电子文档均可。电子文档要求：a4纸排版，标题为小二号黑体，正文为四号宋体，1.25倍行间距，字数在1500字以内。

3、稿件后面须注明作者真实姓名、性别、电话等详细的联系方式，来稿恕不退还，请作者自留底稿。

4、投稿作品需为原创，参选者必须对其作品拥有独立的著作权，且未在正式刊物上公开发表过，如经查实征文是下载、抄袭、拼凑等，将取消参评资格，严重者追究其法律责任。参选作品所涉及的名誉权、著作权等法律责任均由参赛作者自行解决。

[email protected]，手稿送至鞍山市图书馆一楼投稿箱。

五、评选及奖项设置

1、征文截稿后，由鞍山市图书馆选出15篇入围作品推送给辽宁省图书馆。

我馆将在此15篇中选出1等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，与省图奖项兼得。

2、由省图书馆组织有关专家组成征文评选委员会，对各市图书馆报送的入围作品进行公正公开、客观细致的评选。

活动将在全省范围内评选出一等奖作品5篇，二等奖作品10篇，三等奖作品15篇，并给予奖励。

3、6月下旬由省图公布获奖作品名单，优秀征文推荐在《图书馆学刊》及相关网站上刊登发表，同时，辽宁广播电视台乡村广播节目将播送优秀征文作品。

有奖征文活动方案篇5

一、活动目的：

为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

二、活动主题

征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

三、征文项目

1、安全教育征文

征文对象：2—5年级学生

征文要求：

1)、体裁不限，数在___左右，内容要健康向上、紧扣主题，文简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。

2)、征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿)

2、安全教育手抄报

征文对象：1—5年级学生

征文要求：

1)、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。

2)、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

3、安全教育儿歌

征文对象：所有班主任和辅导员老师。

征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。(要电子稿)

五、活动要求

1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

六、征文时间及报送事项

安全教育儿歌截止到__年6月9日;安全教育手抄报截止到__年6月15日;安全教育作文截止到__年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。

七、奖项设置

1、安全教育征文一等奖 5名二等奖15名三等奖30名

安全教育手抄报一等奖5名二等奖20名三等奖40名

2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。

3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

七、活动领导小组

组长：李__

成员：安__ 大队辅导员各教研组长

有奖征文活动方案篇6

为弘扬创业精神，培育创业氛围，促进全市创业工作进一步开展，使全社会能够有更多的人关注创业。按照国家人社部、省人社厅、市人社局总体安排部署，决定在全市范围内开展“创业故事”有奖征文活动，现就此项活动制定如下方案：

一、征文主题

弘扬创业精神书写创业历程

二、征文对象

征文对象以大学生创业者个人为主，兼顾从事大学生创业教育培训、大学生创业指导服务一线工作人员，以及大学生创业案例研究工作的专业人士。

三、征文内容及要求

征文来稿应反映真实创业经历，故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况，有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。

征文来稿篇幅应控制在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为jpg(jpeg)格式，尺寸在1600×1200以上;投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实;征文来稿版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。

四、征文评选与奖励

对本次征文来稿的评选，将采取读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价，即由主办方将征文来稿上传至中国就业网等网站，在规定时间内接受读者评价。专家评审，即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。

对读者评价优秀且专家评审优秀的征文来稿，将获得优秀征文奖。在此基础上，评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，分别给予3000元、__元、1000元奖金，并颁发获奖证书。所有获奖征文，将在国家级媒体上刊登，同时将由中国劳动社会保障出版社结集出版。

五、征文活动时间安排

征文活动从即日起，至20__年3月22日截稿。

六、相关工作要求

(一)请各单位充分认识此项活动的重要意义，采取有力措施，动员包括

高校毕业生创业群体以及从事创业教育培训、创业指导服务和创业案例研究工作的专业人士积极参与此项活动，统一向我们报送稿件。

(二)征文投稿可以采取以下方式：

1.电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。

2.博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至，并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。

3.传真。请将投稿传真至(0431)85679971，并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。

4.信函。请将投稿邮寄至长春市人才中心大学生创业服务部(地址：长春市朝阳区安达街229号，邮编130061)，并在信封背面注明“大学生创业故事征文”

有奖征文活动方案篇7

一、争做“四有”好老师征文比赛活动：

1、指导思想

以习总书记的讲话为指导，通过举办争做“四有”好老师征文比赛，提高广大教师教书育人的自豪感、荣誉感和责任感，丰富教职工文化生活。

2、征文主题

以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”为主题。

3、参赛对象

物电学院全体教职工

4、征文要求

(1)内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际，体现“四有”好老师的主题。

(2)原创作品，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格

(3)语言流畅，内容充实，文精炼。

(4)题材不限，数以内。

(5)文章请注明作者姓名、联系方式。

5、活动事宜

(1)征文阶段(10月10日——11月10日)：各位教职工积极参与，在11月10日前将文章发送到指定邮箱qnn1_____@。

(2)评选阶段(11月11日——11月15日)：学院组织相关评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

6、评选的基本标准

(1)主题内容

①选材能否紧扣主题，是否丰富生动;

②内容与主题是否统一(是否切题);

③整体表现力如何。

2.文体结构

①选材角度是否新颖，观点表达是否清晰;

②文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

③语言表达是否流畅、优美;

3.抒发真情实感

①行文中是否有感人实例等亮点;

②语言是否真挚感人。

7、奖项奖励设置

一等奖5名，每人___元

二等奖8名，每人___元

三等奖12名，每人___元

优秀奖16名。每人___元

参赛费：50元

8、经费预算

(1)评审费约____元

(2)奖励费约_____元

合计：_____元

有奖征文活动方案篇8

一：活动目的

1、针对xxxx年受捐学校（32个，其中x13个，荣成9个、文登8个、乳山2个）进行采访报道，进一步宣传xxxx年度晚报进学校、进班级，培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来，学校是如何管理报纸的，如何指导学生读晚报，同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获，通过读晚报如何更加了解自己的家乡和x人，通过读晚报在小升初，初升高中对学生有哪些帮助；对xxxx年认捐单位（11家）和个人（9人）进行进行采访报道，以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力，也为xxxx年度的认捐活动拉开序幕。

2、同时，为丰富校园文化生活，展现当代中小学生的风采，丰富中小学生文化生活，培养读晚报的良好习惯，提高广大学生的写作水平，我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动，给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。

二、活动时间

xxxx年11月16日至12月15日

三、活动主题

晚报相伴快乐成长

四、活动截止时间

xxxx年12月15日

五、征稿对象

x市中小学生，分小学三、四、五年组，中学组。（受捐学校只有3所，其他学校是否能参加还未知，所以改为一个组。）

六、征文要求

1、征文文体不限，题目自拟，小学生不超过800字，中学生不超过1000字。

2、要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的，写出自己与x晚报的情结，体现读晚报的收获。